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文档简介

1、小学生课外活动学校课外活动计划(xxxx学年第一学期)一、课外活动的意义:为了进一步贯彻“把课堂还给学生,让课堂充满生机和活力”的原则;把创新还给师生,让校园充满智慧和活力的教育理念,发展学生的个性和特长,促进学生身心健康的全面发展。我校将继续开展内容丰富、形式多样的课外兴趣小组活动。二。目的和意义课外活动是学校课堂教学的延伸活动,是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要体现。课外活动的正常开展不仅可以丰富学生的课外生活,还可以为学生提供自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科学、技术和体育活动符合大多数学生和家长的愿望。通过活动,学生可以学到很多课堂上学不到的知识和技能,有

2、利于激发学生的学习兴趣,发展他们的个性和特长,促进他们的身心健康。三。具体活动安排:(一)课外活动领导小组:组长:王丽英副组长:于组员:每个班的班主任(2)活动时间:第三季度的每天下午四.兴趣小组活动的内容和目标:1.通过舞蹈、绘画、书法等艺术的影响,培养学生爱美、爱发发挥他们的艺术潜力,提高他们的艺术素质。2.通过“篮球、足球”等体育活动,掌握简单的运动技能,培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的意志力,增强体质,促进身心发展。3.通过“读、写、读”兴趣小组的各种活动,培养学生的学习兴趣,拓展他们的思维,巩固和提高课堂上所学的知识,培养他们的应用和交际能力。五、具体要求和奖惩措施:(1)学期开

3、始时,导师要为学期做好计划,并按计划开展活动。(2)辅导教师在每次辅导前都要认真备课,以保证辅导内容的系统性和一致性;克服教师在辅导过程中的盲目性和随意性。(3)在每次辅导期间,老师应该先点名。如果有无缘无故找不到的学生,老师应该及时联系班主任,了解学生的去向。教师在辅导期间应认真组织学生活动,不允许有空教室。(4)导师应定期检查学生的学习效果。(根据活动的特点,可以用不同的形式进行检查)(5)学校中层干部每天检查教师活动,做好记录,并定期公布结果。学期结束时,学校将组织评委检查教师的活动。古城镇中心小学2015年8月学校课外活动计划(xxxx学年第一学期)一、课外活动的意义:为了进一步贯彻“

4、把课堂还给学生,让课堂充满生机和活力”的原则;为回报师生的创新,使校园充满智慧和活力的新基础教育理念,发展学生的个性和特长,促进学生身心健康的全面发展,我校将继续开展内容丰富、形式多样的课外兴趣小组活动。二。目的和意义课外活动是学校课堂教学的延伸活动,是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要体现。课外活动的正常开展不仅可以丰富学生的课外生活,还可以为学生提供自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科学、技术和体育活动符合大多数学生和家长的愿望。通过行动(2)活动时间:第三季度的每天下午四.兴趣小组活动的内容和目标:1.通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术培养学生热爱美感,发挥

5、艺术潜能,提高艺术素质。2.通过“篮球、乒乓球”等体育活动,掌握简单的运动技能,培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的意志力,增强体质,促进身心发展。3.通过“读写、英语、朗读”兴趣小组的各种活动,培养学生的学习兴趣,拓展他们的思维,巩固和提高课堂上所学的知识,培养他们的应用和交际能力。五、具体要求和奖惩措施:(1)学期开始时,导师要为学期做好计划,并按计划开展活动。(2)辅导教师在每次辅导前都要认真备课,以保证辅导内容的系统性和一致性;克服教师在辅导过程中的盲目性和随意性。(3)在每次辅导期间,老师应该先点名。如果有无缘无故找不到的学生,老师应该及时联系班主任,了解学生的去向。教师在辅导期间应

6、认真组织学生活动,不允许有空教室。(4)导师应定期检查学生的学习效果。(根据活动的特点,可以用不同的形式进行检查)(5)学校中层干部每天检查教师活动,做好记录,并定期公布结果。学期结束时,学校将组织评委检查教师的活动。红古区兰若小学2011年8月小学课外活动计划1、指导思想:引导学生开展健康有益的课外活动,丰富学生精神生活,陶冶情操,让学生学习各种新鲜知识,培养学生兴趣爱好,发展学生智力。二。活动:1.组织开展丰富多彩的体育文化活动,如跳绳、踢毽子、新年文艺演出等。丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角,组织阅读活动。3、在重大节日,开展诗歌阅读活动。三。活动和措施:1、保证活动时间,每周二、

7、四、五组织20分钟的活动,让学生有足够的时间开展活动,切实达到活动的目的。2.保存活动记录,并记录每次活动后的活动。发现问题并及时纠正,为以后的活动打下良好的基础。3、特别注意个别辅导,使个别贫困学生能在原有基础上有所提高。4、发扬集体精神,让每个学生的潜能都能得到充分发挥。第二部分:小学生课外活动计划以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本宗旨,以建设有品位、有特色的“书香校园”为立足点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引导学生阅读经典、阅读思想、阅读文化和阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生终身学习和健康发展奠定坚实基础。根据我们学校的实际情况,我们专门制定了课

8、外阅读活动计划。一、活动目标:1、通过开展活动,培养学生兴趣,在课堂上形成热爱阅读的良好氛围。2、通过活动的开展,让学生养成良好的阅读习惯。3.通过阅读活动,学生可以学会阅读,学会学习。二。活动概念:1、制定可行的阅读计划;2.营造良好的阅读氛围。三。组织机构组长:李副组长:王小普团队成员:所有科目的中文老师四.具体措施:1、时间落实。我们学校每个年级每周都有2节课外阅读指导课,这些课都列在课程表里,是专门为特殊时间设计的。确保学生每天在课外阅读30分钟。2.确保阅读量。一年级和二年级被要求采用听和读相结合的方式,学生们被要求在每个时期读一本书。三年级和四年级的学生每节课至少要读两本书。五年级

9、和六年级学生每节课读4本书。3、每班设立组织机构。每个班级建立班级读书俱乐部的组织,并把学生分成几个读书俱乐部小组,由一个小组长带领,给读书俱乐部小组一个独特的名字,并想出一个阅读口号。4、每个班级设立一个图书角。充分利用学校现有资源和学生自愿订阅的书籍,确保学生有书可读,有好书可读。5.活动的实施。自信鼓励,习惯决定生活.我们定期开展一些班级学生喜欢的活动,让课外阅读成为一项有组织的集体活动,让尽可能多的学生能够享受其中,最大限度地发挥他们的语文才能。活动形式多样,如阅读故事、欣赏优秀作品、评论人物、交流阅读经验、展示和评价好的阅读笔记。对表现好的学生进行宣传和表扬,满足学生的荣誉感,激发他

10、们的阅读热情。通过大量的阅读,学生将逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等方面的能力将得到不同程度的提高。6、指导实施。教师的指导主要是激发兴趣和建议方法。阅读方法的指导也是多样化的,可以指导阐明情节和评论人物。阅读后,你可以问几个问题并让他们回答。能指导语言、写作的欣赏;你可以观看视频,享受音频和视频材料提供的内容,并引导你写一个观看的感觉,等等。对于课外阅读指导,老师也要认真备课。7、检查执行情况。课外阅读经常被检查、督促、交流和评估。通常统计学生课后阅读和谈论的文章和单词的数量,并且经常检查笔记以促使学生养成习惯。8.建立家长联系卡系统。课外阅读,就其形式而言,大部分时间花在课外阅读上。

11、因此,与父母合作是必要的。当然,这种方法应该基于适度,同时,它应该基于学生的同意和根据他们的阅读需要。否则,效果会相反。9.为老师、学生和家长开展阅读日活动。每节课都有阅读日活动。通过活动,家长了解学生的阅读情况,掌握学生的阅读爱好。学生们还在家长面前充分展示他们的阅读“天赋”,提高他们的阅读兴趣。加强课外阅读可以丰富学生的语言积累,提高他们的口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文背景,激发他们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合语文课程标准,我们通过家校合作共同实施了“课外阅读活动计划”。创设课堂,探索有效的课外阅读教学模式;激活课程,培养语文实践能力;读写结合可以释放阅读想象的

12、翅膀,为学生的终身学习和健康发展打下坚实的基础。第三部分:小学生课外活动计划一、对:年4月的分析1月1日和4月1日,亲子运动会成功举行,建立了亲子关系。4月3日,所有家长将召开会议,列出每月的优先事项。3.根据3月份发布的文明家庭评选初级调查问卷,家长和孩子通过总结和反馈问卷内容共同完成文明礼仪好行为连环画册的活动,并通过图画书呈现书面形式记录孩子的良好行为。在课堂上,通过孩子们讲述图片的活动,他们为孩子们创造了一个交流的平台,提高了他们在他人面前大胆表达自己的机会。在4月7日和4月7日的活动中,我们可以及时发现小餐馆存在的问题,及时调整,并与孩子们讨论解决问题。为了控制孩子们的食欲,一个盘子

13、里只放了一个三明治,每个孩子只吃一片,硬币的面值是受管制的,孩子们最初被教导要知道硬币等。5月7日和4月,蜻蜓老师在活动区观看了比赛,一些家长也参加了。4月8日,月亮老师观看了情境数学,4月9日,罗斯老师观看了攀岩英语。观察后的照片及时分发给全班同学,及时反映、整理并及时反馈给家长。6.与孩子们讨论班级的文明用语。7.父母非常重视孩子们的早间活动。本月,他们在国旗下发表了3次演讲,5次提前到达。获得奖励。8.孩子们大大提高了他们的人物画技能。老师们增加了他们的绘画练习,为孩子们画人物画打下了许多基础。9.本月增加户外运动强度,对幼儿进行体能测试,以增强体质。10.向幼儿宣传春季防病知识。在日常

14、生活中,孩子们应该仔细洗手。上午和下午的考试应该仔细进行。布拉德的孩子们应该及时通过电话保持联系。11、和个别孩子的家长沟通,了解家长的想法,消除不必要的误解,如果家长有想法可以直接跟老师谈。12.让我是小记者儿童在周末进行实践活动,在家观察父母的文明和不文明行为,并吸引他们。第二,本月的焦点一.卫生领域:1、帮助孩子巩固正确的洗衣习惯。2、在老师的指导下,能积极配合接诊者接受疾病预防和治疗。第二,身体健康:1、引导孩子会控制自己的速度和方向,会跑得很快。2.在户外和体育游戏中,引导幼儿练习诸如轻轻落地、肩上投掷物体、攀爬等运动。第四部分:小学生课外活动计划一、指导思想为了积极推进课程改革,构建小学生课外阅读的科学体系,建设“书香校园”,引导学生广泛阅读,增长知识,开发潜能,提高素质,使学生在阅读中快乐成长,我校特制定本阅读计划。二。方法和措施:1.加强阅读指导教师要有计划、有目的地开展课外阅读教学,引导学生聚精会神地阅读经典佳作,欣赏中外经典,吟诵古今诗词,加强语文学习教育,在大量阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量,确保学生每天至少有半小时的自由阅读时间。不断探索课外阅读指导的理念,逐步形成课外阅读的基本班级

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