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文档简介

1、食物链,教材版本初中生物人教版七年级(上),1、理解食物链的概念。2、明确食物链的正确写法。,学习目标：,你能尝试用箭头来表达它们之间的食物关系吗？,概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃而形成的链状结构，叫做食物链。,食物链中最基础的环节是什么？,探究新知,你知道食物链中消费者所处的级别吗？,生产者(最基础),初级消费者,次级消费者,三级消费者,消费者的级别从植食性动物开始，沿着食物链，依次命名为初级、次级、三级最高级消费者,禾谷类,吃草籽鸟,鹰,食虫鸟,昆虫,兔,生态系统,1.食物链的组成：,只包括生态系统中的生产者和消费者，不含分解者（细菌、真菌和腐生动物)和非生物因素(阳光、空气

2、和水等),2.食物链的指向：,单向箭头，由被捕食者指向捕食者,食物链的正确书写,阳光草鸟,(),草兔狐真菌,（）,草兔狐,草兔狐,草兔狐,（）,（）,（）,3.食物链起点和终点：,起点是生产者（植物），终点是最高级消费者（在这个生态系统中不被其他动物捕食的动物）,鼠蛇鹰,(),草鼠蛇,(),4.食物链的连续性:,每条食物链要数到底，不间断,草兔、兔鹰,(),草鼠、狐鹰,(),请判断下列食物链正确吗？为什么？（1）阳光草鼠蛇（2）草昆虫食虫鸟蛇鹰（3）草虫鸟鹰（4）虾小鱼大鱼（5）树虫鸟鹰,（）,（）,（）,（）,（）,小试牛刀,我的收获,食物链的概念,食物链的正确书写,食物链的组成,食物链的起点和终点,食物链的指向,食物链的连续性,食物链,1、试分别写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这两条谚语中包含的食物链（）、（）,2、下列关于草原某食物链的写法，错误的是（）,A鼠蛇鹰B草鼠蛇鹰C鼠蛇鹰D草鼠蛇鹰,3、如图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，正确的是（）,A鹰蛇鼠草B草鼠蛇鹰C草鼠蛇D土壤草鼠鹰,练一练！,生态系统,1.图中共有几条食物链？写出最长的一条食物链。2.图中最基础的成

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