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文档简介

1、,5影子,一年级下册,学习目标,1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字；认识1种笔画“”，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点）2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）3.通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。（难点）,新课导入,有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后。我和它说话，它却不开口。,猜谜语,谜底：影子,作者简介,作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾联合报副刊编辑。曾（cn）获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。主要作品：牧云初集斑鸠与陷阱童年的梦小河有一首诗妹妹的红雨鞋等四十余

2、种新诗集、儿童诗集和诗论集。,光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它再前进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影。这样就产生了影子。,为什么物体会有影子？,知识备查,在,zi,我会写,字词学习,hu,后,w,我,ho,好,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,影,yn,ynzi影子,我会认,前,qin,qinjn前进,黑,hi,his黑色,狗,u,xiou小狗,左,zu,zubin左边,右,yu,yubin右边,它,t,tmen它们,朋,pn,pnyou朋友,友,yu,yuy友谊,【像（xin）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。【朋友（pnyou）】彼此有

3、交情的人。【例句】我在幼儿园认识了许多好朋友。【陪（pi）】陪伴，随同做伴。【跟（n）】在后面紧接着向同一方向行动。【常常（chnchn）】表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬（yn）。,小微黑乌常常经常跟着随着,黑白前后左右常常偶尔,朗读课文，认识生字词。,整体感知,课文解读,这句话运用了比喻的修辞手法，把影子形象地说成是“小黑狗”，既写出了影子的颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。,这句话运用了什么修辞手法？,这里的“左、右”与前文的“前、后”相照应，进一步交代了影子的位置。,这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出了“我”对影子的

4、感情。,这句话说明了什么？,主旨概括,课文运用简洁、生动的语言，把影子形象地说成是“小黑狗”“好朋友”，描绘了影子这一生活中常见的自然现象，说明影子是我们的好朋友。,板书设计,拓展延伸,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。影子（ynyn）常常（chncn）朋友（pnpn）,1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。,课后作业,朗读课文，读准字音。,朗读指导：本课语句简洁活泼，生动有趣，总体的朗读基调是欢快俏皮的。朗读时要重读“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。,课后习题参考答案,你的前后左右分别是谁？,老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，

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