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文档简介

1、1.1正数和负数（第1课时）,义务教育教科书数学七年级上册,1.了解正数和负数是怎样产生的；2.了解什么是正数和负数；3.理解数0表示的量的意义；4.会用正、负数表示具有相反意义的量，体会其中的符号化方法.,本节课学习正数和负数的初步知识.,学习目标：,课件说明,1.知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义；2.初步使用正数和负数表示具有相反意义的量.,学习重点：,课件说明,哪位同学知道这些图片介绍了那些数的产生？又说明数的产生和发展离不开什么？,引入新知,（1）天气预报北京冬季里某天的温度为33，“-3”的含义是什么？这一天北京的温差是多少？（2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，

2、油菜籽产量比上一年增长2.7%.“增长2.7%”表示什么意思？,身边的例子,（3）夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱下表是他某个月的部分收支情况：收支情况表年月,身边的例子,结余-1.20是什么意思？,例1一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；,例题示范,答：这个月小明体重增长2kg，小华增长1kg，小强体重增长0kg.,例2某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%,中国增加7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长

3、率.,例题示范,答：六个国家这一年商品进出口总额的增长率是：美国6.4%，德国1.3%，法国2.4%，英国3.5%，意大利0.2%，中国7.5%.,从上面的例题中看到增长1就是减少1，那么增长6.4%是什么意思呢？什么情况下增长率是0？减少1又是什么意思呢？,深入思考,练习：教科书第3页,巩固新知,1.2010年我国全年平均降水量比上年增加108.7mm，2009年比上年减少81.5mm，2008年比上年增加53.5mm，用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量.,答：2010年：+108.7mm；2009年：81.5mm；2008年：+53.5mm.,巩固新知,2.如果把一个物体向右移动1m记作移动+1m，那么这个物体又移动了1米是什么意思？如何描述这时物体的位置？,答：这个物体又向左移动了1m，即回到了原处.,练习：教科书第3页,目标检测,10%、23,-0.6、-8,1.以下各数中:-0.6、10%、23、0、-8,正数：,负数：,2.向东行进30m表示的意义是（）.(A)向东行进30m(B)向南行进30m(C)向北行进

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