部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第12课《湖心亭看雪》同步练习（I）卷

1、部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第12课湖心亭看雪同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） 对下列句子的朗读节奏的划分全都正确的一项是（ ） A . 上自/劳军于是/上/乃使使/持节/诏将军B . 天子/先/驱至以/河内守亚夫/为将军C . 介胄之士/不拜，请以/军礼见既出/军门D . 将以下骑/送迎祝/兹侯徐厉/为将军二、 字词书写 (共1题；共5分)2. （5分） 给下列划线的字注音。 _彀弓弩按辔介胄嗟乎曩三、 文言文阅读 (共7题；共72分)3. （4分） 解释下列句子中划线词的含义，注意体会其与今义的区别。 诚宜开张

2、圣听_未尝不叹息痛恨于桓、灵也_先帝不以臣卑鄙_由是感激 ， 遂许先帝以驱驰_4. （6分） 解释下列句中加下划线的词语。(1)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？(2)策之不以其道 ， 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(3)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（1）日(_) 信（_) 2）道(_) 食(_) （3）固(_) 以(_)5. （6分） 词类活用请广于君（广：_）轻寡人与（轻：_）天下缟素（缟素：_）亦免冠徒跣（徒：_）伏尸百万，流血千里（伏、流：_）且秦灭韩亡魏（亡：_）6. （3分） (2017七上重庆期中) 请从所给的三个词语中，选

3、出一个最符合语境的词语将其字母填写在横线上。阅读经典对人的影响是_（A潜移默化；B潜滋暗长；C与日俱增）的。它慢慢渗进你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。中国文字和书法代表了民族精神和文化的根，在中小学基础教育中，加强青少年汉字书写教育_（A刻骨铭心；B迫不及待；C刻不容缓）。重庆有着丰富的旅游资源：缤纷的夜景、湍急的江流，惊险的峡谷、鲜香的火锅，豪爽的汉子重庆真是个令人_（A心旷神怡；B心驰神往；C心花怒放）的好方！7. （20分） 翻译下面的文言语句。 （1） 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 （2） 故余虽愚，卒获有所闻。 （3） 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 （4） 诋我

4、夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！ 8. （17分） (2017九上简阳月考) 阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈马说）（乙）赵王使平原君求救于楚，平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君

5、。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留！”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳！使遂蚤得处囊中耳，乃脱颖而出，非特其末见而已。”（选自史记）【注释】“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹，在位二十一年。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时（前258年），秦将白起兵围赵国国都邯郸，情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。文武备具：犹言文武全才。称诵：称颂。（1） 解释下面句子中划线字的意思。才美不外见：_策之不以其道：_（2） 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。且欲与常马

6、等不可得，安求其能千里也？毛遂自荐于平原君。（3） 甲文中“其真无马邪？其真不知马也。”抒发了作者怎样的情感？ （4） 两个文段的共同话题是什么？它们的不同点是什么？ 9. （16分） (2019九下江北模拟) 阅读文言文，回答问题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）（1） 【文体识别】根据出师表的阅读，选出对于“表”的文体解释正确的一项（ ） A . 谢恩B . 弹劾C . 陈情D . 讽谏（2） 【文

7、意理解】用现代汉语写出下面句子的意思。 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（3） 【情怀感悟】阅读下面两则链接材料，回答相关问题。 链接材料一：太宗新即位，励精政道，数引征入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”（节选自旧唐书魏征传）链接材料二：故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，珠血虏廷，尽屠夷种。迎二圣，归京阀，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕，余之愿也。（节选自岳飞五岳祠盟记）【注】征：魏征，唐初政

8、治家。同：随后，接下来。二圣：指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。奠枕：安枕。材料一中画线句断句正确的一项是（ ）A . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。B . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。C . 征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言。D . 征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。（4） 根据古汉语常用字字典的相关注释，为下列划线字选择正确义项。 征雅有经国之才，性又抗直_A正，正确的B平素，向来取故地，上版图，朝廷无虞_A意料，预料B忧患（5） 为国尽忠是中华民族的传统美德。请根据出师表选文和两则链接材料，概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。 四、 句

9、子默写 (共1题；共10分)10. （10分） (2012连云港) 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（1） 子曰：“三人行，必有我师焉；_，其不善者而改之。”（论语）（2） 关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。（诗经关雎）（3） 门前流水尚能西，_。（_浣溪沙）（4） _，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（5） _，不宜异同。（诸葛亮出师表）（6） 白雪送武判官归京中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是_，_。（7） 中国古典诗句写到“柳”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）。_，_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)2-