部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》同步练习A卷_第1页
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文档简介

1、部编版八年级下册语文第17课壶口瀑布同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题;共6分)1. (1分) 下面词语中没有错别字的一项是( ) A . 黧黑 蠕动 辚辚前进 气喘嘘嘘B . 巍峨 倦卧 形如塔糖 纷至沓来C . 皱褶 刀削一如既往 再接再励D . 沟壑 诺言 名副其实 接踵而至2. (1分) 下面句子中没有语病的一项是( ) A . 人们都喜爱观赏日出,而对日落,却很少有人去流连把玩、吟咏描绘。B . 天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。C . 据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。D . 随着对义务教育

2、均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。3. (1分) 下列词语书写不完全正确的一项是( ) A . 河滩迂回深不可测浪沫横溢B . 飞毯 集纳 如丝如缕 平坦如席C . 铸成 疑重 乘隙而进 蜂窝杂陈D . 仰视 软弱 窟窟窍窍 拢成一束4. (1分) 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A . 寒噤(jn) 驰骋(chn) 潺潺成溪(chn)B . 霎时(sh) 雾霭(i) 怒不可遏()C . 告诫(ji) 漩涡(xun)雾气弥漫(n)D . 出轧(zh) 彩虹(hn) 汩汩如泉()5. (2分) (2018八下九江期中) 某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成

3、下列任务。 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1) 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。”(胡适我的母亲)材料三:“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自习近平的家风:从父亲身上学到五件事)从以上材料中,你

4、发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?请写出两种。(2) 【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。 家和万事兴天道酬勤百善孝为先二、 能力题 (共1题;共4分)6. (4分) (2018七上扶风期中) 阅读下面的文字,完成各题。 妹妹扮演的角色为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。“因为我的角色!”短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、

5、女儿和儿子。“你的角色是什么?”“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家人不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。

6、幸好,灯光转暗,演出开始了。先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲:“突然,

7、轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”40年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。(1) 对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。 时间报名时定角色那天排练

8、时排练归来神情态度_(2) 通读全文,概括妹妹演出成功的原因。 (3) 文章最后一段画横线的句子中,划线词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度? (4) 爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?请结合文中的具体内容谈谈你的看法。 三、 提升题 (共1题;共5分)7. (5分) (2016七下北京期末) 阅读古文,回答问题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,

9、花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐爱莲说)【乙】自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖者也,无一时一刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(节选自李渔闲情偶寄)【注释】荷钱:指初生的小荷叶。劲叶:指长大了的荷叶。菡萏:未开的荷花。异馥:异香。芙渠:荷花。(1) 解释下面句子中划线的字。不蔓不枝_陶后鲜有闻_不至白露为霜,而能事不已_此皆言其可目者也_(2) 用现代汉语翻译下列句子。莲之爱,同予者何人?无一时一刻,不适耳目之观。(3) 甲文写牡丹、菊有什么作用?(4) 甲、乙两个文段都写莲花,都表达了作者对莲

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