拉萨市2020年高一上学期期末物理试卷（I）卷

1、拉萨市2020年高一上学期期末物理试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题： (共10题；共21分)1. （2分） (2017高二下南京会考) 轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁，另一端与一木块连接在一起，木块放在粗糙的水平地面上在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点，如图所示现撤去外力，木块向右运动，当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长在此过程中（ ）A . 木块的速度先增大后减小B . 木块的加速度先增大后减小C . 弹簧的弹性势能先减小后增大D . 弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能2. （2分） (2017高三上南阳期末) 如图所示，在倾角为的斜面上，轻质弹簧一端与斜面

2、底端固定，另一端与质量为M的平板A连接，一个质量为m的物体B靠在平板的右侧，A、B与斜面的动摩擦因数均为开始时用手按住物体B使弹簧处于压缩状态，现放手，使A和B一起沿斜面向上运动距离L时，A和B达到最大速度v则以下说法正确的是（ ）A . A和B达到最大速度v时，弹簧是自然长度B . 若运动过程中A和B能够分离，则A和B恰好分离时，二者加速度大小均为g（sin+cos ）C . 从释放到A和B达到最大速度v的过程中弹簧对A所做的功等于 mv2+MgLsin+MgLcosD . 从释放到A和B达到最大速度v的过程中，B受到的合力对它做的功大于 mv23. （2分） (2016高一上湖北期中) 如

3、图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态，已知B球质量为m，O点在半圆柱体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45角，则下列叙述正确的是（ ）A . 小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等，且TOA=TOB= mgB . 弹簧弹力大小 mgC . A球质量为 mD . 光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg4. （2分） 如图所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根 绳子与水平方向夹角均为60现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子

4、BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是（ ） A . 增大B . 先减小后增大C . 减小D . 先增大后减小5. （2分） (2016高一下陕西期中) 如图所示，倾角为30的斜面体放在水平地面上，一个重为G的球在水平力F的作用下，静止在光滑斜面上，现若将力F从水平方向逆时针转过某一角度（未知）后，仍保持F的大小，且小球和斜面也仍旧保持静止，则此时水平地面对斜面体的摩擦力f为（ ）A . B . C . D . 06. （2分） (2020高一上遂宁期末) 如图所示，质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂，A、B接触但

5、无挤压。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（g10 m/s2）（ ） A . 12 NB . 22 NC . 25 ND . 30N7. （2分） 如图，两车厢质量相同，均静止于光滑水平面上。其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近。若不计绳子质量，下列对于哪个车厢里有人的判断，正确的是（ ）A . 绳子的拉力较大的那一端车厢里有人B . 先开始运动的车厢里有人C . 相遇时位移较小的车厢里有人D . 相遇时位移较大的车厢里有人8. （2分） (2018高一下黄陵期末) 物块A置于倾角为30的斜面上，用轻弹簧、细绳跨过定滑轮与物块B相连，弹簧轴线与斜面平行，A、B均处于静

6、止状态，如图,，A、B重力分别为10 N和4 N，不计滑轮与细绳间的摩擦，则 （ ）A . 弹簧对A的拉力大小为6 NB . 弹簧对A的拉力大小为10 NC . 斜面对A的摩擦力大小为1 ND . 斜面对A的摩擦力大小为6 N9. （3分） (2017高一上南昌期末) 一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示设运动员质量为M，吊椅的质量为m，且Mm，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度为g当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时，运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为（ ）A . T= B . T= C . N= D . N=

7、 10. （2分） 在光滑的水平桌面上有两个质量均为m的小球，由长度为2l的拉紧细线相连以一恒力作用于细线中点，恒力的大小为F，方向平行于桌面两球开始运动时，细线与恒力方向垂直在两球碰撞前瞬间，两球的速度在垂直于恒力方向的分量为（ ） A . B . C . D . 二、 多选题： (共5题；共15分)11. （3分） (2017高二下淄川期中) 下列几组共点力，可能使物体处于平衡状态的有（ ）A . 5 N、6 N、2 NB . 2 N、3 N、4 NC . 2 N、3 N、10 ND . 2 N、8 N、3 N12. （3分） (2017高一上湖北期中) 如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组

8、成三角支架，绳的一端绕在手指上B点，杆的一端顶在掌心O处，当在A处挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆OA处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是（ ）A . 绳对手指的拉力沿AB方向（与图示方向相反）B . 绳对手指的拉力沿BA方向（如图示方向）C . 绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力方向竖直向上D . 绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力大小大于重物的重力13. （3分） (2017湖北模拟) 某物体在光滑的水平面上受到两个恒定的水平共点力的作用，以10m/s2的加速度做匀加速直线运动，其中F1与加速度的方向的夹角为37，某时刻撤去F

9、1 ， 此后该物体（ ） A . 加速度可能为5m/s2B . 速度的变化率可能为6m/s2C . 1秒内速度变化大小可能为20m/sD . 加速度大小一定不为10m/s214. （3分） (2017高一上南昌期末) 一只小船渡河，船相对于静水的初速度大小均相同，方向垂直于河岸，且船在渡河过程中船头方向始终垂直于河岸，水流速度各处相同且恒定不变现小船相对于静水沿v0方向分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示，由此可以判断（ ）A . 沿AD轨迹运动时，船相对于静水做匀减速直线运动B . 沿三条不同路径渡河的时间相同C . 沿AB轨迹渡河所用的时间最短D . 沿AC轨迹船到达对岸的

10、速度最大15. （3分） (2017高一上鞍山期中) 在已知的一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是（ ）A . 已知两个分力的方向，并且不在同一直线上B . 已知一个分力的大小和方向C . 已知一个分力的大小和另一个分力的方向D . 已知两个分力的大小三、 填空题： (共4题；共7分)16. （2分） (2017高一上拉萨期末) 三个方向不同的共点力，在同一水平面上，共同作用在一个质量为2kg的物体上，物体处于静止状态已知F1=3N，F2=5N，F3=4N那么F1和F2两个力的合力大小是_N若撤去F3 ， 则物体的加速度是_m/s2 17. （2分） (2017高一上金台期末) 如图所示，质

11、量分别为m和2m的A、B两小球连在弹簧两端，细线一端连接B球，另一端固定在倾角30的光滑斜面的顶端，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，两球的加速度分别为aA=_m/s2、aB=_m/s2（g=10m/s2）18. （1分） (2017高一上天津期末) 如图所示，倾角为=30的传送带以恒定速率v=2m/s运动，皮带始终是绷紧的，皮带AB长为L=5m，将质量为m=1kg的物体轻轻放在A点，经t=2.9s到达B点，则物体和皮带间的动摩擦因数为_19. （2分） (2017昌平模拟) 如图所示，重500N的木箱放在水平地面上，用50N的水平推力推木箱，木箱静止不动，此时木箱受到地面的静摩擦力_（选填“大

12、于”或“等于”）50N若木箱与地面间的动摩擦因数为0.4要想保持木箱在水平地面上做匀速直线运动，应对木箱施加_N的水平推力四、 实验题 (共2题；共7分)20. （2分） (2018高一上石嘴山期末) 用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，则_（填选项前的字母） A . 用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与平木板平行B . 两细绳套必须等长C . 在同一次实验中，两次拉细绳套时无需使结点到达同一位置D . 用测力计拉两细绳套时，两拉力夹角越大越好21. （5分） (2018高三上安乡月考) 如图所示，一端带有定滑轮

13、的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力不计空气阻力及一切摩擦 （1） 在探究合外力一定时，加速度与质量的关系时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，操作中必须满足_；要使小车所受合外力一定，操作中必须满足_ 实验时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t.改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线下列能直观得出合外力一定时，加速度与质量成反比的图线是_（2） 如图抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始

14、运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F 的图线如图所示 实验中测得两光电门的距离L0.80 m，砂和砂桶的总质量m10.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，则图线的斜率为_(结果保留两位有效数字)；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将_(填变大、变小或不变)五、 计算题 (共4题；共45分)22. （5分） (2017高三上钦南开学考) 如图所示，一平直的传送带以速度v=2m/s匀速运行，传送带把A点处的零件运送到B点处，A、B两点之间相距L=10m，从A点把零件轻轻地放到传送带上，经过时间t=6s能传送到B处如果提

15、高传送带的运动速率，零件能较快地传送到B点，要让零件用最短的时间从A点传送到B点处，说明并计算传送带的运动速率至少应多大？如果把求得的速率再提高一倍，则零件传送时间为多少？23. （10分） (2017高一下景德镇期中) 如图所示，传送带与水平地面间的倾角为=37，从A端到B端长度为s=16m，传送带在电机带动下始终以v=10m/s的速度逆时针运动，在传送带上A端由静止释放一个质量为m=0.5kg的可视为制质点的小物体，它与传送带之间的动摩擦因数为=0.5，假设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相同，g取10m/s2 ， sin37=0.6，求：（1） 小物体从A到B所用的时间（2） 在小物体从A到

16、B的过程中，电动机对传送带做的总功24. （15分） (2017高一上临川期末) 如图，小车质量M=2.0kg，与水平地面的摩擦阻力忽略不计，物体质量m=0.50kg，物体与小车间的动摩擦因数为0.3小车在水平向右的拉力作用下由静止开始向右加速运动，求：（1） 为使小车和物体一起向右做匀加速运动，水平拉力不能超过多少？ （2） 小车在外力作用下以1.2m/s2的加速度向右运动，物体受摩擦力多大？水平拉力多大？ （3） 欲使小车产生a=3.5m/s2的加速度，需给小车提供多大的水平推力？ 25. （15分） 一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图（a）所示 时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至 时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板已知碰撞后1s时间内小物块的 图线如图（b）所示木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2 求 （1） 木板与地面间的动摩擦因数 及小物块与木板间的动摩擦因数 ； （2） 木板的最小长度； （3）