生态环境的保护的研究性报告

1、生态环境的保护的研究性报告 关于环境保护调查的研究性学习报告 组员：指导老师：杨昆 研究背景 这个学期我们学习了一组关于环境保护的文章，而且观看了电影有很深的体会和感受。我们小组在老师的指导下进行了一次调查周围环境的综合性学习活动。以当前我国的环境现状进行调查. 研究意义 通过一系列的研究调查,使我们能对我国现在环境状况有了解,并且能意识到我们该怎样做,怎样进行环保工作 过程 我们小组对当前我国的环境状况和用问卷的方式进行调查人们对于环境的的看法.想法和做法. 研究时间:xx.5.6-xx.6.3 分析 数据采集在下图： 调查问卷 亲爱的朋友： 您好 我们是昆明十二中研究性学习小组的成员，来调

2、查关于我国环境保护的情况，请您协助完成问卷。本问卷不用署名。谢谢您的配合与帮助。 1、您觉得我国现在的环境状况？ A、很好 B、还好C、一般 2、您觉得我国的环保工作到位吗？ A、很合理 B、还可以 C、常常找不到或间隔太远 3、您会支持环保活动吗？ A、会 B、不会 4、您在看见垃圾在地上您会？ A、把它捡起来 B、有人这样做才会 C、当作没看见 5、您看到有人乱丢垃圾时您会上前制止,或是捡起丢到垃圾箱？ A、常常会 B、偶尔会 C、不会 6、您会经常参加一些有关环境的公益活动吗？ A、经常 B、没办法时会C、偶尔 7、您会特别关心我国的环境状况？ A、不会B、有时会C、经常会 8、您会对家

3、人及朋友宣传一些环保的知识吗？ A、会 B、不会 C、偶尔会 9、您会把保护环境落实到实际行动吗？ A 、不会B、会 C、没办法时才会 10、您对环境保护的看法如何？ 结论: 我们共发放50份问卷，回收有效答卷48份，进行了数据分析，得出了初步的结论。 大部分人支持环保活动,对于我国的环保工作会非常支持,多我国目前的环境现状不是很满意.但是说到自己,很多人表示自己对于环境的保护很支持但是就是不能很好的落实的实际行动上.比如;很多人看见地上有垃圾,不会主动去捡起来.看见有人乱丢垃圾不会上前进行却说或阻止.但是很好的是,100%的人对环境的保护是支持的,只是缺乏行动.而且,在调查时,很多人也表示在

4、今后,会尽力把环境保护落到实处.为环保事业做一点贡献. 收获 通过这次活动，我们得到了很多收获：我们锻炼了胆量，也锻炼了和人交流的能力；明白了不仅要有保护环境的意识，而且还要有保护环境的实际行动；更懂得了保护我们人间天堂人人有责的道理。然后我们又对我国目前环境的状况和我们该怎样做在网上进行了资料的查找和. 结论; 目前，我国的环境问题主要表现在：污染物排放量还相当大，远远高于环境的自净力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复。在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。 我们应该

5、保护环境，否则人类会加速灭亡！ 人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到：珍爱生灵。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。 一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物

6、多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染 8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染 二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。3、江河湖库 【课题】：环境污染及保护 【指导教师】： 【班级】： 【成员】： 一、环境污染现状 臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分之一，虽然含量极低，却能吸收紫外线的功能，但是由于人类破坏，臭氧层迅速耗减，被极度破坏。因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。 淡水资源危机。我国500多个城市中有30

7、0多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。由于人类的破坏使得地球水资源有限，不少大河都已雄风不再，昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为 _记忆了。 土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。对于受荒漠化威胁的人们来说，荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础有生产能力的土地的消失。 大气的污染、深林的减少、水资源的不合理利用、栖息环境的破坏、海洋资源衰退等一系列的环境问题都在影响着我们的生活。 二、研究性学习开展的背景 我国人口日益增多，环境保护意识日益变浅，所以我国大多地区出现了很多环境污染问题，直接或间接导致了我国的经济发展以及人民的身心健康。 通过本课题研究提醒大家我们每个人都要保护环境，

8、这样对人对己都有好处，因为我们生活在一个地球上，需要我们共同努力，建设出一个绿色世界。 三、研究性学习的教学目的 知识与技能：通过观察一些环境污染的地方，了解我国现在出现的一些环境污染问题，明白我们保护环境的重要性。 四、研究地区介绍 滕州历史悠久，文化灿烂，古为“三国五邑之地，文化昌明之邦”。境内有被命名为“北辛文化”的7300年前新石器时代的古文化遗址，有“大汶口文化”的代表遗址岗上遗址，有商周时期的滕国遗址等景观。是古代伟大思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家墨子的故里。 西濒中国北方最大的淡水湖微山湖，位于微山县，距滕州市区25公里，拥有久负盛名的万顷红荷，百里芦荡，被誉为中国“

9、荷都”，景区浅水湖面红荷观赏区达到10万余亩，是华东地区面积最大、生态保存最原始、湿地景观最佳和中国最大的荷花观赏地区 五、环境污染情况 在滕州十几年前有一条河，被称为滕州的母亲河小清河，曾经这条河是滕州最著名的一条河，滕州人民的吃用大多都这条河。曾经在滕州的乡村和镇上，有很多小的河流，很多人直接去洗衣服，捉鱼，游泳，水库也是干净无比。 可是现在呢？ 你拍一 我拍一 滕西的污染属第一 你拍二 我拍二 卡车上面掉煤块 你拍三 我拍三 下雨就是南泥湾 你拍四 我拍四 工厂的烟囱比赛立 你拍五 我拍五 开开窗户一屋土 在这过去的十几年中，滕州人民只看中了，利益，利益，利益，可是环境呢，完全没有在意这

10、个问题，远远的抛在了一边。 一、是人们只注重经济增长而忽视环境保护，往往以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展； 二、是生态环境失去了平衡，遭成这种现象的原因是：由于人们迫于生存，乱砍滥伐，植被遭到破坏。 图片略 六、中学生我们要做到以下要求 一齐来保护我们身边环境让孩子们通过环境对比获得灵魂的感动，增强环保意识，以自己的行为影响更多的人，使更多的人提高环保意识。 我们在游览一些环境被严重污染的地方过程中，从环境污染现象中得到启示。 通过正反对比，树立以保护环境的人为榜样、树立热爱祖国、热爱家乡和热爱劳动的信念，立志为国家、为人民做贡献。 我们希望改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的

11、宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了。破坏环境的行为就自然减少了。我们建议 三不要: 1.我们不要乱砍滥伐树木; 2.我们不要乱扔垃圾到河流里; 3.不要将没有经处理的污水直接排入河流里. 四要: 1.要爱护好周围环境的卫生; 2.我们要多植树,使人们多点健康,更壮更强; 3.要进行污水处理,这样一来就可以减轻水厂的负担; 4.要多节约水资源. 七、课题研究结论 环境污染是当今世界的一个重大问题，为了保护环境、拯救人类赖以生存的地球，必须重视环境污染给人类带来的危害，加强对保护环境重要性的认识，提高人们的环保意识。增强他们的环境保护意识尤为重要。要使他们认识到良好的环境是健康生活的保

12、证，养成良好的环境道德习惯。 环境污染已达到了十分严重的程度，影响了人类的生活质量和人类的健康，影响了 _的发展。 我们希望改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了。破坏环境的行为就自然减少了、 通过本课题研究提醒大家我们每个人都要保护环境，这样对人对己都有好处，因为我们生活在一个地球上，需要我们共同努力，建设出一个绿色世界。 调查问卷： （ ）、 你曾经是否扔过垃圾？ 、经常 、偶尔 、从来不 （ ）、你对环境保护了解多少? A 很了解B 一般 C 不太了解 （ ）、你知道“世界环境日”是什么时候吗? A 6月1日B 4月12日 C 6

13、月5日 （ ）、你认为环境保护重要吗？ A、很重要B、不重要 C、不知道 （ ）、你认为目前我们周围最严重的环境问题是什么？ A、大气 B 固体废物、垃圾等C 水 （ ）、您认为废电池的回收是否必要？ A非常必要 B无所谓 C没有必要 （ ）、您的环保意识如何？ A很强 B一般 C几乎没有 （ ）、您使用一次性饭盒的频率如何？ A从来不买 B尽可能不用 C经常用 （ ）、您认为当前海洋的环境破坏程度如何？ A非常严重 B一般 C较轻 （ ）、您认为对学生进行环境教育重要意义是？ A可持续发展 B人和自然的协调发展 C关系到人类生存 研究性学习 【课题】：环境污染及物种保护 【所属科目】：化学

14、【指导教师】：汪铜生 【班级】：11届05班 【组长】：徐佳敏 【组员】：胡天佑、周金闯、朱家俊、章伟 结题报告 【课题】：环境污染及物种保护 【小组分工】： 资料调查：胡天佑 资料：徐佳敏、胡天佑 文字处理：周金闯、章伟 后期制作：徐佳敏、朱家俊 【选题背景】：当今世界环境问题与以前的环境问题有着本质的区别。5060年 代，虽然也发生过像“伦敦烟雾”这样严重的环境污染，但那毕竟是局部的或者是某一区域内的环境问题，人们通过专门的技术可以将其治理，其费用也是国家和地区能够承担。而当今的环境问题已经发展成与国际政治、和平安全、经济发展交织在一起的全球问题。其基本特点是：涵盖面广。地球表层的四大圈层

15、都涉及到，既有全球性的环境问题，又叠加着区域性的环境问题。影响面宽。不仅影响着经济建设和社会发展，还直接威胁着人类的生存，是一组集科技、经济、文化、社会、政治和权益于一体的复杂问题。人们的认识已经超出了一般性的认识。随着1992年国际环发大会的召开，国际立法活动加强，人类开始进入制定和实施实质性、定量化的政策措施的阶段。人类共同保护环境的意识，要求世界各国加强合作、承担义务。而野生动物是大自然中对生态环境变化最敏感的生物类群,随着工业化进程的加快,越来越多的野生动物失去了栖息地,成为濒危动物。如何有效保护野生动物日益受到人类社会的关注。 【研究目的】：为环境保护、物种保护事业出一份力,这是我们

16、的初衷,也是我们 研究的主要目的。 【时间安排和活动步骤】： 时间 第13天 第45天 阶段任务 可行性分析 形成开题报 告 主要研究查询法 课件制作 方法 第615天 问卷调查和资料收集 调查问卷 第1618天 问卷、资料 统计法 第1920天 形成结题报告 课件制作 主要负责全组人员 胡天佑、徐全员 周金闯、朱徐佳敏 人员 佳敏 家俊 【理论依据】： 1、多元智能理论。 每一位学生都有多项不同的智能，且不同的智能强弱各有不同，因 此相信每一个孩子都有发展的潜力，相信每一位学生都有发展的空 间。特别需要认真对待物理基础相对较弱的学生，降低要求，注意 引导，提供平台和机会，采用恰当的方法和手段

17、，学生可以逐步跟 上来。 2、激励教育理论。 “教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”（第斯多惠语）。管理心理学认为，人的一切行为都是因受激励而产生的。 研究表明受到充分激励的人其能力可发挥到激励前的三到四倍。物 理教学中充分利用各种因素，创设一种积极的教育时空环境和情感 体验，更多地采取表扬、赞美、宽容的教育方式，引导学生努力挖 掘自身的潜能、审视自己学习的过程、修正自我的学习方式，形成 自主学习、自我教育的学习内部动力机制，使学生成为学习上的成 功者。 【研究内容】： 1.调查当地环境问题 2.查询国家、地区有关环保的文件 3.调查大众对环境保护的认识 4.调查近年来濒临灭绝的

18、动物 5.调查国家、地区对濒危动物的文件及保护措施 【问卷】 您的年龄： 10-18岁 19-29岁 30-39岁 40-49岁 50-60 岁 60岁以上 您的职业： 学生 机关干部 工人 教师 公司职员 科 技人员 其他 1.请问世界环境日是每年的几月几号？（ ） A4月20日B5月6日 C6月2日 D6月5日 2. 您觉得现在的环境保护工作做的怎么样？（ ） A很差，需要大力加强 B一般，略微有所加强即可 C很好了，不需要进一步加强 D无所谓，好不好与我无关 3. 您对经济发展和环境保护的态度为：（） A经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护 B 环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲

19、环境为代价 C 两方面都很重要，二者需要兼顾 D视具体情况而定，以获得利益为前提 4. 您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么？ A温室效应B酸雨C臭氧层破坏 D“三废”污染E生 物多样性减少 5. 请问您听说过“湿地使者行动”吗？（ ） A没有，从未耳闻B听别人偶尔提起过，有一点 印象 C有一定了解，但不是很全面 D很了解，经常关注其活动 6. 您知道09年“湿地使者行动”的主题吗 A从上游到下游，湿地连着你和我 B加强湿地生态系统保护，积极应对全球气候变化 C饮水当思源，呵护水源地 D维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园 7. 您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（ ） A重大，是环境保

20、护的一个重要部分 B有一定的意义 C可有可无，没多大关系 D不是很了解 8. 您以前有听说过WWF（世界自然基金会）吗？ A很了解，经常关注 B了解一点，但不 是很详细 C曾听别人偶尔提起过，有一点印象D完全不了解，从 没听说过 9. 您认为环保是为了什么？ A为了生活环境更加干净整洁 B什么都不为， 认为并不需要 C为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想 D其他原因 10. 您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？ A会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境 B自己本身会切实做到保护环境 C如果环保政策不会损害自身利益，我会参与 D有强制措施时会，不然看自己心情 【研究结果

21、】： 1. 河北属于华北地区，盐碱、风沙、干旱是最严重的三大问题 华北地区干旱的原因既有自然原因，又有人为原因。 自然原因：水热条件不稳定，导致降水的季节分布不均，春旱 严重； 冬季风的通道；接近沙源地； 蒸发强烈，植被覆 盖率低。 人为原因：是主要农业商品生产基地，灌溉用水增加；人 口、城市密集，人均水资源匮乏；过量抽取地下水，导致地面 沉降、海水倒灌，水资源缺乏。 华北地区沙尘暴多发的原因：由于气候干旱，土壤疏松干燥， 风力对土壤的侵蚀越来越严重；在日益增长的人口压力下，人 们毁林开荒、滥砍滥伐森林，使得森林覆盖率降低。在经济利 益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林草原急剧退化，沙 化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。 次生盐渍化又称“次生盐碱化”。指由于不合理的耕作灌溉而引起 的土壤盐渍化过程。主要发生在干旱或半干旱地区地下水位较高、 地下径流不畅、地下水中含有较多可溶性盐的冲积平原，如我国 的华北平原、松辽平原、河套平原、渭河平原等。因受人为不合 理措施的影响，使地下水抬升，在当地蒸发量大于降水量的条件 下，使土壤表层盐分增加，引起土壤盐化。防治的关键在于控制 地下水位，故应健全灌排系统，采取合理灌溉等农业技术措施， 防止地下水位抬升和土壤返盐 参考资料：百度 2.中华人民 _环境保护法、地