中考语文一模试题评析PPT课件

1、. 1，9年国语一型问题的评价(积累和运用，文言文读书问题)，2，1，典型问题的评价2，学生的解答情况3，后期复习提案，3，1，典型问题的评价例1 :第7题(古诗文默写) 2014年2月7日，习近平主席在索契接受了俄罗斯电视台的采访晏殊在浣溪沙中也叙述了对时代变迁的感慨。 (什么都不做的花掉了，相似的燕回来了)评价：重视积累与现实生活的联系，4，5，6，7，2，学生的解答情况2 .对联内容形式不同的例子1 :第八题上连：闲新燕绿柳参考答案：沉默小红花。 错误的审查问题：没有空的早莺芳春。 为了丰富校园的文化生活，学校文学社以“我爱校园”为主题进行了联合征集. 14，15，16，17，18，1.

2、【2013吉林。 请根据所给的联系方式，决定联系方式。 上联：四季之美是属灵的，下联： _回答例1 :满园书香育英才例2 :真信息恩师，真问题例解，19，2 .【2012吉林】春花秋月、绿柳鸣鸟、沧海沙漠、名山大川自然之美令人陶醉，幽美、壮美的风景是我们的无限根据所给的联系方式，写下一个联系方式。 上联：山清水秀风景好次联：重点是分析学生的能力，同时考察学生对自然风景的独特感情能力，让学生在语言学习中有独特的体验。 回答柳暗花明景佳(或“花红柳绿春意浓”、20，回答例1 :绿水前新燕啄泥例2 :翠柳上喜鹊登枝，3.【2011吉林”为了宣传“世界环境日”，在班里“建造绿色的房子，享受美丽的自然”

3、这个主题请根据所给的联系方式，决定联系方式。 上联：青山外早莺争树下联： _，分析对联的形式，考察综合实践活动的情况下的积累和运用。 调查的意图是把学生学到的对联知识、语法知识应用到现实生活的语言实践中，提高学生的语言积累和运用能力。21，答案例：欢庆佳节粽子叶飘香，解析结合对句的考察和国语实践活动。 意味着指导学生重视我们民族的节日，传播传统文化。 不仅可以调查学生所属的能力，还可以培养学生民族的骄傲和爱国心。 4.【2010吉林】端午节是中华民族的传统节日，目前联合国教科文组织被认定为世界性的“非物质文化遗产的代表作”。 今年端午节时，学校文学社举行了征兵活动。 请根据所给的联系方式，决定

4、联系方式。 上联：欢迎盛世龙舟竞渡下联。 (口语交际问题)第九题(口语交际问题)星期天，李明和张华去书城看书。 途中，他们看到老人倒在地上，痛苦地呻吟着。 张华正要出去帮忙，李明阻止他，告诉他如何恰当地帮助老人。 如果是李明的话，要对张华说什么评价：关注焦点、话题，奉献爱，不要盲目，有帮助别人的方法)、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35，真题例句是“2013吉林在公共汽车上，王阳看到旁边座位上的中年男人吸烟，他跟男人说了一句话后，男人马上把烟关了，并道歉。 如果你是王阳的话，请委婉地写下说服男性的话。 解析生活中存在的不良行为很多，遇到这种情况时，我们必须大

5、胆地说服。 劝说的时候，要行动通情达理。 这样的话，我们的生活会变得更好。 回答的例子：叔叔，你好。 请给我个建议。 请你把烟关掉好吗？吸烟会伤害你的身体，损害我们的健康。. 36、口语交际问题的解答，语言满足“简洁、一贯性、品位”的要求很重要。 具体来说，1 .语言有“礼”。 要注意人物的身份、对方、对话的场合，要文明整齐。 2 .语言中有“物”。 我们说话的时候要缩小话题，明确地表达自己的意见，不要说不合实际的空话和固定的话，要清楚地理解。 3 .语言有“序”。 说话要注意条理，注意前后文的内在联系，追求语义文的流畅。 方法总结。 37、二、读学生的解答状况、文言文：第12题请用自己的话表达“馀立侍左右，援助疑义理，请弯腰倾听”的意思。 表达上缺少4个动词“援助”、“质”、“音调”、“倾斜”的翻译，语义不完整，表达不清楚。 3 .审查问题不认真。 38、将课内文言语栏送东阳马生序与课外文言语栏舒王嗜书进行了比较，用课内所学的知识来解决课外资料的问题，而资源则在课内。 4 .缺乏知识转移能力，39，2，(总结)学生的解答情况还很多2