彭吉象《艺术学概论》考研知识点笔记

1、彭继祥艺术学概论考研核心知识点笔记艺术的本质第一个“客观精神理论”第二个“主观精神理论”第三种“模仿理论”或“再现理论”“艺术生产”理论给艺术研究带来了什么启示？第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特性。首先，从艺术的起源来看，艺术生产本身经过漫长的历史过程，从物质生产中分化出来。艺术的起源可能有多种原因，但最终以劳动为前提中介巫术，艺术的起源离不开人类的社会实践活动。第二，在艺术的性质和特性方面，艺术生产理论说，艺术作为审美主体和对象关系中的最高形式，艺术美包含两方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反映，另一方面艺术是作家艺术家主观审美理想和情感欲望的结合。艺术美既有客观因素，也有

2、主观因素，这两个方面是通过作家艺术家的创作活动相互渗透和融合，通过物质化形成具有艺术形象的艺术作品。第二，艺术生产理论明确了两种生产的“不平衡关系”。第三，艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。艺术的特征：1.图像：艺术形象是客观和主观的统一艺术形象是内容和形式的统一艺术形象是个性和共同点的统一2.主管：艺术创作具有主观特征艺术作品具有主观特征艺术欣赏具有主观特征3.审美：艺术的美学是人类审美意识的集中表现艺术的美学是真理、善、美的结晶艺术美学是内容美和形式美的统一艺术起源的五个理论1.艺术源于模仿。主要代表是2000多年前古希腊哲学家德穆拉克利特和亚里士多德。艺术始于“游戏”。代表人是18世纪德

3、国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯潘塞，被称为“席勒-斯宾塞理论”。艺术始于“表现”。系统地理论上提出这种主张的人应该首先推意大利心理学家克洛奇。艺术始于“巫术”。代表性人物是英国著名人类学家爱德华泰勒。艺术始于“劳动”。俄罗斯普雷汉诺夫在没有地位的信中通过对原始音乐、原始歌舞、原始绘画的分析，用大量民族学、民族学、人类学、民俗学的文献系统地论述了艺术的起源和发展问题，并获得了艺术发生在劳动中的观点。恩格尔斯指出：“第一是劳动，其次是语言和劳动，成为两大推动力，受此影响，动物的大脑逐渐成为人类的脑积水。”6.人类实践和艺术起源的多元决定论。法国结构主义学者阿尔都塞认为社会发展不是由一元决定的，

4、而是多元决定的，并提出了多元决定的辩证法或结构的辩证法。艺术的社会功能1.审美认识作用审美教育的作用；特性：作为鉴定人潜伏寓教于乐3.审美娱乐力艺术教育的任务和目标全面发展的人才培养：1.普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。2.改善审美心理结构，充分发挥人类的想象力和创造。3.培养人的感情，培养完美的人格。“实用艺术”是指实用与美学相结合的表现空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术、现代设计等。特点：实用原则与美观原则相结合，有实用价值，有审美价值。建筑艺术根据美的规律，使用建筑艺术独特的艺术语言，赋予建筑形象文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现了民族性和时代感。古罗马建筑师

5、维特鲁威制定了“实用、坚固、美观”三个原则，包括空间、形体、比例、平衡、节奏、颜色和装饰。东方花园(以中国花园为代表)、欧洲花园(以法国花园为代表)、阿拉伯式花园等世界三大花园都具有很高的艺术性和观赏性。中国园林还可以分为北方的大型王园和江南的小型私立花园两大体制。工艺美术也称为实用技术，一般对形状和形状有审美价值，是指与人类生活用品或生活环境相关的工艺美术品的总称。实用艺术的审美特征实用性和审美有机统一表达性和形式美有机统一民族与时代的有机统一造型艺术与实用艺术的关系和差异接触：它们都属于宇宙艺术，以平面或立体的方式利用物质材料制作静态的艺术形象，让人们用视觉感受直接感受。两者的联系很紧密，

6、有时人们把它们归为一类，干脆都叫美术或视觉艺术。差异：造型艺术的基本特征是造型。再现外部形象，形象化，表现内心的精神世界。其表现性隐藏在再现性中，因此这种艺术属于再现性空间艺术。实用艺术的基本特征是表现力。通过美的形式表达艺术家的思想感情和丰富的文化意义。不直接模拟或再现客观对象，所以这种艺术属于表现空间艺术。除此之外，还有两个重要的区别。造型艺术主要是具有满足观者精神需要的审美功能；实用艺术兼具实用功能和审美功能，同时满足了人们的物质需要和精神要求。中国画的特点工具材料第一次出现，通常是用中国特有的画笔、墨水或颜料在画仙纸或丝绸上绘画。因此，中国画也可以称为“水墨画”或“水墨画”。第二，在构

7、图法中，不被焦点的透视所束缚，多采用散乱点透视法(可移动的近场法和远场法)，视野开阔，构图灵活，可以随意放置绘画的形象，超越了时间和空间的限制。中国化创造了多种空间，但其中最重要的是景观空间、分段空间和分层空间三种。第三种绘画以及诗、书、画、全四种有机结合，相辅相成，形成了中国画独特内容的美和形式美，也形成了中国画特有的诗、书、画、印相结合的特色。第四中国化的特点来自中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想。中国画的传统画法有细致的笔触和写意画。前者用笔仔细，结构严谨，无论人还是物，都描写得很具体；后者笔墨简练，高度概括，大方地表达了物相的形神和作家的感情。无论是细致的画还是创作的画，在处理形而

8、上学关系时，“新形兼备”造型和意境的表现需要“精力充沛”。中国画的整体美学追求，不是把物象画得真实、展示，而是通过笔墨的情趣抒发心情，固定感情。有西方雕塑史上最闪耀的四个峰分别为古希腊罗马时代、欧洲文艺复兴和19世纪的法国雕塑(吕德为巴黎凯旋门创作了巨大的浮雕马赛曲；现实主义学校的巨匠罗丹更表现为巴尔扎克像，思想者，地狱之门，0103010等。)和20世纪西方雕塑。造型艺术的审美特征1.建模和可视化。造型是艺术家使用一定的物质材料，形象化鉴赏者通过感官直接感受到的艺术形象。直觉性，或视觉性是从形成中派生出来的，造型艺术直接诉诸观赏者的眼睛，用视觉感感受。2.瞬间性和零流星。捕捉客观事物发展变化

9、的瞬间，用物质材料和艺术语言固定，是造型艺术的瞬间特征。永久意味着一旦塑造了造型艺术的瞬间形象，就可以同时固定为物质资料，多次欣赏，甚至扩散到千百个。即可从workspace页面中移除物件。3.再现性和表达。表达艺术家的感情，照片在现实生活中再现人物、事物、场景等。表情艺术的审美特征1.抒情和表达2.表演和形象节奏和韵律的美；节奏是表情艺术的生命蒙太奇法语montage的音译。本来是建筑术语，意思是组装、组合、构成等，在电影艺术中，这个术语用来指屏幕、镜头和声音的构成方式。整体概念包含以下三种含义：1.技术上蒙太奇是剪辑。2.在艺术方面，蒙太奇应是电影的基本结构手段和叙述方式，镜头和镜头、段落

10、、甚至画面和声音构成蒙太奇组合关系。3.蒙太奇是从审美角度看电影和电视艺术独特的思维方式和创作方法。蒙太奇不仅在后期编辑，还体现在早期文学剧本、戏剧剧本和各创作部的合作下，在整个创作拍摄过程中。从这个意义上说，蒙太奇思维是电影和电视艺术独特的思维方式。综合艺术的审美特征1.全面性和独创性2.情节和主人公3.文学性和表演性语言艺术的审美特征1.间接性和光活性2.感性和思想性3.结构和语言的美艺术创作过程1.艺术体验活动，早期艺术创作的基础2.艺术构思活动3.艺术交流活动，创作过程的最后阶段艺术创作心理学形象思维和抽象思维，艺术创作活动中，三者形成了非常复杂的辩证关系，它们互相渗透，互相影响，共同

11、构成艺术思维。在艺术思维中，形象思维是主体，但抽象思维和灵感思维也起着积极的作用。形象思维是人类主动认识和反映世界的基本形式之一艺术创作的主要思维方式。通过具体而感性的形象，对事物本质规律的理解的思维方式。形象思维的特点：1.绝对不能离开感性的形象2.总是依赖想象或感情等多种心理功能，不依赖逻辑推理。想象力和联想是形象思维的主要活动方式，情感在形象思维中也起着特殊的作用3.具有整体性的特性。强调从整体上把握事物，通过事物的整体形象把握其内在本质和规律。为了保持整体性，可以忍痛割爱。灵感思维是指在创造活动中人的大脑皮层非常兴奋的时候，特殊的心理状态或思维形态。是以一定的抽象思维或形象思维为基础，

12、突然产生新概念或新形象的顿悟思维形态。科学、艺术等创造性活动客观存在这种灵感思维。艺术风格是指艺术家在整个创作过程中表现出的独特的创作个性和鲜明的艺术特征。具有多样性、民族特性、时代特征。艺术流派是指在中外美术的一定历史时期内，由一系列思想倾向、美学主张、创作方法、表现风格方面相似或类似的艺术家形成的艺术派别。艺术思潮是指在特定社会历史条件下，特别是在特定社会思潮和学术思潮的影响下，在艺术领域产生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。艺术语言各种艺术用于创作的独特表现或表达手段称为艺术语言。角色：艺术语言使每种艺术都有其独特的审美特征和艺术特征。艺术图像、视觉图像、听觉图像、综合图像和文学图像。

13、具有共性和个性。艺术蕴涵深刻地隐藏在艺术作品中的意义或意义，通常具有多元性、模糊性、朦胧性，体现为一种哲学、诗情或神韵。往往只有意义，不能用语言表达，鉴赏者反复体会，细心感受，全心全意探索和理解，文艺作品是具有不朽艺术魅力的根本原因。艺术意义是艺术作品中包含的文化意义和人文精神艺术的意义是艺术作品必须反映在无限中，偶然中隐藏着必然，个人包括普遍性艺术作品的这种深刻意义具有多元性和模糊性艺术作品的这种含意不一定是艺术形象反映的主题思想在艺术作品的水平构成中，任何作品都要有前两个水平，即艺术语言和艺术形象。典型被称为典型人物、典型性格或典型形象的核心是形象化鲜明生动的人物形象。艺术的典型是普遍性和

14、特殊性的有机统一，也是必然性和偶然性的有机统一。艺术的典型个性，意味着作品的人物形象很独特，具有独特的外貌、独特的行动、独特的生活习惯，同时也意味着独特的性格、独特的感情、独特的内心世界，即这个人物形象必须是独特的，没有重复的。艺术的典型不仅在个性上反映了共性，在特殊性上也体现了普遍性，在现象上也体现了本质，在偶然性上体现了必然性。典型的性格或典型的人物要深刻地表现出人物性格的内在矛盾，真正展现人物性格的丰富和复杂性，表现人物深层的灵魂和内心世界，才能形成具有高审美价值的典型人物。艺术作品要形成具有代表性意义的人物形象，首先要从艺术家生活的真实和艺术的真实出发，概括客观现实生活，从大量的生活资

15、料中发掘典型人物的原型，然后经过艺术家工和艺术虚构，创造出更高的典型艺术形象。意境是中国古典美学传统的重要范畴。意境是艺术中一种情景融合的境界，是艺术中主观和客观因素的有机统一。“爱”和“环境”有机地融合在一起，环境有情，爱情有环境。特性：1是若愚的朦胧美2是一种有限超越的美3是不做的自然之美中国传统艺术精神道、中国传统艺术的精神、气、中国传统艺术的生命、舞蹈、中国传统艺术的音乐智慧。心脏，中国传统艺术的审美，吴，中国传统艺术的直观思维，以及中国传统艺术的辩证思维。艺术欣赏是指读者、观众、听众借助艺术作品展开的积极、积极的审美再创造活动。鉴赏本身是一种审美再创造。作为一种审美再创造活动，主要实

16、施：1.艺术品必须通过欣赏主体的审美再创造活动，真正发挥其社会意义和审美价值。2.鉴赏主体在艺术鉴赏活动中不是被动消极的，而是主动地进行审美再创造。无论什么艺术作品是多么全面、生动、具体的表现，总有很多“不确定性”和“空白”，因为鉴赏者需要通过想象力、联想等多种心理功能来丰富和完善。3.从最根本的意义上说，艺术欣赏和艺术创作一样，是审美活动中人类自身主体力量的自我肯定和自我实现。艺术欣赏的培养和提高1.艺术欣赏的实践经验很重要，大量、经常欣赏优秀的艺术作品。2.熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。3.具有一定的历史、文化知识。4.有适当的生活经验和生活经验5.审美教育和艺术教育在使人形成健全的审美心理结构，培养和提高艺术鉴赏能力方面具有特别重要的地位和作用。艺术欣赏的心理现象注意：心理过程最重要的特征是审美心理学中最重要的因素之一。认识：艺术欣赏心理基于感知，包括情感和更复杂的感知。联想：用一种(现在迟到或想起的)思考其他事情的心理过程。联想可分为联想、相似联想、比较联想、因果关系、自由联想和控制联想等。想象：人脑已经是通过加工存在的表象来创造新形象的过程。情感：对客观现实的特殊反应形式是符合人类