武汉市高一上期物理期末考试试卷（I）卷

1、武汉市高一上期物理期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018高一上长春月考) 同一平面上共点的三个力 、 、 ,则 、 、 三力的合力 的大小范围是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2017高二下涪城开学考) 一辆汽车4s内做匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内（ ）A . 汽车的加速度为2m/s2B . 汽车的加速度为3m/s2C . 汽车的位移为16mD . 汽车的平均速度为3m/s3. （2分） 一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所

2、示在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（ ）A . 当一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B . 当一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越小C . 当a一定时，越大，斜面对物体的正压力越小D . 当a一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越小4. （2分） (2019高一上徐州期末) 地面上固定一个倾角为的斜面体，在其光滑斜面上放置一质量为M上表面水平的三角形木块A，在三角形木块的上表面放置一个质量为m的木块B，它们一起沿斜面无相对滑动下滑，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A . A的加速度大小为 B . B受到沿斜面方向向上的摩擦力C . B受到的摩擦力大小为mgsinco

3、sD . B受到的支持力大小为mgsin25. （2分） 如图，在地面上一盘子C的正上方A处有一金属小球a距C为20m,在B处有另一个金属小球b距C为15m，小球a比小球b提前1s由静止释放(g取10m/s2)。则（ ）A . b先落入C盘中，不可能在下落过程中相遇。B . a先落入C盘中，a、b下落过程相遇点发生在BC之间某位置C . a、b两小球同时落入C盘D . 在a球下落过程中，a、b两小球相遇点恰好在B处6. （2分） 在国际单位制中，哪三个物理量的单位是力学的基本单位A . 力、质量、加速度B . 质量 、长度 、力C . 速度、加速度 、质量D . 质量 、长度 、时间7. （2

4、分） (2019高三上赤峰月考) 如图所示,光滑细杆MN倾斜固定,与水平方向的夹角为 ；一轻质弹簧一端固定在O点,另一端连接一小球,小球套在细杆上,O与杆MN在同一竖直平面内,P为MN的中点,且OP垂直于MN。已知小球位于杆上M、P两点时,弹簧的弹力大小相等且在弹性限度内,细杆上S、Q两点关于P点对称。现将小球从细杆顶端M点由静止释放,小球经过S点时的加速度为 为重力加速度 。小球从M点运动到N点的过程中,下列说法正确的是（ ） A . 弹簧弹力对小球先做正功再做负功B . 小球加速度大小等于 的位置只有两处C . 小球通过P点时的速度最大D . 小球运动到N点时的动能是运动到P点时动能的两倍

5、8. （2分） 汽车A、B在同一水平路面上同一地点开始做匀加速直线运动，A、B两车分别在t0和2t0时刻关闭发动机，二者速度一时间关系图象如图所示。已知两车的质量相同，两车运动过程中受阻力都不变。则A、B两车（ ） A . 阻力大小之比为2：1B . 加速时牵引力大小之比为2：1C . 牵引力的冲量之比为1：2D . 牵引力做功的平均功率之比为2：1二、 多选题 (共4题；共12分)9. （3分） (2020洪洞模拟) 如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m= 0.2kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内)，其速度v和弹簧压

6、缩量x 之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,（弹性势能 ，g取10m/s 2），则下列说法正确的是（ ） A . 小球刚接触弹簧时加速度最大B . 当x=0.1m时，小球的加速度为零C . 小球的最大加速度为51m/s2D . 小球释放时距弹簧原长的高度约为 1.35m10. （3分） (2016高一上济宁期中) 质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（ ）A . 质点运动的初速度大小为5m/sB . 任意1s内的速度增量都是2m/sC . 任意相邻的1s内的位移差都是1mD . 前2s内

7、的平均速度是6m/s11. （3分） (2019高三上吉林月考) 如图所示，质量为m的小球套在坚直固定的光滑圆环上，在圆环的最高点有一个光滑小孔，一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用力拉住，开始时绳与竖直方向夹角为，小球处于静止状态，现缓慢拉动轻绳，使小球沿光滑圆环上升一小段距离，则下列关系正确的是（ ） A . 绳与竖直方向的夹角为时，F=2mgcosB . 小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力逐渐增大C . 小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力逐渐增大D . 小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力大小不变12. （3分） (2019高一上长春期中) 如图所示，质量为m的木块在质量为M

8、的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1 ， 木板与地面间的动摩擦因数为2.下列说法正确的是（ ） A . 木块受到木板的摩擦力的大小一定是1mgB . 木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgC . 木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mM)gD . 无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动三、 实验题 (共2题；共7分)13. （2分） (2020高一下宜宾月考) 某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案： 方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）

9、所示。（1） 上述两种方案中，你认为更合理的方案是_。 （2） 该实验中应测量的物理量是_。 （3） 除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力（g=10m/s2），并记录了5组实验数据，如下表所示： 实验次数12345配重（个数）01234弹簧秤读数（N）0.501.001.501.802.50请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和配重重力大小的关系图象_；由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是_。14. （5分） (2017河西模拟) 某实验小组利用图1的装置探究加速度与力、质量的关系，（

10、1） 下列做法正确的是 A . 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B . 在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴在木块上C . 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D . 增减木块上的砝码改变木块的质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2） 为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量（填“远大于”，“远小于”，或“近似等于”）（3） 某次实验，保持木块所受的合外力相同，测量不同质量的木块在相同的力作用下的加速度，根据实验数据描绘出am图像如图甲所示，由于这条

11、曲线是不是双曲线并不容易确定，因此不能确定a与m成反比，紧接着该同学作了a 图像如图乙所示根据a 图像是过坐标原点的直线，因此可判断出a与 成_比，即a与m成反比；根据图像可以得到物体受到的外力为_N四、 解答题 (共4题；共40分)15. （10分） (2020西安模拟) 如图，物体质量为 ，静置于水平面上，它与水平面间的动摩擦因数 ，用大小为 、方向与水平方向夹角 的拉力F拉动物体，拉动4s后，撤去拉力F，物体最终停下来 取 试求： （1） 物体前4s运动的加速度是多大？ （2） 物体从开始出发到停下来，物体的总位移是多大？ 16. （10分） (2017高三上嘉兴期末) 如图，ab和cd

12、为质量m=0.1kg、长度L=0.5m、电阻R=0.3的两相同金属棒，ab放在半径分别为r1=0.5m和r2=1m的水平同心圆环导轨上，导轨处在磁感应强度为B=0.2T竖直向上的匀强磁场中；cd跨放在间距也为L=0.5m、倾角为=30的光滑平行导轨上，导轨处于磁感应强度也为B=0.2T方向垂直导轨平面向上的匀强磁场中四条导轨由导线连接并与两导体棒组成闭合电路，除导体棒电阻外其余电阻均不计ab在外力作用下沿圆环导轨匀速转动，使cd在倾斜导轨上保持静止重力加速度为g=10m/s2 求：（1） 从上向下看ab应沿顺时针还是逆时针方向转动？（2） ab转动的角速度大小；（3） 若使ab加速转动一周，同

13、时用外力保持cd静止，则该过程中通过cd的电荷量为多少？17. （10分） (2020高一下邢台月考) 某校兴趣小组制作了一个游戏装置，其简化模型如图所示。在A点处用一弹射装置将质量m=1kg的小滑块以某一水平速度弹射出去，小滑块沿水平光滑直线轨道运动到B点后，进入半径R=0.1m的光滑竖直圆形轨道，运行一周后自B点滑出，向C点运动。C点右侧有一陷阱，C、D两点的竖直高度差h=0.2m，水平距离s=0.6m，水平轨道BC长L=2m，已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数为0.4，小滑块从C点飞出后刚好不掉进陷阱，重力加速度 。求： （1） 小滑块从C点飞出的速度大小； （2） 小滑块落在D点时的速度方向与水平方向夹角的正切值； （3） 小滑块从B点离开时，圆轨道对小滑块的支持力的大小。 18. （10分） (2016高三上同安期中) 一质量为M=2.0kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过，如图1所示地面观察者记录了小物块被击中后的速度随时间的变化关系如图2所示（图中取向右运动的方向为正方向）已知传送带的速度保持不变g取10m/s2 （1） 指出传送带速度v的方向及大小，说明理由（2） 计算物块与传送带间的动摩擦因数（3） 计算物块对传送带总共做了多少功？系统有多少能量转化为内能？第