




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、打造团队精神,游戏规则:,掰手腕游戏,四位自愿者分为两组,每组两人以小组为单位进行掰手腕比赛每一次胜方可获得1元奖金,败方不得奖金也不扣钱整个比赛为期一分钟看哪组人员赢钱最多,课程大纲,课程内容,大雁的启示建立工作团队团队发展曲线集思广益的团队原则与上司的相处之道建立良好人际关系实践计划,古老的寓言故事,在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了?,蚂蚁军团!,大雁的启示,每只雁鼓动双翼时,对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型时,比孤雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离。当
2、带头的雁疲倦了,它会退回队伍,由另一只取代它的位置。队伍中后面的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。当有雁只生病或受伤时,其它两只雁会由队伍飞下协助及保护它。这两只雁会一直伴随在它的旁边,直到它康复或死亡为止。然后他们自己组成队伍再开始飞行,或者去追赶上原来的雁群。,与拥有相同目标的人同行,能更快速,更容易地到达目的地,因为彼此之间能互相推动。1+12的团队才是优秀的团队。,如果我们与大雁一样聪明的话,我们就会留在与自己目标一致的队伍里,而且乐意接受他人的协助,也愿意协助他人。,大雁的启示,在从事困难的任务时,轮流担任与共享领导权是有必要的,也是明智的,因为我们都是互相依赖的。要认识到自己也有
3、能力不足的时候,懂得依靠团队力量而不是个人力量。,我们必须确定从我们背后传来的是鼓励的“叫声”,而不是其它的“叫声”。相互间的鼓励会振奋队员的精神,坚持到底。,如果我们与大雁一样聪明的话,我们也会互相扶持,不论是在困难的时刻或在顺利的时刻。当有人必须离开团队时,我们实在应该举行一个告别仪式,因为它更多的是做给没走的成员看的。,大雁的启示,1、成员清楚地了解共同的目标2、情报共享3、成员在不同领域具有特殊专才。4、具有容易沟通、互动的环境5、共同的价值观及遵守一定的规范。6、成员对团队有归属感。,建立工作团队,团队的构成条件,Step1明确订出Team的目的及目标Step2给予团队一个特殊的命名
4、Step3选择适当的组员:挑战心、企图心、专业能力。Step4清楚界定每位成员扮演的角色Step5清楚界定每位成员的责任Step6选择团队的领导人Step7定期检查进度,建立工作团队,流程,团队内的主要角色,团队发展曲线,婴儿期少年期,建立有效的组织架构明确组织目标、方向和成员的角色加速成员的角色的认知确立个人目标,并与组织目标一致,少年期青年期,健全内外沟通网络同理性沟通,掌握高超的沟通技巧学习如何团队协作,成员间能有效消除人际障碍组织成员具有正确处理各种冲突的技巧组织愿景深入人心,青年期成人期,建立相互信任,相互支持,人际宽容的环境“公开区”扩大,成员间相互给予更多的反馈培养高度的责任感,
5、积极承担份内外工作授权,决策权力下放,成人期解散期,成员间“互赖”、“双赢”观点深入人心培养自信,敢于不断超越自我有效的团体会议,共同参与管理团队事务集思广益,善于群策群力,运用有效解决问题的技能,使团体智商大于个人智商,头脑风暴法规则,头脑风暴法,集思广益的团队原则,利用群体的智慧,不批评別人的意见;欢迎奇特的构思;不突出个人表现,人人参与;注重数量而不是质量。,演练10分钟,30条建议,1请找出本教室可以改进的地方及方法。,集思广益的团队原则,2怎样的上司才理想?,3哪些因素可以激发人的工作积极性?,与上司的相处之道,理解上司的立场有事情要先向上司报告工作到一个段落,需向上司报告向上司提出
6、自己的意见向上司提供情报依上司的指示行事不要在背地说上层主管的闲语,与上司的相处之道,力求在工作中能说能做不可成为去处不明的人提出问题要选择时机学会勤于报告当说则说,不当说绝对不可说实绩加上表现能力学会把握上司的期望设法消除与上司的心理距离尝试以自己的表现弥补上司的不足,避开让上司感到困扰的行为,与上司的相处之道,理由正当未必行得通切忌突然提出意见或建议让上司也表示意见至少要准备三个腹案重复上司说的话使第三者作证,获得认可的具体方法,敬而远之型我行我素型自我推销型持批评态度型锋芒毕露型,与上司的相处之道,难为上司容纳的五种类型的下属,建立良好人际关系,1、用心,而不是用脑。2、希望别人怎样待我,我就怎样去待别人。3、做对方认为重要的,而不是自己认为重要的。4、看人的优点,与别人的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数字孪生智能泵站多核励磁均流控制器技术研究
- 机械工程职业生涯规划宝典
- 智慧机场运营与管理-洞察阐释
- 会计事务所新员工财务知识培训
- 阿拉伯帝国的文化传播途径-洞察阐释
- Web标准一致性研究-洞察阐释
- 数字化技术在会议展览中的应用与法律影响-洞察阐释
- 环境遥感感知与智能终端设备应用-洞察阐释
- 餐饮业员工激励机制的经济优化研究-洞察阐释
- 隐私计算在健康数据中的应用-洞察阐释
- 2025泉州市洛江区事业单位考试历年真题
- 商场夏季餐饮活动方案
- 高温施工人员防暑指南
- 上海市重点建设项目社会稳定风险评估报告编制指南2025
- 2025央国企AI+数智化转型研究报告
- 仓储部标签管理制度
- 数字化情报资源管理-洞察阐释
- 电气自动化 霓虹灯广告屏的PLC控制设计
- 穿透式管理模式在建设项目中的应用与探索
- 车库门维修合同范本
- 2025年度事业单位公开招聘考试《综合应用能力(E类)公共卫生管理》试卷真题及解析
评论
0/150
提交评论