报告文学创作概述

1、报告文学创作概述 一、报告文学概述 “报告文学”这个名词是从外国翻译过来的。它是由“报告”和“文学”两个单词连缀成的 词组。“报告”指内容的真实性而言;“文学”指表现手法的艺术性而言。因此,我们所说 的报告文学,是用文学手段处理新闻题材的一种文体。它叙写现实生活中确实存在的先进人 物,反映人民群众多彩多姿的生活,揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。于是,有人称它为“ 用文学形式写的具有新闻价值的报告”或“艺术的文告”。 报告文学与新闻报道、通讯有密切关系,但又有所区别。两者相同的,是都以真人真事为写 作对象;它们的区别在于:一、新闻通讯依附于某一事件,写人是以事带人;而报告文学是 以人带事,事是背景

2、,甚至是朦胧的远景。它把人物推向前台,写人与人之间的关系、磨擦 、矛盾、冲突?。二、它有更多的文学色彩,十分注意形象的刻划与细节描写,强调在真 人真事的基础上注意文学手段的运用。 “在小说里,人生是反映在人物的意识上。 “在报告文学里,人生却反映在报告者的意识上。 “小说有它自己的主要线索,它的主角们的生活。而报告文学的主要线索就是主题本身。” 二、 报告文学有三个特点 (一)鲜明的新闻性 (二)强烈的文学性 报告文学属于文学范畴,它是报告,也是文学。它的新闻性(主要是真实性)与文学性不是 互相排斥的,而是互为表里、相辅相成的。“除了虚构与概括的手法不宜引进报告文学,其 它一切属于表现形式的文

3、学手法都可以在报告文学中充分调动。调动得越好,就越逼真;越 真实,就越富于艺术的感染力。”(理由:和青年谈谈报告文学)这就告诉我们,报 告文学需要从文学引进多样化的表现方法与技巧,如提炼、剪裁、描摹、比兴、工笔刻划、 重笔渲染、精选角度、截取断面、澎湃的抒情、恰当的议论,以及艺术语言的调动等等 。 总之,除虚构和夸张外,艺术构思、艺术想象、描写、抒情和修辞手法,都是可以采取的文 学手段。 (三)深刻的政论性 综上所述,鲜明的新闻性、强烈的文学性、深刻的政论性,是报告文学的三个特点。明确认 识这三个特点,对于学习报告文学写作至为重要。 三、报告文学的写作 报告文学可以说是一种新闻小说、非虚构小说

4、。它比通讯的形象性更强。因此,写作报告文 学,既应像记者那样进行采访,又要像小说那样构思。报告文学作家类似“记者作家”,其写作方式可以表述为:新闻采访+艺术构思=报告文学。 从这样的独特的写作方式出发,我们写作报告文学应该做到: (一)、进行深入采访 小说作家靠积累生活,从生活中得到暗示,获得主题,进行创作。报告文学作家则通过采访 获得生活材料(素材)。 我们进行采访,重点应是写作对象周围的有关的人。采访对象决不会说:“我有几个细节, 你写进去准保会成为一篇好文章”。事实往往是:会说的人不会做,会做的人不会说。而向对象的周围的人采访,却可以采访到许多生动的典型的细节。 (二)、精心刻划人物 那

5、么,怎样刻划人物呢?一般来说,应注意从这样几方面努力: 1、重视人物性格的刻划。刻划报告文学人物,只有抓住人物思想性格的特 征,才能把人物鲜明的个性刻划出来。 2、使用鲜明的个性化语言。言为心声。生动鲜明的个性化语言,可以使报 告文学中的人物鲜明地活动起来,以得呼之欲出的效果。 3、努力揭示人物的内心世界。报告文学只有写出人物的灵魂,揭示人物的 内心世界,才能刻划出有血有肉的人物形象。 4、认真、精心刻划人物还要注意细节描写、环境描写。 (三)、巧妙安排结构 艺术构思中一个重要的内容是巧妙地安排结构。优秀的报告文学作品为我们提供了可供学习 的经验。主要是: (四)、展开合理想象 没有想象,就没

6、有文学,也就没有报告文学,那种把想象同虚构等同起来,从而认为在报告 文学创作中不需要想象的观点是不对的。想象是使报告文学增强文学性的一个重要手段。这是因为报告的对象是已发生过的、有很大时间跨度的。理由曾说:“我写过马德里体育宫,但 _到过;写过巴黎铁塔,但我没上去过;写到过闺房儿女私话,但本人保证没有去偷听过。写这些内容,如果排斥、离开了想象,还怎么写?”因此,只有展开想象,才能写好。 需要说明的是,报告文学写作中的想象与小说创作中的想象不同。小说创作中的想象是故事 情节的生发,而报告文学写作中的想象是情节的落实、生活的再现。前者是创造想象,后者是再造想象。报告文学作家写在稿纸上的远远落后于采

7、访本上的,但有时也可能相反。如理由写的痴情的最后有一万多字,而采访本上只有几页。他写好后读给写的对象听,被写的人说:“真是那么一回事”。 (五)、写好精彩议论 怎么写出这种议论呢? 呵!多么纯真的思想,多么可爱的品格!这就是我们一个不到二十岁的姑娘,站在 欧洲击剑台上,经过独立的判断迸发出的心灵的火花!?我们应该为有这样毫光四射的年青一代而骄傲。 2、在报告文学中发表议论,必须以生动的艺术形象作基础,否则议论就会“空洞”。优秀的报告文学作品中的议论值得我们借鉴、学习。如包身工最后一段对“包身工”制度的议论:“看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕 鱼的事了。?但是

8、从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了。” 从以上例子可以看出,采用比拟、夸张、反语等修辞手法进行议论是必要的,有助于增强议 论的艺术性 报告文学写作xx-11-1012:54第一节报告文学概述报告文学这个名词是从外国翻译过来的。它是由报告和文学两个单词连缀成的词组。报告指内容的真实性而言；文学指表现手法的艺术性而言。因此，我们所说的报告文学，是用文学手段处理新闻题材的一种文体。它叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映人民群众多彩多姿的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。于是，有人称它为用文学形式写的具有新闻价值的报

9、告或艺术的文告。 报告文学与新闻报道、通讯有密切关系，但又有所区别。两者相同的，是都以真人真事为写作对象；它们的区别在于：一、新闻通讯依附于某一事件，写人是以事带人；而报告文学是以人带事，事是背景，甚至是朦胧的远景。它把人物推向前台，写人与人之间的关系、磨擦、矛盾、冲突&。二、它有更多的文学色彩，十分注意形象的刻划与细节描写，强调在真人真事的基础上注意文学手段的运用。 报告文学与小说有类似之处，但二者又是完全不同的文体。美国有非小说文学或非虚构文学，与报告文学相似。这说明报告文学在表达方法上是类似小说的。但是，它和小说相比，要求严守真实性原则，不能虚构，所有的艺术概括与加工，都不能违犯真实性的

10、原则。基希及其报告文学的作者巴克指出： 在小说里，人生是反映在人物的意识上。 在报告文学里，人生却反映在报告者的意识上。 小说有它自己的主要线索，它的主角们的生活。而报告文学的主要线索就是主题本身。这段话表明：报告文学是作者思想的更直接的表达不论写作者所采用的是怎样的一种表述的手段和风格，但都不是，也不必要，更不允许以创造和综合人物典型那样的手段去表述。这就是小说与报告文学二者之间主要的区别，也就是它们各自的界限。 报告文学有三个特点： （一）鲜明的新闻性 报告文学作家黄钢认为，报告文学的新闻性至少可以涉及到两点，第一是具有报道的价值；第二，接着就涉及到真实性的问题。（试谈报告文学）我们可以用

11、两个字说明报告文学的新闻性，一是快，二是真。所谓快，这是因为报告文学要对急遽变化的现实生活作出及时的生动的反映，要追随时代的脚步，用较快的速度把生活中动人的情景描绘出来。所谓真，是指报告文学的生命在于真实。报告文学之所以具有不同于小说的感染力，正是因为它的作者依靠新闻敏感来选取生活中发生的、生动的、具有说服力的人物和事件，运用恰当的文学语言形象地、完整地传达给读者。因为严格地忠实于事实，不允许有任何虚构、造假，所以报告文学才被许多人视为社会史的信实资料。 报告文学的真实性，不是单一的概念，而是复合的概念，它包含几个层次。首先，是材料的真实性。作者所采访的材料，都应是实有其事的。这是报告文学真实

12、性的基础和前提。其次，是材料的准确性。准确的材料就是要符合五个，其一不可或缺，也不可歪曲。第三，是本质的真实性。报告文学作者总是调动有限的例证（包括情节、细节、背景和其它）去描述生活、刻划人物、揭示本质的。 （二）强烈的文学性 报告文学属于文学范畴，它是报告，也是文学。它的新闻性（主要是真实性）与文学性不是互相排斥的，而是互为表里、相辅相成的。除了虚构与概括的手法不宜引进报告文学，其它一切属于表现形式的文学手法都可以在报告文学中充分调动。调动得越好，就越逼真； 越真实，就越富于艺术的感染力。（理由：和青年谈谈报告文学）这就告诉我们，报告文学需要从文学引进多样化的表现方法与技巧，如提炼、剪裁、描

13、摹、比兴、工笔刻划、重笔渲染、精选角度、截取断面、澎湃的抒情、恰当的议论，以及艺术语言的调动等等。总之，除虚构和夸张外，艺术构思、艺术想象、描写、抒情和修辞手法，都是可以采取的文学手段。 （三）深刻的政论性 优秀的报告文学，是时代的号角， _见证。它总是要针对着现实生活，大声发言的。同时，报告文学的作者在满腔热情地向读者报告现实生活中的先进人物和重大事件时，常常要在作品中抒发感情，发表议论。为了使人物形象更鲜明，事件的意义更突出，有时作者要直接站出来报告。因此，报告文学比起小说和其他文学作品来，更能直接地表现作者的思想倾向，带有强烈的政论色彩。 综上所述，鲜明的新闻性、强烈的文学性、深刻的政论

14、性，是报告文学的三个特点。明确认识这三个特点，对于学习报告文学写作至为重要。第二节报告文学的写作报告文学可以说是一种新闻小说、非虚构小说。它比通讯的形象性更强。因此，写作报告文学，既应像记者那样进行采访，又要像小说那样构思。报告文学作家类似记者作家，其写作方式可以表述为：新闻采访艺术构思报告文学。 从这样的独特的写作方式出发，我们写作报告文学应该做到： 一、进行深入采访 小说作家靠积累生活，从生活中得到暗示，获得主题，进行创作。报告文学作家则通过采访获得生活材料（素材）。 采访是十分重要的。报告文学作家理由主张：写报告文学，应该六分跑，三分想，一分写。医生说生命在于运动；对于报告文学作者来说，

15、生命在于奔跑。这是因为，写小说是付出性劳动，写报告文学是收入性劳动，要有踏破铁鞋的精神。 我们进行采访，重点应是写作对象周围的有关的人。采访对象决不会说：我有几个细节，你写进去准保会成为一篇好文章。事实往往是：会说的人不会做，会做的人不会说。而向对象的周围的人采访，却可以采访到许多生动的典型的细节。 二、精心刻划人物 报告文学要写人物，但不是塑造从物，因为它写的人是真实存在的，是生活中的一个实体。而且，写小说的典型化的方法也不适用于报告文学写作。报告文学中的人物是生活中实有的，不因作者运用典型化而变得高一点或矮一点，胖一点或瘦一点。报告文学写人好似治玉，报告文学作者就是玉石匠人，他是以真实的材

16、料雕琢出光辉照人的艺术品。所以说，报告文学是刻划人物，作者应精心刻划人物。 当代文学史（下）大题 by HL 注意：每一编的诗歌、散文、戏剧、报告文学创作的第一节（即概述）都要看，下文就不一一打出了，直接从第二节开始打起。 第一编 第二章 诗歌创作 第二节 政治抒情诗：概念、特征、代表诗人贺敬之、郭小川的诗歌分类、代表作、在诗歌形式上的探索 第三节 生活抒情诗：概念、闻捷的代表诗集、闻捷爱情诗的特点、李瑛有“战时诗人”的称号 第四节 长篇叙事诗：代表作、郭小川长篇叙事诗的代表作及其成就突破 第四章 散文创作 第二节 抒情性散文：“散文三大家”、杨朔散文的创作特点及其得与失、秦牧和刘白羽散文代表作 第四节 议论性散文：“三家村”的定义及其杂文、邓拓的杂文集及其特色 第五节 报告文学：代表作 第二节 革命历史题材剧：代表作是陈其通的万水千山 第三节 历史题材剧：茶馆怎样表现“葬送三个时代”的创作意图？关汉卿的艺术成就 第四节 “第四种剧本”：概念、代表作 第二编 第八章 诗歌创作 第二节 老诗人的隐秘创作：代表作家作品、穆旦作品的主要特点（结合智慧之歌分析） 第三节 青年诗人的地下写作