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文档简介
1、吉林省2020年高三上学期第二次月考物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题;共12分)1. (2分) 根据爱因斯坦质能方程,不可以说明( ) A . 任何核反应,只要伴随能量的产生,则反应前后各物质的质量和一定不相等B . 太阳不断地向外辐射能量,因而太阳的总质量一定不断减小C . 虽然太阳不断地向外辐射能量,但它的总质量是不可改变的D . 若地球从太阳获得的能量大于地球向外辐射的能量,则地球的质量将不断增大2. (2分) (2017高一上黑龙江期末) 在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律
2、为:汽车为x=10t t2 , 自行车为x=6t,则下列说法正确的是( )A . 汽车作匀减速直线运动,其加速度大小为 m/s2B . 在t=8s时两车速度相等,自行车第一次追上了汽车C . 在t=0至t=16s时间内,两车间距离先减小后增大D . 当自行车追上汽车时,它们距路标96m3. (2分) (2017重庆模拟) 如图所示,置于水平地面上的斜面体区域内加有竖直向上的匀强磁场,有一根细导体棒被水平放在斜面体上,当导体棒中通有垂直纸面向里的恒定电流时,导体棒和斜面体均处于静止状态,保持其他条件不变,使匀强磁场的磁感应强度增大,导体棒和斜面体仍保持静止,下列说法中正确的是( )A . 导体棒
3、受到斜面的摩擦力一定减小B . 导体棒受到斜面的支持力一定减小C . 导体棒受到斜面的作用力保持不变D . 斜面体受到地面的摩擦力一定增大4. (2分) 如图所示,重力为20N的物体,放在倾角为30的光滑斜面上,弹簧秤对物体的拉力与斜面平行物体在斜面上保持静止时,弹簧秤示数为( ) A . 10 NB . 17 NC . 20 ND . 30 N5. (2分) (2016高一上大田期中) 做匀变速直线运动的质点,它的位移随时间变化的规律是x=24t1.5t2(m),则质点的速度为零的时刻是( )A . 1.5sB . 8sC . 16sD . 24s6. (2分) (2017南开模拟) 密立根
4、油滴实验的原理如图所示,两块水平放置的平行金属板与电源相连接,油滴从喷雾器喷出后,通过小孔落到距离为d的两板之间在强光照射下,观察者可通过显微镜观察油滴的运动油滴可以视为球形,在经过喷雾器喷嘴时因摩擦而带电油滴在空气中下落时所受空气阻力大小跟它下落速度v的大小和半径r成正比,即f=krv(k为比例系数)某次实验中先将开关S断开,两极板不带电,一质量为m的油滴落入两板间一段时间后做匀速运动,速度大小为v0 再将开关S闭合,两板间电压为U,油滴在匀强电场中受电场力作用最终向上匀速运动,速度大小仍为v0 油滴受到空气的浮力远小于重力,可以忽略下列说法正确的是( )A . 油滴带正电B . 油滴的半径
5、为 C . 油滴所带的电荷量为 D . 电场力对油滴一直做正功二、 多选题 (共7题;共21分)7. (3分) (2019高一下阜平月考) 如图所示,表示某小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动由此可判定( ) A . 小球向前运动,再返回停止B . 小球向前运动,再返回不会停止C . 小球始终向前运动D . 小球在4s末速度为08. (3分) (2016高一上太原期中) 宇航员在某星球上完成自由落体运动实验:让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则( )A . 该星球表面的重力加速度值为4m/s2B . 小球在
6、2s末的速度值是8m/sC . 小球在第5s内的平均速度是3.6m/sD . 小球在第2s内的位移是8m9. (3分) (2019高一上吉林期中) 如图所示,质量为m的木块在水平拉力F作用下向右滑行。木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1 , 木板与地面间的动摩擦因数为2 , 木板质量为M。则( ) A . 木块受到木板的摩擦力的大小为1mg,方向水平向左B . 木板受到地面的摩擦力的大小为1mg,方向水平向左C . 木板受到地面的摩擦力的大小为2(M+m)gD . 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动10. (3分) (2020高一上吴起期末) 如图所示,M与N静止,现当N缓慢
7、下降一小段距离后重新保持静止,下述说法正确的是( ) A . 地面对M的摩擦力减小B . 地面对M的摩擦力增大C . M对地面的压力增大D . M对地面的压力减小11. (3分) (2017高一上黄石期末) 如图所示,倾角为的光滑斜面置于水平地面上,另一个质量为m的物体放在斜面上,当斜面体在水平恒力的作用下向左以a做加速运动时,物体m与斜面恰好无相对滑动,则斜面对m的支持力FN应是( )A . B . FN=mgcosC . FN=masinD . 12. (3分) (2017高一上宜昌期末) 如图,当车厢向右加速行驶时,一质量为m的物块紧贴在车壁上,相对于车壁静止,随车一起运动,则下列说法正
8、确的是( )A . 在竖直方向上,车壁对物块的摩擦力与物块的重力等大B . 在水平方向上,车壁对物块的弹力是由于物块发生了弹性形变C . 若车厢加速度变小,车壁对物块的弹力也变小D . 若车厢加速度变大,车壁对物块的摩擦力也变大13. (3分) (2017高一下卢龙期末) 如图为测定运动员体能的装置,轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦),下悬重为G的物体设人的重心相对地面不动,人用力向后蹬传送带,使水平传送带以速率v逆时针转动则( )A . 人对重物做功,功率为GvB . 人对传送带的摩擦力大小等于G,方向水平向左C . 在时间t内人对传送带做功消耗的能量为GvtD . 若增
9、大传送带的速度,人对传送带做功的功率不变三、 实验题 (共2题;共6分)14. (4分) (2017高一上泉港期末) “研究共点力的合成”实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示(1) 图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是力_ (2) 本实验采用的主要科学方法是:_(填字母序号)(A)理想实验法(B)等效替代法(C)控制变量法(D)建立物理模型法(3) 实验中可减小误差的措施有:_(填字母序号)(A)两头细绳OB和OC要等长(B)两个分力F1、F2间夹角要等于90,以便算出合力大小(C)拉橡皮筋时,弹簧
10、秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行(D)AO间距离要适当,将橡皮筋拉至节点O时,拉力要适当大些15. (2分) (2016高三上河北期中) 某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,实验步骤如下:A按图甲所示,安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;B先不挂砝码盘,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;C挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;D改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下
11、的加速度根据以上实验过程,回答以下问题:(1) 对于上述实验,下列说法正确的是 A . 小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等B . 弹簧测力计的读数为小车所受合外力C . 实验过程中砝码处于超重状态D . 砝码和砝码盘的总质量不需要远小于小车的质量(2) 实验中打出的一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度为_m/s2(结果保留2位有效数字)(3) 由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象(见图丙),与本实验相符合的是_四、 解答题 (共3题;共40分)16. (15分) (2019高三上桐城月考) 如图所示,长度l=18.75m的木板A置于倾角为=37的足够长
12、粗糙斜面上,木板与斜面间的动摩擦因数1=0.5木板A的上表面由粗糙面bc和光滑面cd两段组成,bc段的长度为4m;可视为质点的物块B放在木板最上端的b点,物块B与木板bc段的动摩擦因数2= 现将A、B由静止开始释放,此时刻为计时起点。已知木板A和物块B的质量相同,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2。求:(1) 物块B滑到木板上c点所需要的时间t1; (2) 木板A速度减为零时,物块B的速度大小; (3) 物块B在木板A上运动的总时间t。17. (15分) (2019高三上屯溪月考) 如图所示,足够长的光滑平行导轨MN、PQ倾斜放置,两导轨间距离为 ,导轨平面与水平面间的夹
13、角为30,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面向上,导轨的M、P两端连接阻值为 的电阻,金属棒ab垂直于导轨放置并用细线通过光滑定滑轮与重物相连,金属棒ab的质量 ,电阻 ,重物的质量 ,如果将金属棒和重物由静止释放,金属棒沿斜面上滑的距离与时间的关系如表所示,不计导轨电阻,g取 。求: 时间 00.10.20.30.40.50.6上滑距离/m00.050.150.350.701.051.40(1) ab棒的最终速度。 (2) 磁感应强度B的大小。 (3) 当金属棒ab的速度 时,金属棒ab上滑的加速度大小。 18. (10分) (2020衡水模拟) 如图所示,C是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在木板的上面有两块质量均为m的小木块A和B,它们与木板间的动摩擦因数均为,最初木板静止,A、B两木块同时以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑动,木板足够长,A、B始终未滑离木板,重力加速度为g,求: (1) 木块B从刚开始运动到与木板C速度刚好相等的过程中,木块B所发生的位移; (2) 木块A在整个过程中的最小速度; (3) 整个过程中,A、B两木块相对于木板滑动的总路程是多少?
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