应用心理学专业（专升本）培养方案说明

1、应用心理学专业(专升本)的培养方案的说明一、培养目标和人才规格：人才培养目标：本专业根据上海社会和教育发展的需要，培养心理学应用型人才。 本专业主要包括心理咨询方向和人才管理方向两个方向。 心理咨询的方向主要是培养在企业、学校和社区从事心理咨询的人。 人才管理的方向主要是为各种企业事业单位和行政部门培养从事人才管理工作和就业指导工作的复合型人才。人才培养标准：1 .有马克思主义的世界观和方法论，有良好的政治思想素质和正确的人生观、价值观，能爱党、爱祖国、爱人民。2 .具有良好的心理素质、思想道德和职业道德，面对21世纪社会需求和个人发展的双重挑战，具有良好的适应能力，善于工作、生活和学习。3

2、.具有广泛的科学文化知识和高文化素养。4、有扎实的应用心理学理论，掌握应用心理学的基本知识和技能，用它来观察分析关系的实际问题，可以在人才管理、就业和择业指导、心理咨询、心理干预等方面开展工作。5、有一定的应用心理学研究能力，在心理学方面有自我发展和自我完善的能力。二、学制三年(业馀)三、主干课程的说明：1、普通心理学通用同步程序.预修课程：无主要内容：心理学基础课。 从心理科学研究的概况、心理的产生和发展、心理过程(包括认识过程、感情过程、动机过程)、个性心理特征、心理活动社会性五个方面介绍心理科学的概况，旨在为心理学各领域的教育奠定基础。教材： 普通心理学，彭听龄，北京师范大学出版社，20

3、07年。参考文献： 现代心理学，张春兴，上海人民出版社，1995年。图解心理学、杨治良等，江西省人民出版社，1983年。心理学纲要，周先庚等人译，文化教育出版社，1981年。心理学的体系和理论、jp卓别林等商务印刷馆，1983年。2、心理统计学Psychological Statistics预修课程：管理数学或应用数学主要内容：心理统计学是对心理实验、调查、研究所获得的数学资料的收集、整理、分析方法进行专业研究，根据这些数字资料传达的信息，进行科学的推断，找到客观规律，指导心理学的研究、管理的学科。教材： 心理与教育统计学，张厚粲，徐建平，北京师范大学出版社，2003年。参考文献： 教育统计学

4、 (修订版)，王孝玲，华东师范大学出版社，1993年。3 .心理学的研究方法研究方法of psychology预修课程：普通心理学、心理统计学主要内容：是心理学专业的基础课，重点介绍心理学的研究方法。 让学生理解心理学的研究、心理测试和实验的方法步骤，学习初步实验设计，为独立开展心理学的基本理论和应用研究奠定基础。教材： 研究设计与方法、Bordens等着、袁军等译、上海人民出版社、2007年。参考文献： 实验心理学简编，杨治良，甘肃出版社，1985年。4 .发展心理学developmentalraypsychology预修课程：一般心理学主要内容：发展心理学是研究心理发生、发展规律的学科。

5、是应用心理学专业、教育管理学专业的必修课。 作为专业基础课，包括发展心理学的研究方法、基本理论和流派，以及各个年龄阶段个人的生理、心理发展特征，使学生掌握个人的认知、情绪、社会性和个性发展规律和环境与教育对个人成长的影响。教材： 当代儿童发展心理学，桑标，上海教育出版社，2003年。参考文献： 儿童发展心理学，李丹，华东师范大学出版社，1987年。儿童发展与个性，马森，上海教育出版社，1990年。5、人格心理学个人电脑同步化。个人电脑预修课程：一般心理学主要内容：心理学基础课。 让学生理解人格的概念和内涵、人格属性和人格纬度、人格属性的各种理论和解释、各种流派的人格理论、人格的评价和人格障碍的

6、案例分析和矫正等。教材： 人格心理学，Burgun，陈会昌译，中国轻工业出版社，2002年。参考文献： 人格心理学，陈仲庚等，辽宁人民出版社，1987年。人格心理学，黄希庭，浙江教育出版社，2004年。6 .心理测量Psychometrics预修课程：一般心理学(或公共心理学)、心理统计学主要内容：本课程包括心理测量理论和心理测量的具体方法两种，心理测量理论介绍心理测量史、测试性质、可信度、有效性、区分度等概念和估计、测试制作等内容。 介绍了智能量表和人格量表的内容、测试方法、评分和解释等。教材： 学校心理测量学，区海根编着，广西教育出版社，1999年。参考文献： 心理测量，郑日昌，湖南教育出

7、版社，1987年。心理测验法，凌文入，科学出版社，1988年。心理与教育测量，戴忠恒，华东师范大学出版社，1985年。7 .咨询心理学Counseling Psychology预修课程：普通心理学、人格心理学主要内容：是重要的心理学基础课程。 重点介绍心理咨询的基本概念、作用机制、分类和形式、心理咨询的过程、遵循的原则和技术，熟悉并掌握团体心理咨询的概念和操作方式和领导的责任精神分析疗法、行动疗法、人本疗法、认知疗法、森田疗法等理论和方法。教材： 咨询心理学，乐国宝，南开大学出版社，2002年。参考文献： 心理咨询与治疗，陈仲庚，辽宁人民出版社，1989年。心理咨询和心理治疗、钱铭怡、北京大学

8、出版社、1994年。大学生心理咨询案例集、樊富珉、清华大学出版社，1994年。8、教育心理学工业同步化.技术.技术预修课程：一般心理学主要内容：是重要的心理学基础课程。 研究教育实践领域的各种心理问题。 这些问题是学生在教育的影响下形成道德品质，掌握知识技能，发展智力，增强体质的过程及其规律在内的学生心理的个别差异和相应的教育措施。 教育工作中的其他心理学问题。教材： 教育心理专题，元军，中央广播电视大学出版社，2005年。参考文献： 教育心理学，李伯黍，燕国材，华东师大出版社，2001年。教育心理学，邵瑞珍，上海教育出版社，1988年。9 .社会心理学社会系统(psychology )预修课

9、程：一般心理学主要内容：是重要的心理学基础课程。 从社会心理学的研究概况、社会化、个人社会心理(包括社会认知、社会动机、社会态度)、集体社会心理(包括人际关系、集体心理、大众心理、侵害和亲社会行为)四个方面介绍社会心理学的概况和研究内容教材： 社会心理学，孙时进，复旦大学出版社，2004年。参考文献： 现代社会心理学，时蓉华，华东师范大学出版社，1989年。现代社会心理学，周晓虹，上海人民出版社，1997年。社会心理学，时蓉华，浙江教育出版社，1996年。社群心理学、BH瑞文、Ji儒书、福建教育出版社、1993年。十、异常心理学正规物理系统.预修课程：普通心理学、人格心理学主要内容：本课程基本

10、了解焦虑障碍、恐惧症、抑郁症、强迫症、癫痫病等基本概念、发病原因、临床表现、诊断和治疗方法介绍精神分裂症、妄想型精神病等精神症状。教材： 实用心理异常诊断矫正手册，傅安球等，上海教育出版社，2005年。参考文献： 变态心理学 (9版)、劳伦b合金等，上海社会科学院出版社，2005年。四、应用心理学专业(专升本)的教育流程计划表(见附表一)。五、选修课计划表(见附表二)六、教材使用一览表(参照附表三)七、各级授课时间单位分配表课程名称学时数%学习分数%备注公共基础课28019.41418.4学科基础课24016.71215.8专业必修课42029.22127.6选矿科50034.72532.9实

11、践的一环45.3合计144010076100应用心理学专业三年制(专业升本)(业馀)教育流程计划表(附表1 )分类课程代码课程名称(包括毕业作业等)教育小时数/单位理论教育由学年和学期分配总学时说话上课果实检查学习学问分文第一学年第二学年第三学年一个二三四五六公共和国基基础上课上课01939马克思主义的基本原理6040203二分之一01940中国近现代史纲要40402200514英语1801809333学习学问科基基础上课01579*一般心理学80804401910*心理统计学8060204三分之一01911*心理学方法8060204三分之一专家职业一定修理上课00097*发展心理学60603

12、301912*人格心理学60603300492*心理测量60603301913*咨询心理学60603300248教育心理学60603300343社会心理学60603301914异常心理学6040203二分之一选矿科超越专业，选择系列5005002547104专业选修课系列综合选择系列果实付诸实践戒指节00655毕业论文48瓦毕业实践毕业设计合点计量器总学时数/单位14401360807632022034028020080学习小时数7216111714104学期的课程分数26545552备注目标*课程以学位课程为必修，专业必修课满足21学分选修科目的计划表(附表2 )课程类别上课代码课程名称总学

13、时单位选矿说明超越专业，选择系列(特刊号)00341社会教育学40200252教育原理60300227家庭教育402专业选修课系列文学与文化类01418儿童文学40201193上海文化史40201117中国文学简史40201915旅行和中外风情40200909外国文学史40200580中外文化简史402艺术类01589音乐鉴赏40201591美术鉴赏40201588简单的笔画402教育类00245教育社会学40200253教育哲学40200247教育系统学40200240教育经济学40201383课程和教育论40200087教育技术学40200022比较教育40200021比较初等教育40201700小学道德与社会教育研究40201192数学思想的方法40200243教育名着选读40200246教育统计学40200234教师教育402课程类别上课代码课程名称总学时单位选矿说明心理学01782儿童行为矫正40200159管理心理学40200752消费心理学40201916智力心理学40200317人力资源管理402