人教统编版九年级下册语文作业14送东阳马生序

1、人类教育统一版九年级第二卷第十四课的语文作业被送到了徐升东阳市。名字：班级：成就：一、基础知识(共6个问题；共7分)1.(1)用下列句子解释文言文下划线的单词。(1)比到陈时，车六七百次_ _ _ _ _ _ (2)四周光秃秃的，无风的日子_ _ _ _ _ _ _(3)所以在送部长去事件中的崩溃_ _ _ _ _ _ _ _(4)孤别我们的道德能力_ _ _ _ _ _ _ _ _这篇文章写于1378年。这一年，辞了职回家的宋濂，去应天府见朱元璋。当他的同乡小_ _ _ _ _ _ _ _来看他时，他写了这个“序言”，并把它送给东阳麻生。“东阳马生”:东阳的马俊泽。盛，是长辈对_ _ _ _

2、 _ _的称呼，也有亲昵的意思. “前言”是一种“前言”。有两种“前言”。正文标题中的“前言”属于“补序”，具有离别词的性质。这是作者写给他的同胞马俊泽的一篇文章。3.(1分)(2017江阴月考)解释以下划线单词的含义(1)优雅和干净的种植，(2)学习他的声音，(3)为什么儿子去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.(1)解释下列句子中下划线单词的含义。(1)我妻子的美是我的(美：_ _ _ _)(2)部长的妻子是私人部长(私人：_ _ _ _ _ _ _)(3)国王只有足够的掩护(掩护：_ _ _ _ _ _ _)(4)能刺到我脸的人(刺：_ _ _ _ _ _ _)5.(1分)本文醉翁

3、亭记选自_，作者为_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。6.(1)读朝花夕拾，鲁迅在二十四孝图中，对“_ _、_ _ _ _、_ _ _ _”等孝道故事进行了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。第二，阅读理解(共3个问题；总计53分)7.(21分)阅读以下文言文，完成以下主题。薛谭在秦青学习。他不具备贫穷青年的技能。他说他已经尽力而为，辞职了。秦青佛枝，告别姣姣(2)，杰夫(3)挽歌，声音洪亮，非常响亮。薛谭表示感谢并请求帮助。他一生都不敢顶嘴。注：欧：唱歌。(2)别了，郊区的屈：送他在城外的主干道边喝一杯。(3)抚节：跳动。(4)停止：停止。(

4、1)判断下列句子中下划线单词的用法和含义的正确小组是()(1)薛谭留学秦青，(2)告别交游，(3)不是一个贫穷的年轻人的技能，(4)自学成才等同于，不同于和不同，和相同和相同，和相同D 和不同，和不同(2)请用现代汉语翻译下划线的句子。(3)这个故事给了你什么？8.(16分)(2019唐琴模拟)读古诗，回答问题。【一】卖木炭的翁一个卖木炭的老人一年到头都在南部山区砍柴烧炭。他的脸上布满了灰尘，烟雾燃烧的颜色，他鬓角上的灰白头发，他的十个手指烧成了黑色。卖木炭的钱是干什么用的？买衣服和嘴里的食物。可怜的他穿着单薄的衣服，但他的心担心木炭卖不出去，他希望天气会更冷。晚上，城外下了一英尺厚的大雪，一

5、大早，老人就开着一辆木炭车轮车去市场，开车去市场。牛累了，人也饿了，但是太阳已经升得很高了，他们在集市南门外的泥里休息。骑两匹马的那个骄傲的人是谁？它是在宫里的太监和太监的手里。太监手里拿着乐器，嘴里含着皇帝的命令，对着石化宫大喊。一车木炭，一千多英镑，太监侍从开车送走，老人千方百计，但别无选择。那些人把半根红纱和一块丝绸，放在头上，作为木炭的价格。B周亚夫军柳汉文帝时，匈奴大规模入侵汉朝边境。完颜政的刘力被任命为将军，军队带头。我祝愿侯成为一名将军和一名将军。以河内镇守雅夫为将军，军队将为胡作准备。皇帝亲自去安慰军队。到了暴君和棘刺的营地，开车靠着入口，将军和他的部下骑着马。然后他来到了F精

6、刘俊英的门口，许多大臣都感到惊讶。文皇帝说，“对不起，这真是一个将军！那些已经控制了军队上层和下层的人，如果他们玩弄他们的耳朵，肯定能够攻击和俘虏他们。至于雅夫，你可以得到他，并犯下邪恶！”周亚夫久久惊叹不已。C送东阳马序(选登)今天，所有在帝国学院学习的学生，县官员每天都提供一些支持。他们的父母留下了秋歌的遗产，他们不怕在寒冷中失去信心。坐在大楼下面，背诵诗歌和书籍，没有劳动可跑。有专业人士和医生是他们的老师。他们不要求也不报告，那些要求和不接受的人也是不允许的。所有合适的书都收集在这里，所以没有必要伪造其他人，以后再看。如果他们在学习上不精通，他们的品德没有得到培养，如果他们没有天赋或资格

7、，他们就不会像我一样一心一意。可以说是别人的错吗？东阳人马，在国子监里已经学习了两年，同行都称赞他的德行。当我去首都朝见皇帝时，他以村民的身份接见了我，并写了一封长信作为礼物，文字流畅易懂，与他争论，态度温和有礼。他说当他年轻的时候，他学习非常努力，这可以说是一个好的学习者。他要回家看望他的父母，我告诉他学习上的困难。“余勉乡民以学者，余也；小我夸耀着繁荣的机会和傲慢的村民，我其余的哉！(1)卖炭翁的以下不当评价是()“一个人身上的可怜的衣服，一个人心中的悲伤，低碳含量和对寒冷天气的渴望”是一个销售碳的老人的心理描述。这种极度反常和扭曲的矛盾心理与“渴望寒冷的天气”形成鲜明对比，真实地反映了老

8、人的悲惨经历。脸被灰尘和烟雾覆盖，太阳穴是灰色的，手指是黑色的。木炭销售者的肖像被生动地描绘出来。木炭销售者的形象被灰尘覆盖，手指变黑。它反映了木炭销售者的辛勤工作和艰苦生活，并描绘了一位老人的形象，他长期以来一直独自伐木和烧炭。C.在诗的第二节，写道“钦差大臣”掠夺了炭翁。前四句描述的是“帝国使者”的暴行，而后四句描述的是掠夺的结果。“一车千斤炭”换成“半匹红绫，一尺绫”，揭露了当时宦官利用“宫城”之名强取私产的社会现实。D 卖炭翁是一首叙事诗。诗人不仅通过完整的故事情节和人物描写揭露和控诉统治阶级的罪恶，而且通过直接的评论和情感表达对劳动人民的深切同情。(2)下列句子中带下划线的单词的含义

9、与()相同A.上面是要让将军举行一次信节/举行一次汤补B.以及如何放置泥土和石头/皇帝并到达没有工作要做/去工作D.一年与时俱进，意为与时俱进/主人会在这一天再次进食。(3)解释下面句子中带下划线的单词。(1)雇用两个谁是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)手文书口烦琐_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)已经罚款的刘军_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)父母有秋歌遗产_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)用现代汉语翻译下列句子。刘是以李为将军，在军中立威。(2)用歧视、和平和颜色的理论易。(5) B文在周亚夫的部下、皇帝及其随从身上花了很多笔墨。有什么影响？(6) C作者描述了他

10、年轻时学习的困难，但他也写了当今泰山学生优越的学习条件。这篇文章的目的是什么？9.(16分)(长春2018-7年末)阅读文言文并回答问题结束比赛有老姥在路上，唱歌的小偷。路人追逐鸟儿。小偷指责过路人。天已经黑了，不知道哪个是哪个，但都发了。“知道我的耳朵很容易，”他笑着说，“但他们两个可以一起去。先出凤阳门的不是贼。”在那之后，他又回去了，变得严肃起来。他对拉特说(1)学生们已经拟定了以下主题。你认为什么不适合作为话题()A.珍惜生命和保护环境B.珍惜生命和仿生技术C.珍惜生命，远离毒品D.珍惜生命，勇敢面对(2)如果你的小组综合研究报告的题目是珍爱生命需要智慧，你会选择以下哪一个材料？为什么

11、？答：戴立华身体残疾，意志坚定。为了实现他的梦想，他和同伴们克服了许多困难。经过艰苦的训练，他终于向人们献上了美妙的“千手观音”。22岁的惠被困在地震废墟中，平静地等待救援。她听不到任何声音，所以她平静地呼吸，保持体力。听到有人经过的声音，她大声呼救。被困70多个小时后，她终于获救。我选择。原因是：(3)周日，项目组的学生终于完成了综合学习报告。由于天气炎热，一位同学提议去河边游泳。你不同意他的想法。这时，你看到了研究报告的主题呵护生命，从现在做起，灵机一动，说道：“”四、小作文(共1题；共5分)11.(5分)综合研究。天宫一号卫星飞船于2011年9月29日在酒泉卫星发射中心发射。两年内，中国将相继发射神舟八号、神舟九号和神舟十号飞船，分别完成与天宫一号的空间交会对接。如果第一个参加交会对接的宇航员成功了，你将如何告