语文苏教版九年级上册《故乡》第二课时课件.ppt

1、,故乡,第二课时,一、复习导入：1、小说的三要素是：、。2、故事情节分为、。3、故乡选自，作者，写于，在这前十年，中国爆发了革命。4、小说按顺序安排情节。全文可分成三部分，即、。,学习目标：,通过自读、思考、研讨，分析人物形象，把握小说主旨。,小说刻画了哪几个人物形象？,闰土,杨二嫂,-分析人物的性格特点A、分别用“”和“”画出描写闰土和杨二嫂的语句。B、完成下面一张表格。,自主合作交流展示,十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,一双红活圆实的手,身材增加一倍,灰黄的脸,很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身穿极薄棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是

2、松树皮,外貌描写,手捏钢叉、捕鸟，活泼刚健，动作干脆利落幻灯片7,显得迟钝麻木。,动作描写,说话脱口而出，有说不完的新鲜事,说话吞吞吐吐，断断续续，喊我“老爷”,谦恭而又含糊幻灯片8,语言描写,只是不怕我，送“我”贝壳和鸟毛，告诉“我”很多稀奇事。对“我”友好热情,对“我”恭恭敬敬，喊“我”为老爷和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁,天真活泼，无忧无虑，热爱生活,悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。把生活的希望寄托在神灵身上,天真活泼，无忧无虑，热情、纯真、质朴、懂得许多知识，有智有勇的小英雄形象。,善良忠厚、勤劳朴实、迟钝麻木、迷信、封建等级观念森严的木偶人,在上述描写中，作者运用了什么的手法？有

3、什么作用？,闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？,生气勃勃热情开朗勇敢善良懂许多生产知识,小英雄,木偶人,苍老贫困因循守旧麻木迟钝,1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。,2、社会落后愚昧。,帝国主义侵略、封建社会制度,闰土变化的原因,表面原因：,深层原因：,闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。,作者态度：哀其不幸，怒其不争。,杨二嫂是怎样一个人？小说是从哪些方面描写她的？,豆腐西施，擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇没有这么薄，年轻漂亮,外貌描写,凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀间，没有系裙，张开两脚

4、，活像画图仪器里细脚伶仃的圆规,终日坐着,动作描写,终日坐着，不怎么说话,语言描写,抱过我,虽靠姿色招揽顾，但终日坐着较为安分守己,安分守己的豆腐西施,圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮叨叨的说，一面回转身，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里出去了；拿着狗气杀飞也似的跑了；顺手牵羊，又偷又抢,“不认识了么，我还抱过你咧”“忘了？这真是贵人眼高”“阿呀呀，你放了道台了”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈不肯放松”,对“我”说话尖酸刻薄,顺手牵羊偷“我”母亲的手套，搬弄事非，前天伊在灰堆里掏出十多个碗碟，定说是闰土埋着的，贼喊捉贼,自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西，泼

5、悍庸俗的小市民的形象,杨二嫂的变化,年轻漂亮端庄文静豆腐西施,泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规,杨二嫂为什么也发生这么大的变化？,农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪（或：市侩）的恶习使她发生了这么大的变化。,塑造杨二嫂形象的作用,1、以她的自私、刻薄衬托闰土的善良、朴实。另一方面展示了当时人与人之间关系的隔膜。,杨二嫂尖嘴利舌、贪财刻薄、自私狭隘，可笑、可恨、可怜、可气，她是庸俗的小市民的典型形象，是“辛苦恣睢而生活”的人。,2、说明在帝国主义和封建势力的统治下，故乡的日趋破产和诚实小市民的日趋贫困。,作者态度：既可恨、可鄙又可怜。,端庄文静的豆腐西施,放纵刻薄自私的圆规,勇敢机智天真的小英雄,苍老麻木守旧的木偶人,情同手足,厚障壁,美丽的神异图画,萧索的荒村,悲哀,探究主题,提示：1、联系时代背景。2、理解“新生活”的含义。3、“希望是本无所谓有无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”应该怎样理解这句话?,探究主题,小说通过描写故乡和闰土、杨二嫂的前后变化，反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的社会现实；同时深刻揭示出封建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。,课堂检测,1、课文第55自然段以什么描写为主?其作用是什么？,外貌，表现了闰土因生活重负、精神的压迫而憔悴、苍老