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1、北师大版小学语文五年级上册这儿原来是一座村庄都江堰市崇义小学唐蓉,你们可以用哪些词语来形容这儿发生的巨变呢？,焕然一新天壤之别翻天覆地今非昔比,齐读课文，想想诗歌写了哪两个时期深圳的面貌？,请用文中一个词语说说，这座村庄过去是什么样的？贫穷落后你从哪些语句具体体会出的？请用勾出来，批注上自己的理解。,晨曦中阿爸在田间劳作，烟雾里阿妈煮饭在灶旁，姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳,条件差,时间早,路途远,数量多,这句话写出了过去人们生活的艰辛，也表达了人们无奈的心情。,艰辛,分小组学习37小节，思考：,1.现在的深圳是什么样的？用一个词语概括。2.深圳人的生活面貌发生变化了吗？具体表现在哪里，请用波

2、浪线画出来，批注上自己的理解。3.作者面对这种变化，心情怎样？找出来读一读，体会一下。,他们开着卡车，运送水泥、钢材，提着皮包，和外商谈判办厂。伴着灯光，学习杂交水稻的知识，和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。,建设,谈判,学习,娱乐,生活丰富多彩。,再不是只求三餐眼看脚下，探寻的目光已越出国界射向四方。从仪表到心灵都焕然一新，就像那彩色的特区新城一样。,目光长远,眼界更开阔了，思想更先进了。,啊，只不过短短的几年时光，变化超出了人们的想象。祖国边陲的这座村庄，奇迹般地改变了自己的模样。,时间短,变化大,表达惊喜、赞叹之情。,这就是昔日面向黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。,春的使者,分析比喻在文章中的作用的答题思路或格式：（1）把比作.，（2）生动形象地写出本体的特点，（3）表达作者心情（感情）。,把农民比作春燕，生动形象地写出农民作为新思想的传播者的特点，表达了作者对农民的赞美之情。,春天的故事，歌唱的就是邓小平改革开放的政策。,学以致用：,1.交流

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