英语人教版九年级全册Grade 9 Unit 4 Section A 1a-2c.ppt

1、unit4iusedtoberafthedark .SectionA1a-2c、retellthepassageinsectionb2boff unit 3、usingtopicsentoverachparagraphtohelpyou . para 1: whnyouvisitaftoreigncountry，itisimportanttoknowhowtoaskforhelppolitely .para 2: goodspeerschangetheyspeakindiffer para 3: usuallypolititionsarelonger .Para4:However，itisim

2、portanttolearnhowtousetherightuangeindifferentstuations .engli Theearlybirdcatchestheworm .捷足先登。 dontjudgeapersonbyhisappearance .不能以外表来判断人。 (=Neverjudgefromappearances.)、n .外观、外观、lookatthepicturesanddescripthepeople .whatdoshe/shellklink？ 短发/短发/黄色头发、长发/黑色头发、卷发、保镖和尚、whatdoshe/sheooklink？ tall/goodlo

3、ok高/貌美，handsome英俊，whatdoshe/sheooklick？ short低，strong/heavy强/重，thin低，howcanwedescribethersonality？funny、quiet、outgoing、n .性格、个性、confident、shy、serious、friendly，我们学习了很多描写人的语言，谁想，又快又多。 Appearance:tall，short，fat，thin，young，old，straighthair，curlyhair，longhair，shorthair，amediumbodypersonability 33366 智能un

4、friendly，shy，unfriendly，Heusedtobeshort，butnowheistall .Changeinappearance，Hewasshortwhenhewasachild，butheistallnow butshehasshorthairnow .Kateusedtohavelonghair .VS，heuseddtobeshybutnowheillysmart .Hewasshywhenhewasachild，butheisreallysma Changeinpersonality，fiveyearsago，now，Iwasalittleheavyinthepa

5、st，butimthinnernow .iusedtobealittleheavy.but nowim thinne ihadveryshortthairinthepast.butnowihavelongerhair .iusedtohaveryshorthair.butnowihavelongerhair .语言goal，talkabouty unit4iusedtoberafthedark .thedarkblack，黑暗，task 1:1 afillintheharwhworddstodescribeople .heavy，智能，young，unfriendly，w task 2:1 b

6、 listen.bobisseeingsomefriendsorthefirsttimeinfouryears.whatdidhisfriendsusetolooklike？ mariousedtobe _ _ _ _.heusedtowar _ _ _ _ _.2.amyusedtobe _ _ _.sheusesdtohave _ _ _ _ _、hair.3.tinausedtohave _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hair .short， 玻璃、tall、短红色、curly、task 3:1 clooktthepicturein1andmakecon

7、versations .A:DidMariousetobeshort？ b :是，hedid.heusesdtobereallyshort.a : whatshellikenow？ b : heinstall now .A:DidAmyusetohaveshorthair？ b :是，shedid.sheusesdtohaveshothair.a : whatsshelikenow？ B:Shehaslonghairnow .a : didtinausetohaveshortcurlyhair.b :是，shedid.heusesdtohaveshorturlyhair.a : whatss

8、b : shehaslongstraightblondenow .1.Mario、youusedtobeshort、tyou？ 马里奥，你个子真矮啊这个句子是反义疑问句，反义疑问句的特征是“前否定后肯定”或“前肯定后否定”，而且后半句在时态、人称和数量等方面必须与前半句一致。 Youareadoctor，arentyou？ 你是医生吧？we canttakebooksout，arewe？ 你不能把书拿出去，对吧？Explanations、反义疑问句的使用技巧、反义疑问句的要点3、前后的谓语正相反，是追加疑问句not表达，缩略语必须是习惯的最后，请注意填写了问句的主语代词。 反义疑问句的回答：1

9、)反义疑问句的回答与回答其他一般疑问句的结构相同。 如果答案是肯定的话是肯定结构，如果答案是否定的话是肯定结构-heenjoysindancing，dosnthe？ 他喜欢跳舞，对吧？ -是的，hedoes./No，he doesnt .是的，他喜欢。 不，他不喜欢。 2 )陈述部分回答否定句的反义疑问句时，“是”或“否”的汉语意思与其本身的意思相反。 -你没有goto工作吗？ 你没去上班吧-是，Idid./No，ididnt .不，我上班了。 是的，我没有工作。2 .假设shellikenow？ 他现在是什么样子？What be主语like？ 用于询问某人外表的特征。“长度怎么样？ ”。相当

10、于whatdo/does主语looklike吗？ - whatsyourbrotherlike？=Whatdoesyourbrotherlooklike？ 你哥哥长什么样？分析： belike和looklikebelike:“相似”，性格和容貌等很相似，很重视人的个性特征。 looklike:“外表相似”是外表相似的海洋知识分子，很有趣，adj .保持沉默，对adj .有用。 _ _ friendly _ _ _ outgoingus _ _ _ huo rous _ _ _ silent _ _ _ active _ _ quiet _ _ _ helpful2alistendecheck

11、() thewordsyouhear .2 blistenagainandcompletethehartabouthowpaulahaschanged .quiet，outgoing，sports，soccer，swim，science muse task 53336302 cmakeconversitysaboutaulusingtheinfoormationin2b a : pauluseddtobereallyquiet.b : iknow.shewasreallysilencecl a : pauluseddtoplaythepiano.b :是. shestillplaythepia

12、nofromtimetotime，3.Shewasalwayssilentinclass .在教室里她总是保持沉默。 silent作为形容词，意思是“不说话”的“沉默”名词形式是silence (沉默)沉默. shewassilenttwhenhermotheraskedherquestions .她母亲提问时，她保持沉默。 Silent的副词形式是silenty，安静地) hewentintotheclassroommandsatdownsilent .他走进教室安静地坐着。 2)keepsilent意味着“保持安静”。 在公共场合请保持安静。 Explanation，4.shestillp

13、laythepianofromtimetotime .她总是弹钢琴。 (1)still副词表示“还”，说明谁或什么没有变化。 still在句子中通常放在实义动词之前，放在助动词、情态动词、连系动词之后(行前助后)。 thewomanstillivesinshanghai.heisstillintheclassroom.(2) fromtimetotime表示：“有时； “时间”是somethtimes/相当于att times.shegostothemoviesfromtimetotime的task 6: interviewinterview2or3oofyourclassmatesabout

14、changeeesoftheirappe ，example : leixinyusedtobeshort，butnowsheismuchaller.andsheusesdtobeshy，butnowsheismoreoutgoing.，Exercise，Task7:Task7: quiet，shy，funny，outgoing， friendly myuncleisvery _ _ _ _ heofftentellsjokes.2.hisscousinisvery _ _ _ heisafraitospeakinpublic.3.please be _ _ _ inth elibrary.4.

15、m . we全getonwellwither.5.billssisterisvery _ _.shesgoodatsinducing .funny，shy，quiet，friendly，outgoing，ii .个别选择，()1.-he heusedtorideabike.a.yes，hedidB.No，heniTC.yes，heniTD.no， hedid ()2. kevinshy butnowsheisquiteoutgoing.a.isuseddtobeb.wasusedtobe ()3. (2015威海中考) shetennisintheschoolteam.nowsheisaprofessionaltennisplayer.a.isuseddtoplayerb.isuseddtoplayingc.useddtoplay () 4.ourmenthonisthechoolteam.nowsheisasprofessionaltennisplayer.a.isuseddtoplaying.useddtoplay . a.isntitb.isitc.dosntitd.does ()5. theldhousewasquite.nob