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文档简介
新奇的纳米技术,东港市新农镇中心小学郝娟,阅读探究,快速浏览课文,筛选出下列信息:什么叫纳米什么叫纳米技术什么叫纳米机器人,理解概念,感受“神奇”,以上三个概念,它的内涵我们是不是都掌握了呢?分别谈谈你对这三个概念的理解。1、学生自由发言,理解概念“纳米”,教师补充,请学生计算:人的一根头发直径约0.6毫米,它有多少纳米,约60万纳米),感受纳米这个长度单位本身的微小。2、理解“纳米技术”,纳米技术指的是0.1纳米到几百纳米的尺度范围内的原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。,阅读探究,1、大声自由朗读课文,一边勾画出纳米神奇的具体体现;2、小组交流;3、汇报探究结果,拓展延伸,大胆想象,创造神奇(多媒体展示标题)开动思维,根据自己的想象和创造力,运用纳米材料和技术来发明创造一些物品,并作简介介绍。,纳米情报站,展示神奇,把教师收集到的有关纳米技术的新产品向学生作介绍:图片1:美国已研制成功的“自净”玻璃;图片2:中国研制成功的人工骨粉;图片3:美国人正在研制的“纳米战袍”,科海冲浪,搜罗神奇,这节课我和同学们一起科海遨游,领略了纳米的神奇,体验了阅读的快乐,大家还想了解有关纳米科技的最新进展吗?请以四人为一小组,查阅报刊、杂志,或上互联网查阅
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