已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、观察物体（二）,教学目标,知识与技能：通过观察多组由小立方体拼成的几何形体,能正确辨认从不同方位观察到的形状和相对位置，并发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。过程与方法：经历观察、想象、拼摆、验证的过程，体验从同一角度观察不同物体的结果，培养学生的空间观念和推理能力。情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学情况的变化性和多样性。,你看到了什么？,创设情境引入新课,探索新知,由四个小正方体组成的立体图形，有三位同学进行了观察，你能想象一下这三位同学分别是从哪几个方向进行观察的吗？,动手操作,1、用4个小方块按照上面的图形摆一摆。,2、分别
2、从他的前面、上面、左面观察小方块。,从左面看,从前面看,从上面看,小明小丽小刚,右图是3位同学从哪个方向观察到的，请连一连。,我们分别从正面、上面、左面，观察了这个立体图形，通过从不同方向进行的观察，对于这个观察结果，你有什么发现吗？,从不同的位置观察物体，看到的形状不同,思考一,有什么方法可以直接画出几何体从不同的位置看到的图形？,思考三,先确定集合体的长、宽、高，从正面看到的是几何体的长和高这两个要素；从上面看到的是几何体的长和宽这两个要素；从左面看到的是几何体的宽和高这两个要素。,为什么不同的位置看到的形状不同？,视线是垂直的，有的地方遮住了看不到，从不同的教读看，被遮挡的地方不一样,思考二,1、下面的图形分别是小强从什么位置看到的？说一说。,巩固练习,左边,上面,前面,2、画出上面的物体分别从前面、上面、和左面看到的图形的形状。,小结,今天我们学会了从不同的位置观察物
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 施工方案：道路与地坪拆除工程
- 智能预测系统在化纤生产中的应用-洞察及研究
- 培训机构聘用管理办法
- 探索和完善科研过程中的容错机制以促进创新活力的策略研究
- 供暖企业热源管理办法
- 颜料制备技术：光子晶体结构色颜料的研发与应用
- 交通安全教育课程设计与实践创新研究
- 绝经前期女性骨质疏松风险因素及其干预策略研究
- 网络电影表达的艺术创新：多模态建构、文化转译与地域协同研究
- 农安供热采暖管理办法
- DB4201∕T 694-2024 押运行业安全生产标准化基本规范
- 装载机司机安全培训试题及答案
- 2025年中国拉臂式车厢可卸式垃圾车市场调查研究报告
- 2025年春季学期班主任工作总结【课件】
- 2025年天津市中考语文试卷（含标准答案）
- 保险品质管理制度
- 2025年辽宁高考地理试卷真题答案详解讲评课件（黑龙江吉林内蒙古适用）
- 全国中小学教师职业道德知识竞赛80题及答案
- 2023CSCO食管癌诊疗指南
- 2024年四川省资中县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案
- 成人女性压力性尿失禁护理干预护理团标解读
评论
0/150
提交评论