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文档简介
1、。期中试卷(第二卷)时间:100分钟90分钟一、文字广场(27分)1.选择发音正确的小组,打勾,在错误的发音下画出“”,然后改正。(4分)(1)咸菜(鑫)裙(jn)肿痛(ZH u ng)瓶颈(jng)(2)垄断(l u ng)泥塑吝啬(k不u)围栏(shn )()(3)丘疹(g)多刺(j)蜕皮(tu)汛期(xn )()(4)消除(t)剥离(b)牺牲(j)孔间隙(x )()2.看拼音,写单词。(15分)gu do r yn Xio ho wn ynHung w wn xbn Zhu Guan gizhn mo su wi shng ch TN b克菲朱姆w利恩3.找出添加单词的错误并改正。(3分
2、)(1)芝麻粒忙鲁收购纠缠_ _ _ _ _ _ _ _-_ _(2)花斑柳絮焰草跺突兀_ _ _ _ _ _ _ _-_ _厨房太糟糕了。詹妮弗心中的鱼很悲伤根据需要填空。(5分)“建”字应按照音序检查。应首先检查大写字母_ _ _ _ _ _,然后是音节_ _ _ _ _ _。当使用部首搜索法时,首先应该查找部首,然后查找图片。“痛苦使他痛苦”中“痛苦”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二、句子花园(12分)我父亲的嘴角微微笑了笑。他看到火车右侧有几棵小树迎风生长。(填写相关单词)6.古代人用无数的石头建造了长城,前面没有头,后面没有尾巴。(简写句子)_ _
3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人们都说我们学校是花园学校。(改为双重否定)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.米菲以他的画闻名,所以他在书法方面也很有成就。(修改病句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _雪花落了。(被一个类似人类的句子代替)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.八月,多热啊!那只狗在高温下吐舌头,躲在阴凉处喘气。(模仿句子)十二月,多冷啊!_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、积累与应
5、用(7分)11.先完成单词,然后填空。(名字)(奇妙的本质)(力量)(心灵)(精神)()化妆()擦一千()不值得() () ()无法返回任何消息(1)_ _说这件事既奇怪又令人困惑。(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _包含一对反义词。(3)“无价”的反义词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,而“著名”的反义词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他的报告在科学界引起了轰动。四、教科书视角(5分)12.草原的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,原名是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。文
6、章向我们展示了内蒙古草原的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.我们欣赏了美丽的西湖风景,观赏了荷花映日和其他红花;参观了宋芳溪,观赏了雪景,观赏了雪景,观赏了奇形怪状的金花洞。我们不禁感叹祖国山川的美丽和可爱。14.智者的建议促进了我们的成长:我们应该把握好现在,一步一步来,让“_ _ _ _ _ _ _ _ _”从第一步开始;我们应该善于向别人学习,“选择好的,跟着他们走,”。我们也有勇气挑战命运,“抓住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。五、口头交
7、流(6分)15.如果你在班上的知识竞赛中取得了优异的成绩,并且积累了丰富的知识。收到老师的表扬后,有人向你祝贺,并要求你根据不同的语言要求给出谦虚和进步的答案。(1)让人们感到友好和易于接受的日常口语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)隐含和文学口语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)庄重严肃的正式书面语言:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、课堂阅读(12分)我哥哥不满意:“为什么它又直又高?”爸爸的笑容消失了,他的脸变得严肃起来。他想了一会儿,对他的两个孩子说:“白杨树一直都很直。在需要的地方,它会迅速生根发芽,长出强壮的枝条。()遇到沙尘暴或雨雪,()遇到干旱或洪水,它是那么直,那么强,不弱,不动摇。”爸爸只是给孩子们介绍杨树吗?不,他也在表达他的心。而这
9、一点,孩子们仍然无法理解。16.在括号中插入适当的相关词语。(1分)17.本条中增加的“其中”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1分)18.杨树有什么特点?(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.我父亲通过向孩子们介绍杨树表达了他的心声。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20.仔细阅读下划线的句子并回答问题。(4分)(1)“本”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)孩子们仍然不能理解父亲的心,因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.你能从课文中看到“父亲”是什么样的人?(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、课外阅读(11分)胡杨的眼泪给我们的启示(1)在塔里木河流域,生长着一棵英勇不屈的胡杨。在干旱少雨的沙漠地区,胡杨的根可以挖到地下10米多的地方吸收水分。据说这种树可以“存活1000年,死亡1000年,死亡1000年”。当地人称之为“英雄树”。(2)胡杨生命力顽强,能耐受干旱和沙
12、漠多变的恶劣气候,耐盐碱能力强。在地下水含盐量很高的塔克拉玛干沙漠,胡杨依然茂盛,因此它也被称为“沙漠的脊梁”。(3)胡杨的眼泪不同于胡杨树的眼泪。这个名字听起来很有诗意。事实上,这是它的生存技能之一。在塔克拉玛干沙漠,胡杨将地下水排入树干,然后通过树枝将水中的盐碱排出体外。排出的液体就像眼泪,被形象地称为“胡杨眼泪”。(4)当我在电视上看到胡杨树在干旱的沙漠里,为了吸收水分,保留精华,去除糟粕,最终形成胡杨眼泪,我不禁惊叹。(5)从外界获取有用的信息,然后丢弃无用的。这是从胡杨的眼泪中得到的灵感。22.填空。(4分)(1)人们称胡杨为“英雄树”和“沙漠的脊梁”,因为它_ _ _ _ _ _
13、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(用课文中的单词回答)(2)胡杨的眼泪实际上是含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的液体。(3)胡杨的眼泪给作者带来的灵感在第_ _ _段中有所阐述。23.找出第(4)段中的两对反义词,并把它们写在括号里。(2分)()()()()24.判断以下陈述。画“”正确,“画”不正确。(2分)(1)第(1)和(5)段中的破折号表示主题的变化。()(2)本条第(1)款和第(2)款中的引号均表示特定的称谓。()你从胡杨树学到了什么?(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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