24第八课__走进文化生活.ppt

1、色彩斑斓的文化生活,第八课：走进文化生活,我们的生活真呀真枯燥,作业不多时间倒不少.一本小人书,看了几个倒.村长家的那台电视,拧来拧去只有那一套,除了黑白,其他颜色全都看不到.你说单调不单调!,“黑白经典”(70后),生活有点烦、有点烦、有点烦！文化丰富，时间太少。打开电视，五彩纷呈；走进书店，琳琅满目。生活实在烦、实在烦、实在烦！选择太多，应付不了。打开网络，眼花缭乱；走进游戏，抽身不了。唉！你说烦恼不烦恼？,“品味流行”(90后):,趣味探究：1.观看以上资料，你觉得改革开放三十年，中国人的文化生活有哪些特点？,2.文化生活之所以发生这种变化的原因是什么？,（一）当代文化生活素描：,一、色

2、彩斑斓的文化生活,1、当代文化生活的特点：,色彩斑斓、多种选择,2、文化生活色彩斑斓的原因：,经济,科技,大众传媒,文化市场,发展,文化产品的丰富,文化生活色彩斑斓,文化消费多种选择,1、目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩，其原因是（）大众传媒的影响现代科学技术的发展现代文化产业的发展社会主义市场经济的发展ABCD,D,注意：大众传媒影响我们的文化生活,探究：,观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。,观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报

3、刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。,如何看待大众传媒的发展？,西湖博览会,文化市场之喜,优秀影视作品或杂志走进人们的生活,（二）文化生活的“喜”与“忧”,文化市场和大众传媒的发展,满足文化需要，充实精神生活传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质引导消费观念，推动生产发展,这些年来，一些媒体中充斥着对大大小小、男男女女的明星们细致入微的报道谁坐在谁的大腿上了，谁和谁离婚了，谁怀孕了，谁生孩子了，不一而足。各路明星的八卦访谈，明星们的吃喝拉撒，都是报道的内容。,文化市场之忧,（二）文化生活的“喜”与“忧”,文化市场的自发性和传媒的商业性,生产销售品位低下的文

4、化产品迎合低级趣味不负责任地传播“绯闻轶事”。,请思考：针对当前文化生活的”喜”与“忧”，我们应该怎么办呢？,旁观者清,人民日报报道，一段时间以来，一些地摊商在福州市街头巷尾公开兜售非法盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针对这一情况，福州市委、市政府高度重视，决定开展专项治理行动，对非法盗版物进行“拉网”式清剿。这说明（）,A、文化市场不能放任自流，需要加强管理、正确引导。,B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序,C、应大力发展文化产业，积极培育文化市场主体,D、必须解放文化生产力，发展社会主义先进文化,A,需要对文化市场加强管理，正确引导。,（1）政府方面：,我们要加强科学文化修养和思想道德修

5、养，提高辨别不同性质文化的能力。例如：对时尚的选择（88页）,（2）个人方面：,3、给我们的启示,（3）生产者和经营者：,要讲究职业道德，严格遵守相关法律、法规。,1.文化需求的特点：,多层次、多样化、多方面,原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，有不同民族、职业、年龄、经历和教育程度,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化,人们的文化需求,多层次,多样化,多方面,文化产品,多种类型,多样风格,究竟有什么标准呢？,“流行”文化作品,“经典”文化作品,观点一,流行文化作品的价值大于经典作品的价值。,观点二,经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。,1、不能简单、片面地说谁的价值大。,2、衡量一个文化

6、作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。,3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。,4、无论是经典还是流行的，只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化,1、,多层次,多样化,文化产品,多种类型,多样风格,公民的文化需求,发展大众文化,2、我们所提倡的大众文化：,形式,方向,性质,多方面,面向广大人民，,反映人民的利益与呼声，,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,那么，西方文化产品的生产与消费又有什么特点呢?请同学们阅读课本87页的“相关链接”。,西方学者眼中的“大众文化”,其特点是：以盈利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参