河南省2020年高考物理一轮专题： 第5讲 实验：研究匀变速直线运动（II）卷

1、河南省2020年高考物理一轮专题： 第5讲 实验：研究匀变速直线运动（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分） (2016高一上芒市期中) 关于匀变速直线运动的下列说法正确的是（ ）A . 匀变速直线运动是加速度不变的运动B . 匀加速直线运动是加速度不断增加的运动C . 匀减速直线运动是加速度不断减小的运动D . 变速直线运动是速度发生变化而加速度不变的运动2. （2分） (2016高一上怀仁期中) 在做“实验：探究小车速度随时间变化的规律”中，算出各计数点小车的瞬时速度如下表：计数点序号123456计数点对应的时刻t/s0.10.20.30.40.

2、50.6小车的瞬时速度v/（cms1）44.062.081.0100.0110.0168.0为了算出小车的加速度，最好的方法是（ ）A . 根据任意两个计数点的速度，用公式 算出加速度B . 依次算出连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度C . 根据实验数据画出vt图象，量出其倾角，由公式a=tan算出加速度D . 根据实验数据画出vt图象，由图象上任意两点所对应的速度，用公式 算出加速度二、 实验探究题 (共10题；共38分)3. （3分） (2017高一上福州期中) 在探究自由落体运动的过程中，我们利用电火花打点计时器记录重物的下落过程，以下是某组同学在该实验中得到的一条纸带

3、，如图所示，已知每两个计数点间的时间间隔是T=0.02秒，用直尺测得S1=1.9mm，S2=5.8mm，S3=9.7mm，S4=13.6mm，S5=17.5mm，S6=21.4mm（1） 实验时，下列说法正确的是A . 打点计时器的安装放置要求两限位孔在同一竖直线上B . 开始打点计时的时候应先放纸带再接通电源C . 打点计时器应接在220V的交流电源上D . 打点计时器应接在46V的交流电源上E . 影响实验精确度的主要因素是重物和纸带受到的空气阻力的摩擦力（2） 计算出打下点5时重物的瞬时速度是v5=_m/s（结果保留两位有效数字）（3） 根据逐差法求出重力加速度大小g=_m/s2（结果保

4、留三位有效数字）（4） 如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填：偏大、偏小或不变）4. （4分） (2017高三上射洪开学考) 在用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合外力F的关系除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中还必须使用的有_（选填选项前的字母）A220V、50Hz的交流电源B电压可调的直流电源C秒表D天平（附砝码）实验中，需要平衡小车运动时的摩擦阻力，正确的做法是_A小车放在木板上，把木板

5、一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动B小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动C小车放在木板上，挂上砝码盘，砝码盘内不放砝码把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动D小车放在木板上，挂上砝码盘，砝码盘内放入本次实验所需的砝码把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动实验中打出的一条纸带如图乙所示，其中0、1、2、3、4、5、6为计数点，且相邻计数点之间有4个点未画出测得的数据为x1

6、=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm则打点计时器打计数点2时，小车的速度v2=_m/s根据中的数据，在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点2时的坐标点，并描绘出小车运动的vt图线_（在答题纸上的图中作答）根据图丙中的图线，可以得出小车运动的加速度a=_m/s2（保留两位有效数字）某一小组在实验中，根据测得的数据描绘出aF图象如图丁所示，发现图象既不过原点，末端又发生了弯曲请你分析出现上述情况的可能原因_5. （2分） (2017高二上玉溪期中) 小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：I/A

7、0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50U/V0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00（1） 在图甲框中画出实验电路图可用的器材有：电压表、电流表、滑动变阻器（变化范围010）、电源、小灯泡、开关、导线若干；（2） 在图乙中画出小灯泡的IU曲线_分析曲线可知小灯泡的电阻值随U变大而_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3） 如图丙所示，用一个定值电阻R和两个上述小灯泡组成串并联电路，连接到内阻不计、电动势为1.5V的电源上已知流过电阻R的电流是流过灯泡L2电流的两倍，则流过灯泡L1的电流约为_A6. （5分）

8、(2020荆州模拟) 图甲为在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图，滑块上装有宽度为d（很小）的遮光条，滑块在钩码作用下先后通过两个光电门，用光电计时器记录遮光条通过光电门1的时间t以及遮光条从光电门1运动到光电门2的时间t，用刻度尺测出两个光电门之间的距离x。 （1） 用游标卡尺测量遮光条的宽度d，示数如图乙，则d_cm； （2） 实验时，滑块从光电门1的右侧某处由静止释放，测得滑块经过第一个光电门时遮光条遮光时间为t25ms，则遮光条经过光电门1时的速度v_m/s；（结果保留一位有效数字） （3） 保持其它实验条件不变，只调节光电门2的位置，滑块每次都从同一位置由静止释放，记录几组x（单位

9、为m）及其对应的t（单位为s），作出 图像如图丙，图像不过原点的原因是_，滑块加速度的大小a_。（结果保留一位有效数字） 7. （3分） (2016高一上荆州期中) 如图所示是研究匀变速直线运动的实验中得到的一条纸带，记录了小车所作的一段匀减速直线运动，从纸带上点迹清晰的地方选择一点0，从0点开始每5个点取一个计数点，并标上0、1、2、3、4、5、6，量得s1=1.31cm，s2=1.79cm，s3=2.28cm，s4=2.80cm，s5=3.27cm，s6=3.81cm根据数据进行下列计算或判断：（计算结果保留3位有效数字）（1） 测量时纸带的_端（填“左”或“右”）固定在小车上；（2） 打

10、计数点3时小车的瞬时速度v=_m/s；（3） 小车的加速度a=_m/s28. （3分） (2016高一上福州期中) 某同学在探究匀变速直线运动规律的实验中：（1） 打点计时器是一种使用_（选填“交流”或“直流”）电源的计时仪器（2） 使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序应该是 A . 先接通电源，后释放纸带B . 先释放纸带，后接通电源C . 释放纸带的同时接通电源D . 哪个先，哪个后都可以（3） 某次纸带记录情况如图所示，如果从某点A起，每打5个点取一个计数点（时间间隔0.1s），并标明A、B、C、D、E，依图中数据算出小车在B点处的瞬时速度是_m/s，

11、该匀变速直线运动的加速度是_m/s2（以上答案均保留3位有效数字）9. （6分） (2018高一上长春月考) 图示纸带记录的为在研究匀变速直线运动规律的实验中小车的运动情况，A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为 ，则：（计算结果保留两位有效数字）（1） 下列操作中正确的有_（填选项代号） A . 在释放小车前，小车要靠近打点计时器B . 打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C . 应先接通电源，后释放小车D . 电火花计时器应使用低压交流电源（2） D点的瞬时速度大小为_m/s； （3） 运动小车的加速度大小为_； （4） 若电源实际频率高于50Hz，计算时仍按照50Hz计算

12、，则加速度大小的测量值比真实值_选填“偏大”“偏小”或“不变）。 10. （6分） (2019高一上杭州期中) 某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，（1） 实验过程中，电火花计时器应接在_（选填“直流”或“交流”）电源上（2） 如图丙为实验中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、为依次选取的计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，则木块在通过第一个计数点的速度的大小v=_m/s，加速度的大小a= _m/s2（保留两位有效数字） 11. （3分） (2017高一上淮南期中) 某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度

13、随时间的变化物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz纸带穿过打点计时器连接在物块上启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动回答下列问题：（1） 在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为_m/s在打出D点时，物块的速度大小为_m/s；（保留两位有效数字）（2） 物块的加速度大小为_m/s2（保留两位有效数字）12. （3分） (2016高一上荆州期中) 用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带，纸带上选取1、2、3、4、5各点为记数点，将直尺靠在纸带边，零刻线与纸带上某一点0对齐，由0到1、2、3点的距离分别用d1、d2、d3表示，测量出d1、d2、d3的值，已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3 ， 并说明加速度的方向（1） 补全下表距离d1d2d3d4d5测量值（cm）_（2） 加速度a=_m/s2（保留两位有效数），加速度的方向与运动方向