第9课秦统一中国.pptx

1、2015年11月7日，15:00，海峡两岸领导人习近平和才真旺姆在新加坡举行“世纪之交”会谈，就促进两岸关系和平发展交换意见。这是自1949年以来台湾海峡两岸领导人的首次会晤。才真旺姆全州、秦统一中国、第九课、目标、记录、1、2、建立中央集权、秦灭六国、3、巩固统一措施、完全统一、巩固统一、嬴政、学会思考：1。秦统一六国的原因是什么？2.统一是由谁促成的？它是如何统一的？3.统一的历史意义是什么？(1)秦灭六国(完成统一)的原因如下：(1)民心所向；(2)商鞅变法，具有优越的实力；(3)公元前230年至公元前221年，秦王嬴政的作用是消灭赵涵魏、楚炎齐。公元前221年，秦王嬴政建立了以咸阳为首

2、都的秦朝。(1)结束长期战争局面；2.建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦灭六国，召赵维去行动，如何统治？第二，建立中央集权制(巩固统一)。1.最高统治者叫它什么？2.三位中央政府官员的姓名和职责是什么？3.这个地方采用了什么制度？4.建立集权的意义是什么？皇帝，宰相行政，太尉军事，御史监察，郡制，读了文字，找出答案，皇帝和朝廷牢牢控制着全国各地的权力；(2)郡县制的实施，开创了中国历代地方行政的基本模式。建立中央集权，大臣、古代皇帝、帝皇、是最贵的，应该尊称，(1)郑自称是皇帝，拥有至高无上的权力，垄断了全国所有的军事和政治权力。我统一了整个世界，包括的功过，五帝，帝制，伏羲，神农

3、，隋人，黄帝，颛顼，虞舜，太尉(军事)，宰相(行政)，御史(监察)，(2)中央机构，皇帝，三个官员，九个大臣，中央集权，君主专制制度，中央集权，李斯，王万，分封制，县制。这个地方是如何管理的？比较郡县制与分封制：它导致割据割据，军阀割据，社会动荡，朝廷(皇帝)的任命，血缘关系，强大的独立性，必须服从中央政府，有利于维护国家统一，建立中央集权，李斯，王万，实行分封制，实行郡县制。(三)县级设立县级，县级以下设立乡、亭、村等基层组织。中央集权，皇帝，宰相，元帅，钦差，县(卫)，县(令)，最高统治者，中央政府，地方政府，行政，军事，监察，县制，中央集权，君主政体，秦政治体制示意图，政治：建立君主集权

4、，阶级总结，完全统一，巩固统一，秦统一中国，(原因，过程，结果，意义)，政治：建立君主集权，巩固实践，1。秦王以“远亲近攻”战略“扫荡六合”。最后一次“扫荡”是(公元)朱元璋、晏、齐、魏，公元2.史记.秦本纪年。根据记录，“首相是第一个被任命的，李记和甘茂是左右首相。”秦始皇统治时期，宰相的主要职责是负责(a)刑事监狱(b)军事(c)行政(d)监督(c)和(c)秦朝的执行州县制度。是(a)元帅(b)宰相(c)帝国(d)皇帝(d)和(d)秦朝统一六国，逐渐让位于基于行政区划的“齐人”、“鲁人”和“楚人”的表达。导致这一变化的制度因素有(a)分封制(b)宗法制(c)县制(d)世袭制(c)秦始皇：周

5、游全国真让我失望！部长：怎么回事？秦始皇：唉！在有些地方，道路很宽，有些太窄。我几乎不能坐马车经过。找个人问路，我听不懂我说的话。我写了字，但他不知道。在楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，而秦不能花。我让他称一公斤花生，但他只给了我82两，并说他们都是这样卖的。当我去餐馆吃饭时，一些儒家学者在我背后说这不好或那不好。我是个皇帝。我怎么能让他们谈论这件事？出来后不到半个月，北方来催文书工作，匈奴人入侵了我们的边境地区.我怎样才能展现大秦的威严？大清家族，我们应该如何解决这些问题？秦始皇的不良思想，3，巩固统一的措施，文化上的：统一的文字，经济上的：统一的货币，度量衡。(2)文化：统一书写，文

6、化：统一书写篆书，功能：有利于文化交流和发展。返回，燕齐刀币，楚夷币，赵韩玮布币，经济：1。统一货币：秦圆形方孔“半两”铜币，功能：促进经济交流。(3)经济上：统一货币，度量衡，经济上：2，统一计量，度长，秤重，量量，功能：有利于国家对经济的管理，促进各地区经济的交流与发展。(4)交通：统一车辆轨道，修复道路，修复精神运河，统一车辆和道路的宽度。影响：加强对该国的军事控制，发展交通。位置和功能：灵渠是世界上最古老的人工运河之一。它连接湘江和漓江，方便南北之间的水上交通。夫归、辽东、秦已及天下，乃令孟田将(诛)三十万众北由戎狄、河南(河套一带)；由于地形的原因，长城是用(可控的)塞子建造的，从临洮到辽东绵延10000多英里。当时孟天威镇匈奴。 史记蒙恬列传，临洮，(5)。军事上：北攻匈奴、筑长城、归秦、灭六国、秦嬴政统一、政治上：建立中央集权文