北师大版小学二年级数学下册复习计划

1、北师范大学小学二年级数学复习计划巨型中心学校王婷一、学习分析：学生们主要在数学学习上有以下问题。(1)部分学生口算比较慢，笔算率不高。(2)不正确使用学过的数学知识，解决生活中简单的实际问题；(3)学生的学习习惯不足，学生独立审查问题的能力还需要加强训练。二、内容审查：剩下的除法，混合运算，方向和路径，万安的认识，万安的加，减，测量，图形识别，问题解决，统计等。以下是各部分复习的简要说明。1.“剩余除法”探讨。通过一学期的学习，学生们已经比较熟悉除法的意义和计算。教材中有两个问题，对除法的意义和计算进行总复习。目的是向学生明确哪些实际问题应该用除法解决，同时让学生们更熟练地进行除法计算。2.复

2、查“混合运算”(乘法加、乘法减、除法减、加法、减法混合和两阶段括号问题)。学生们通过问题情况意识到，在解决实际问题需要两步回答的时候，他们必须遵循“先乘，加，减”和“括号中”的运算顺序。您可以确定与这些计算顺序计算相关的问题。3.方向和路径的复习。利用现实的数学活动了解八个方向。指定方向(东、南、西、北)，就可以识别剩下的7个方向，可以用这些词来说明事物所在的位置。了解简单的路线图，并提出路线图，告诉出发地去目的地的路和路。4.“万数认识”述评。万数以内的认识焦点是数的读、写、数的构成。教材分别安排题目复习。并结合实际数据，使学生更加明确正确的数字和接近度不同，了解接近度的作用，从而使对数有了

3、更全面的认识。5.“万里加，减”的检讨。这学期学的万安的加、减计算与100内的加、减有很多联系。因此，这部分内容审查的重点是培养学生的知识整合利用能力。对于每个计算问题，学生必须能根据已经学过的知识正确计算。学生们可以选择自己喜欢的方法来计算。要特别注意培养学生的推定意识。6.检查“测量”。通过实际活动初步建立“1公里”、“1分米”、“1毫米”的长度概念和单位之间的关系。培养学生的推定意识。7.查看“了解图形”。通过生活的实际情况，认识角。可以识别直角、锐角和钝角。通过操作了解矩形，正方形的特征，直观地了解平行四边形。复习的重点也是让学生们把自己的实际生活结合起来，说明图形，加深对这种知识的认

4、识。培养学生用有意识的数学语言表达生活中现象的意识和习惯。8.查看“故障排除”。培养学生用学过的数学知识解决简单的实际问题是小学数学教育的主要目标之一。通过本学期的学习，学生们已经能够根据情况下给定的资源(条件)解决一些简单的问题。本单元的复习可以根据原来的知识进一步提高学生解决问题的能力。重点是让学生根据题目中的条件和问题正确地选择解决方法。对同一个问题的解决方法不止一个，学生不必全部掌握，只要学生用自己喜欢的一种方法提出正确的答案就行了。9.复查“统计信息”。统计知识复习着重培养学生的数据分析能力。三、审查重点：1、通过复习、练习，进一步提高学生计算的准确度。(1000内的进位加、减、减)

5、第二，通过复习、练习，学生们将进一步理解乘法和除法方法的含义，正确处理相关实际问题。四、审查困难：1.进一步阐明重量单位之间的关系，以便正确选择和应用相应的重量单位。2、通过更加熟悉数量之间的基本关系的复习，准确地解决了两阶段计算的实际问题。五、审查措施：作为新的过程。找课程需要质量。继续努力学习和掌握新课程标准和教材，整理了各单元的知识要点。复习过程中的不足之处，把握学生的薄弱环节。2、多与父母联系，多与学生交流，了解学生思想的动态，及时反馈信息。采取“一党”互助活动，集团间相互分级，发展优生，鼓励后生。在复习中，学生们重视学习和理解已经有知识和生活经验的教授。5、在复习中，重点引导学生自主探究，培养学生的创新意识和数学学习兴趣。6、重视学生的应用意识和实践能力的培养。7、认真执行作业咨询这一部分，及时记录作业情况。及时提醒问题学生，及时纠正。六、补充措施：1、特别注意课堂上学习困难的学生，使他