示范课09年8月25日第19课 俄国、日本.ppt

1、温故知新,合作交流，探究新课,整体感知，构建知识结构,大胆质疑，拓展提高,第19课俄国日本的历史转折,1、美国南北战争的根本原因：。2、矛盾的焦点：是问题3、转折：年月，颁布了4、评价林肯：他为和作出了重大贡献,成为。5、意义：1）南北战争是（性质）2）经过这场战争，美国废除了，扫清了，3）为以后条件。,温故知新,第19课俄国、日本的历史转折,俄国沙皇亚历山大二世,日本明治天皇,1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，2、认识农奴制改革的历史作用。,学习目标,合作交流，探究新课一、俄国废除农奴制1、背景：1）16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。到19世纪中期，俄国资本主义发展的

2、情况如何？2)农奴制怎样阻碍了它的发展？2、根本原因：,农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展。,3、根本目的：4、时间：年；改革者：沙皇。5、改革措施分为几个方面？(内容）是如何解决资本主义发展障碍的？6、分析这次改革的性质。7、分析探究俄国1861年改革的局限性。8、通过学习评价俄国1861年改革。（意义）,合作交流，探究新课,挽救统治危机,沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,整体感知，构建知识结构,俄国1861年改革1.背景（1）16世纪中期，俄国盛行制（2）由于的阻碍,到19世纪中期,俄国的发展缓慢。落后于。（3）境况悲惨，暴动频繁。2.根本原因：。3.根本目的：。4.时间：年；改革者：沙

3、皇。5.改革的内容：1）法令规定，在是；2）地主再也不许；3）农奴在获得“”时,可以得到,但。6.改革的意义：1）是沙皇，（性质）2）有利于。3）这次改革虽然留下，但加快了。4）是俄国。7.性质：.,整体感知，构建知识结构,大胆质疑，拓展提高,想一想：与俄国1861年改革同时期的中国发生了什么运动？两次改革的目的有何相似之处？,洋务运动；都是为了维护统治阶级的利益。,大胆质疑，拓展提高,比一比：美国废除黑人奴隶制和俄国废除农奴制主要有何异同？,相同点：广大黑人和农奴得到了人身自由，工业资产阶级获得了更多的自由劳动力，有利于资本主义的进一步发展。不同点：主要是解放的方式不同。美国是通过战争废除黑

4、人奴隶制的，俄国是通过赎买的方式进行。,1861年农奴制改革内容,1）法令规定，农奴在法律上是“自由人”；2）地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；3）农奴在获得自由时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这快份地。,亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”,材料说明了什么？,改革的意义：1）是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革（性质）2）有利于资本主义的发展。3）这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。4）是俄国近代历史上的重大转折点。,俄国1861年改革（1861年俄国农奴制改革）1.背景：16世纪中期，

5、俄国盛行制由于的阻碍,到19世纪中期，俄国的发展缓慢。落后于。（3）境况悲惨，暴动频繁。2.根本原因：3.根本目的：4.时间：年；改革者：沙皇。5.改革的内容：1）法令规定，在是；2）地主再也不许；3）农奴在获得解放时，但。,农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展。,挽救统治危机,6.改革的意义：1）是沙皇，（性质）2）有利于。3）这次改革虽然留下，但加快了。4）是俄国。7.性质：8.俄国1861年改革与中国同时期的洋务运动相比，相同点是：,沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,都是维护统治阶级利益的改革。,日本明治维新1.背景：(幕府统治危机和民族危机）1)19世纪中期,仍是，国家。实权掌握在手中

6、。2)西方资本主义国家入侵，出现民族危机。1853年，国舰队。年，日本被迫。3)的渗透，激化了。4)开始接受，主张，并取得成功。2.最根本目的：3.时间：年；人物：。4.性质：。,自上而下实行的资产阶级性质的改革,富国强兵，避免重蹈中国的覆辙。,5.主要内容：1）政治方面，“”，加强；2）经济方面，允许，引进，鼓励发展；3）社会生活方面，提倡“”，即向学习，努力发展。6.意义：1）使日本从一个国家，逐步转变为国家，2）摆脱了沦为的命运，是日本历史的。3）但日本强大起来以后，很快就走上了道路。,日本明治维新,7.从明治维新中能吸取的有益借鉴：,要顺应世界历史潮流，善于学习吸收世界先进文化，实行改

7、革开放，重视教育，国家才能强大。,日本明治维新1.背景：(幕府危机和危机）1)19世纪中期,仍是，国家。实权掌握在手中。2)西方资本主义国家入侵，出现民族危机。1853年,国舰队。年,日本被迫。3)的渗透，激化了。4)开始接受，主张，并取得成功。2.最根本目的：富国强兵，避免重蹈中国的覆辙。3.时间：年；人物：。4.性质：。,5.主要内容：1）政治方面，“”，加强；2）经济方面，允许，引进，鼓励发展；3）社会生活方面，提倡“”，即向学习，努力发展。6.意义：1）使日本从一个国家，逐步转变为国家，2）摆脱了沦为的命运，是日本历史的。3）但日本强大起来以后，很快就走上了道路。,背景：16世纪中期，

8、俄国盛行制根本原因：严重阻碍了俄国资本主义发展。根本目的：挽救统治危机时间：年；改革者：沙皇。内容：1）；2）；3）。,意义：1）是沙皇，（性质）2）有利于。3）这次改革4）是俄国。,俄国1861年改革,日本明治维新,背景：(危机和危机）1)19世纪中期,仍是，国家。实权掌握在手中。2)西方资本主义国家入侵，出现民族危机。1853年,国舰队。年,日本被迫。3)的渗透，激化了。4)开始接受，,。时间：年；人物：。性质：。,内容：1）政治方面,；2）经济方面,；3）社会生活方面,。意义：1），2）。3）。,1、明治维新获得成功的主要原因：倒幕力量强大,推翻了幕府统治2、明治维新获得成功的根本保障：

9、明治政府实施了全面的行之有效的改革措施3、19世纪中期，日本资本主义发展的最大障碍是:幕府统治,4、明治维新前后，日本的对外政策发生了什么变化？明治维新前，日本闭关锁国；明治维新期间，日本积极向欧美学习；明治维新后，日本走上对外侵略扩张的道路。,6、中国进行的与明治维新性质相同的改革是：戊戌变法二者最大的不同点是：结果不同,5、俄日两国走上资本主义道路是以改革而不是以革命的方式完成，主要原因是：资本主义生产发展水平较低,日本明治维新与中国戊戌变法，为什么一个成功、一个失败？1）明治维新所处的国内外背景较为有利,戊戌变法所处的国内外背景却十分严峻；2）明治维新的领导者和参加者在社会力量的对比中占

10、据了绝对优势，戊戌变法领导者和参加者的力量则十分单薄。3）明治维新的措施得力有效，戊戌变法的措施大部分无法落实。,日本明治维新和俄国1861年改革的相同点：1）原因相同：都是因为资本主义发展受到阻碍。日本的幕府统治阻碍了国内资本主义的发展，俄国的农奴制阻碍了本国资本主义的发展。2）方式相同：采取的都是自上而下的改革手段。3）性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。4）影响相同：都走上了资本主义道路，都促进了本国经济的发展，但都保留了大量封建残余，在强大起来以后，都很快走上了对外侵略扩张的道路。都是本国历史上的重大转折点。,19世纪六七十年代,美国、俄国、日本都出现了影响本国经济发展和社会稳

11、定的问题.请回答:,美国:南北两种经济制度矛盾激化,矛盾焦点是奴隶制的废存问题俄国:农奴制阻碍资本主义经济发展日本:幕府统治危机和民族危机.,美国:通过南北战争,废除黑人奴隶制.俄国:1861年农奴制改革,废除农奴制.日本:推翻了幕府统治,进行明治维新.,3）这些问题的解决对世界产生了什么影响?,各国资本主义进一步发展,资产阶级统治进一步确立。初步形成了资本主义的世界体系。殖民争夺更加激烈。,2）美国、俄国、日本分别是通过什么方法来解决这些问题?,1）影响美国、俄国、日本经济发展和社会稳定的问题分别是什么?,拓展提高：1、19世纪中后期，东西方世界所发生的资产阶级性质的革命或改革：美国南北战争

12、、俄国农奴制改革、日本明治维新、中国的戊戌变法,2、英、法、美、俄、日这些主要资本主义国家分别是通过哪些途径走上资本主义道路的？英法通过资产阶级革命，美通过民族解放战争，俄日通过进行资产阶级性质的改革。,3.19世纪6070年代，欧美出现资产阶级革命和改革浪潮的根本原因是：工业革命推动资本主义发展。,（一）1718世纪早期资产阶级革命：16401688年英国资产阶级革命17751783年美国独立战争1789年开始的法国大革命（二）19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革：18611865年美国南北战争1861年俄国废除农奴制改革1868年日本明治维新,比较戊戌变法和明治维新的异同。相同点：1）背

13、景相同：改革前中日都面临着严重的社会危机；2）性质相同：都是最高统治者自上而下的资产阶级性质的改革；3）都在政治、经济、文化等方面采取了重大措施；4）都有利于本国资本主义的发展。不同点：1）戊戌变法依靠一个无实权的皇帝，不敢发动广大人民群众，以失败而告终，中国仍面临着严重的民族危机；2）明治维新获得成功，日本摆脱了沦为半殖民国家的危机，走上了资本主义道路，并逐渐强大起来。,测验191、俄国农奴制改革的根本原因、根本目的、时间、改革者、内容、历史意义。2、日本明治维新的时间、人物、内容、意义,感悟历史纵观日本的历史能够了解到：1）早在汉朝时，日本就开始派使节来中国学习先进文化；2）7世纪时日本社

14、会矛盾异常尖锐，日本于是效仿中国隋唐制度开始了大化改新，革新后的日本由奴隶社会转变为封建社会;3）进入19世纪后，面对外敌入侵、国内动乱的危机，日本又仿效欧美等资本主义国家实行了明治维新，摆脱了沦为半殖民地国家的命运走向了资本主义强国。从日本的历史发展中，你认识到了什么？,一个国家要富强，一个民族要强大，必须要善于学习，吸收世界先进文化，实行改革。日本民族正是由于不断学习他国的先进之处，不断改革创新，才由弱变强，成为当今世界的强国之一。,感悟历史在现代社会中，无论从网络上还是从书籍中，我们看到了欧洲经济的发达、城市的繁荣、生活的富庶，同时我们对非洲的难民、饥荒、贫困、落后也都有所理解。历史的车轮继续向前旋转着，但人们在面对未来