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文档简介

1、北京师范大学版九年级数学第一章特殊平行四边形，菱形性质与判断(3)，1，知识复习，1。如图所示：在菱形ABCD中，AB=6，(1)其他三个边的长度分别是多少，DC，公元前？边缘AB和DC；西元前和西元前的位置关系是什么？(2)对角线交流和BD的位置关系是什么？(3)如果模数转换器=120，求交流的长度；你能找出交流电和直流电之间的定量关系吗？菱形的性质是什么？如图所示：向ABCD添加一个条件使其成为菱形：添加方法1:添加方法2:回忆：钻石的决定是什么？如图所示，两张等宽的纸交叉重叠在一起。重叠部分是ABCD菱形的吗？为什么？典型例子(标准写作过程)思考：钻石区是如何发现的？证明了金刚石的面积等

2、于其对角线长度的乘积的一半。(教科书第9页)2，假定菱形的周长是40，对角线的长度是16，菱形的面积是3，菱形边的长度和对角线的长度都是2厘米，菱形的面积是4，如图所示，四边形ABCD是菱形，其中对角线BD=12cm厘米，AC=16cm厘米。求：(1)菱形的边长；(2)找出菱形一边的高度。5.如图所示，两条等宽的矩形纸条相互重叠。重叠部分是四边形ABCD。如果AD=6厘米，且ABC=60，四边形面积等于。典型的例子。如图所示，直角三角形带沿直线BC向右移动，使点B移动到斜边BC的中点E，连接AD、AE和CD。(1)验证：四边形AECD是菱形的；(2)如果直角三角形纸的斜边BC的长度为100厘米

3、，AC=60cm厘米，求出ED的长度和四边形AECD的面积，6。在RtABC中，bac=90，d是BC的中点，e是ad的中点，交叉点a是afBC交叉点BE在f点的延伸。(1)验证：AEFdeb；(2)证明：四边形ADCF是菱形的；(3)如果交流=4，交流=5，找到钻石ADCF的面积。4.课堂总结。1.你从这一课中学到了什么？你还有什么问题？2.请从以下三个方面进行总结：知识收获、方法收获和关注。如图所示，菱形ABCD的周长是40厘米，它的一条对角线BD是10厘米长，所以ABC=，AC=厘米。2如图所示，四边形ABCD是一个菱形，对角线AC和BD相交于点o，AC=4厘米，BD=8厘米，那么菱形A

4、BCD的面积是厘米。7。如图所示，菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点o，e和f分别是ad和CD两侧的中点，连接着EF。如果EF=，BD=2，那么菱形ABCD的面积是8。如图所示，在菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=10，菱形ABCD的面积为。9。如图所示，在菱形ABCD中，AB=4，b=60，afcd aebc，垂直脚分别为e和f，EF相连，aef的面积为. 10。如图所示，菱形ABCD的周长为，对角线交与交点交于点0，交：交点=1: 2。那么ao:B0=，菱形ABCD区域S=。12，如图所示，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AD在点d处平分BAC，在线段AD上取点p(除点a外)，分别在点e和点f处与点p相交为ef AB、AC、BC，作为点q

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