最新人教版七年级语文下册期中试卷含答案

1、 最新人教版七年级语文下册期中试卷一、积累运用（19分）1.下面加点字注音完全正确的一组是() （2分）A确凿zo 炽痛ch 弥高m 磐石pn 人迹罕至 hnB菜畦w 掸子dn 哽gng 曛xn 九曲连环 qC木屐j逼狭ji 踌躇chu 瞬息shn 鲜为人知 xinD嗥鸣ho 云鬓bng 泯然mn 玉簪花 zn 义愤填膺yn2、下列各组词语中书写有误的一组是() （2分）A.慷慨淋漓马革裹尸 戛然而止鞠躬尽瘁B.锋芒毕露妇儒皆知 一拍既合人迹罕至C.变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同D.悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 目不窥园3.下列句子，加点成语使用不正确的一项是() （2分）A.这道数学

2、题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4、下列句子没有语病的一句是 () （2分）A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D、为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对

3、措施。5. 请选出下列句子说法错误的一项() （2分）A. 爸爸的花儿落了节选自城南旧事，作者林海音，台湾作家。B. 木兰诗选自宋代郭茂倩编乐府诗集。是南北朝时北方的一首乐府民歌。C. 孙权劝学选自资治通鉴，是司马光编撰的一部编年体通史。D.假如生活欺骗了你选自普希金诗集。普希金，美国诗人。著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。6、下列各项中说话得体的一项是（ ） （2分）A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B、昨天是小明的十四岁寿辰。C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？7、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在

4、横线上。(3分)动画片三个和尚让一场大火使三个和尚认识到自身的错误，他们齐心协力，共同救火，只见小和尚忙得 ，瘦和尚累得 ，胖和尚喘得 。A 直不起腰 B接不上气 C收不住脚8、读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你读过不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分）书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 二、古诗文阅读(26分） （一）默写（12分）（1） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（2）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）（3）深林人不知， 。（王维竹里馆） （4） ，竹中窥落日。（吴均山中杂诗）（5）春夜洛城闻笛诗中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自

5、己的家乡和亲人的语句是，。（6）成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是，。（7）表现木兰恢复女儿装束后，战友们吃惊诧异的诗句是： ， 。（8）有关黄河的成语、诗句、谚语有许多，请举出一例：- （二）古诗阅读（14分）甲 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 乙金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与即

6、书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众，又不受之人， 得为众人而已耶！9解释下列加点的词语。（4分） （1）未尝识书具( ) （2）父利其然也( ) （3）日扳仲永环谒于邑人

7、（ ） （4）治经为博士（ ）10用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）卒之为众人，则其受于人者不至也。11请比较甲、乙两文在内容上的相同之处和不同之处。（4分）相同之处： 不同之处： 12 假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（2分） 三 现代文阅读（25分） （一）从百草园到三味书屋（节选）（共10分） 我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早巳并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时确是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说呜蝉在树叶子里长吟，

8、肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜到云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（掀、翻、搬）开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指(触、摁、按）住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍（射、喷、散）出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤（联系、缠络、纠缠）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13、文空格处选择适当的

9、动词。(2分)14、下列句子中加横线的字能否改为括号中的字、为什么？（3分）肥胖的黄蜂伏(躺、停)在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞、跳、)到云霄里去了。15、第2段文字写景是按照由_到_的顺序的；从详略的角度考虑，这部分详写的是_。(3分)16、百草园其实是一个极普通的园子，但作者却描绘得情趣盎然。请你说说其中蕴含着作者怎样的思想感情？（2分） （二） 仰望弯腰驼背的娘（15分） 时光穿梭，流年飞逝。我的老母亲已经腰弯了、背驼了。 娘弯腰驼背，是长年弯腰劳作的后果。记得我爷爷在世时曾经夸我娘是我们家的有功之臣。我奶奶去世早，当时我的叔和姑才10岁左右，是我母亲既当嫂子又当娘，拉

10、扯着他们长大，结婚，出嫁。那个年代队里靠工分分粮，我娘既要照料家，还要到队里干活。为了一家人的生计，精打细算，节衣缩食，还想尽办法，供应我们兄妹几个上学读书,给我们欢快幸福的童年。一天天，一年年，娘弯着腰择菜、炒菜、做饭、洗衣服、烙煎饼；弯着腰扫地、剁猪食，喂猪、喂鸡、喂狗；弯着腰翻地、锄草、挑水、担粮、割庄稼娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，尽管额头早早添了白发，可脸上绽放着自信的笑容和真实的满足。渐渐地，我也由仰望娘，到身高超过了娘。 娘是沂蒙山区普通地道的农民，虽然不识字，但无论干家务,还是种地、种菜园，都是一把好手，从不示弱服输,一言一行、一举一动都深深印在我的脑海中。 这些年，父母

11、年龄越来越大，已说服他们把责任田转包了，只剩下半亩菜园地，一来有点事情可做，也算个锻炼项目，二是能够随时吃上新鲜的蔬菜。当然无论什么季节，也不会太忙太累、太让我们牵肠挂肚。记得那年中秋节，我照例回家看望娘。本认为母亲日子过得比较悠闲，谁知她却顶着凉飕飕的北风，正在别人刚收过的地里用镢头翻地瓜。地埂上的槐树叶子已经微黄，田野上只有零星的农民在劳作。远远地望见母亲满头白发被风吹起，像一团白云，斜阳从她的背后照过来，把弯曲孤单的黑色剪影叠印在地垄上。那情景让我一阵心痛。娘怕我们生气，笑着说：“闲着难受呀。这么好的地瓜埋在地里，白瞎了！” 这些年，娘的身体大不如从前，我知道那都是年轻时辛苦、操劳留下的

12、病根。娘几次生病，我们都是尽最大努力治疗。娘心疼儿女的钱，顽强地配合治疗，一次次创造着奇迹。可惜因长期风湿性关节炎，两条腿变了形，弯腰驼背了。 人一旦弯腰驼背，更显得老、显得矮，稍一活动就会气喘、气短、气急，甚至不停地咳嗽。多少个节假日，白发稀疏、躬腰驼背的娘，拄着拐杖，站在街口，弯着腰，眯缝着那昏花的老眼，像遍地挑黄豆一样盯着每一个行人，眼巴巴地盼着我们全家归来。为接待我们，娘有时提前打上止腿疼的针即使疾病缠身，也硬撑着忙里忙外，还必须亲自炒菜、做饭。往往刚吃完早饭，就忙着盘算和准备午饭了。望着娘操劳的身影和飘动的白发，我愧疚地对娘说：“本想回家看您，却净给娘添累了。”娘总是笑着说：“高兴，

13、高兴，再累也高兴。” 如今生活好了，爹娘也老了，好东西也不敢多吃了，想起来，心里酸酸的离家时，娘总是执意把我们送到大街口，有时还偷偷抹眼泪。看看爹娘日渐苍老的身影，我的心沉沉的，顿生几分伤感，不敢回头凝望 每当清静下来，每当回到村口，我的耳畔就会真真切切地响起娘温馨的呼唤，刻骨铭心弯腰驼背的娘，已被岁月和辛劳夺走青春容颜，依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖，时刻给我亲情、给我温暖向上的力量。17 如何理解题目“仰望弯腰驼背的娘”中“仰望”一词的意思。（2分） 18文中第段画线句和第段画线句分别运用了什么修辞方法？有何表达效果？（任选一处进行分析）（4分）修辞方法： 。表达效果： 。19请你用简洁的

14、语言概括一下母亲的品质。（3分） 。20为什么说“看看爹娘日渐苍老的身影，我的心也沉沉的，顿生几分伤感”呢？（3分）。21“弯腰驼背的娘，已被岁月和辛劳夺走青春容颜，可她依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖。”请理解“我人生的依靠和灵魂的拐杖”这句话的含义。（3分） 。五 作文(30分）题目：我多想 要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。 答案一、积累运用（19分）1 A2B3A4C5D 6、A 7 C 8略二、古诗

15、文阅读(26分）（一）默写 略 （二）古诗阅读11相同之处：文章中心都是说明后天学习对成才的重要性。不同之处： 甲文写吕蒙接受孙权的劝诫，在繁忙的军务之余读书学习，其才略很快就有了惊人的长进，令鲁肃叹服。乙文写天资聪颖的方仲永由于其父贪图眼前小利没有学习，成人后变成普通人。12略。扣住珍惜青春年华、学习与成才的关系等答题三 现代文阅读（25分）（一）从百草园到三味书屋（节选）（共10分）13文空格处选择适当的动词。（4分）翻按喷缠络14不能。“伏”“窜”比“躺、停”和“飞、跳”字形象生动，“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象（1分）“窜”字不仅生动地写出了叫天子轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。15.整体局部泥墙根一带16对百草园景物和活动的喜爱怀念之情，并以百草园自由欢乐生活的喜爱衬托对三昧书屋无味生活不满 （二） 仰望弯腰驼背的娘（15分）17“人生的依靠和灵魂的拐杖，时刻给“我”亲情，给“我”温暖向上的力量。18第段画线句：排比、反复，增加了语言气势，连贯有力，强