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文档简介

1、中国植树节定于每年的3月12日,导入新课,植树的牧羊人,让.乔诺,【文题解说】,题目中的“牧羊人”是主体,其主要行为是“植树”,所以题目既告知读者文章主人公的身份,又告知我们他所做的主要事情。,讲授新课,让乔诺，法国著名小说家。1895年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒。16岁辍学到当地一家小银行谋生。20-24岁时应征入伍，经历了残酷的第一次世界大战，由此坚定和平信念。作品有人世之歌、庞神三部曲、屋顶上的轻骑兵和一个郁郁寡欢的国王，长篇小说屋顶上的轻骑兵被改编为电影。,【创作背景】,本文是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁?”的约稿而写的。编辑收到这篇让人

2、震撼的故事后,调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人,稿子就被退了回来。第二年在美国Vogue杂志上发表,之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事,但主人公的精神鼓舞了很多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。,讲授新课,初读课文整体感知,老人的姓名？家庭情况如何？故事发生在何时？何地？,老人叫艾力泽布菲。原来生活在山下，有自己的农场。先是失去独子，接着妻子去世。他选择一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。因没有重要的事情做，就动手种树。,两次世界大战时期,法国普罗旺斯地区，阿尔卑斯山地。,整体感知,2.再次默读课文,勾画出标志故事情节发展的语句,通过完

3、成下面表格,体会故事情节的进展,进一步认识牧羊人的形象。,在荒山上默默牧羊，选种、种树。,还是一片荒地，废墟，泉眼干涸。,改为养蜂，继续种树，品种逐渐增多。,荒山变得绿树成荫，看到了溪水。,87岁了，种树的初衷没有动摇，继续种树。,流淌着源源不断的泉水，已变得生机勃勃，环境优美。,2文中的牧羊人都种了哪些树？他又是怎样种植橡树的？,种的树有：橡树、山毛榉、白桦树；先是认真挑选橡子，然后把装着橡子的袋子在水里泡一下，最后用铁棍在地上戳了一个坑，在坑里放进一棵橡子，再仔细埋上泥土。,讲授新课,3.课文首尾两段是什么表达方式？【交流点拨】抒情议论，是作者对牧羊人的评价。首段的议论起到了总领全文，并奠定了文章的感情基调；结尾段作者抒发了对牧羊老人的敬佩之情，赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的品质，在内容上突出了本文的中心，在结构上照应开头段。,植树的牧羊人,赞美牧羊人这是一个难得的好人。,三见牧羊人,1、选橡子、种橡树2、高原上满是树木3、废墟充满生机与活力,再赞牧羊人做到了只有上帝才能做到的事。,整体感知概括文章主要内容。【交流点拨】植树的牧羊人记叙了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关

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