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文档简介

1、.电子教案的要求和格式教案是实施教育的根本依据，写教案是教育过程的主要环节，写教案是教学、提高质量的前提条件。 各科教师要熟悉教学标准，钻研教材，全面理解学生，认真准备完整实用的教案。为了切实加强上课准备，提高教育效果，减轻教师的负担，本学期的学校研究中使用了电子教案。 在此，在电子教案的准备书中如下规定具体的要求，让老师们按要求执行。 一、电子教案要求教案设计的环节有： 1、课题2、三维目标3、重点4难点5、教育准备6、教育过程7、板书设计8 .教育反思。 留下3年的教育，反省笔记位置，准备今后也使用。二、电子教案形式的统一要求(1)纸张A4纸张、空白、上2厘米、下2厘米、左2 .厘米、右2

2、厘米、竖排、对称空白。(二)标题的正标题：三号字、宋体、加黑、中央。文件中的副标题：小三号，黑色，如教案中的教育目的、重点、难点等。(3)正文：(小四号)宋体不加黑色，行间距是1.5倍，(根据自己的实际需要留下修改的馀地)第一行缩进了两个字(4)序列号级别和格式级别的序列号： 1、2、3、次编号：级别3的序列号：7777777卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653四级编号：具体的样式是在word软件中插入特殊符号的命令。(1)加一级号码标题、宋体、小四字、黑色的号码后面有唐，标题文字后面不能有标点。(2)二级号码宋体小四字，号码括号后面加“唐”是错误的，“(一)”是正确的，“(一)”、“(一)”是错误的(

3、3)三级号码小的四号字符，号码后的“点”要求全角，加上“咚”时错误，“1 .”是正确的，“1”是错误的(4)四级(四级以下)号码宋体小四号。(五)整个教案内容的教案要根据教案模板制定，但要重视教育过程、教育环节、教师活动、学生活动、教育手段和教学方法。关于新合中心学校本学期教师准备的要求本学期，中心学校要求全体教师认真学习教育大纲，研究教参、教本，利用所有的教育辅助工具，理解教育内容，准备课程。 如果教师以“有效的授课准备”为前提，教师有个人计算机操作能力的话，可以在个人准备的基础上，尝试电子教学方案。 学校要对教案提出明确的要求，重视教育后的反省。 行政人员在进行审查课程时，要检查教师教案是否能有效地指导课程教育。 实施三次不合格制度。 也就是说，在行政人员听课、中心学校的导师听课、教育工作的检查中，发生了3次教案和课程内容严重不符的情况，取消了这位教师的电子准备资格，变更为手写教案。 (注：教龄五年内教师必须手写教案)。 另外，教师必须马上教育调整电子准备课的教案，写课后的反省。教案科目：开设的所有科目都需要教案。上课要求：按上课设定表中要求的每周上课量准备上课。年阶级科眼睛一年级学生二年级学生三年级学生四年级学生五年级学生六年级学生国语777666数学555555英语2222体育运动443333音乐222222艺术品222

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