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文档简介

1、第三章整式及其加减,2代数式（第2课时）,七年级数学上新课标北师,问题,(2)你们用同一个公式计算的结果相同吗？为什么？,学习新知,探究活动1认识数值转换机,如图所示的是一对“数值转换机”,根据数值转换机填写下表:,探究活动2议一议:,巩固练习,同学们一起来完成随堂练习第一题,探究活动4变式训练,能力提高,(3)当h=20m时,比较物体在地球上和月球上自由下落所需的时间.,(2)物体在哪儿下落得快?,知识拓展,1.代数式求值步骤:求代数式的值时,先确定是直接代入还是整体代入,然后按照运算顺序进行计算.2.如何列代数式?列代数式时,要善于抓住关键性的词语,如“大、小、多、少、增加、减少、和、差、

2、积、商”等,还要注意已知量和未知量之间的关系.,知识小结,1.当x=2时,下列代数式中与代数式2x+1的值相等的是()A.1-x2B.3x+1C.3x-x2D.x2+1,检测反馈,D,2.如右图所示的图形的面积用代数式表示是()A.ab+bcB.cb-d+d(a-c)C.ad+c(b-d)D.ab-cd,解析:把图形看成一个大的长方形,面积为ab,再减去长为d,宽为c的长方形的面积,剩下的就是所求图形的面积,即ab-cd.故选D.,D,3.当m=3,n=-2时,代数式m2-2n2的值是.,4.若x2-2x+1=0,则2x2-4x=.,5.代数式x2+x+3的值为7,则代数式2x2+2x-3的值为.,例1(补充）有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,请你探索第2014次输出的结果是.,探究活动3例题解析,应用新知,输入x,x为奇数,x为偶数,x+3,输出,周末家作,1.完成课本8586页习题3.3;2.做好下发的两张单元测试卷,下周一

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