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文档简介

1、式和方程式的整理复习：苏教版的6年级数学下卷，教育目标，1 .让学生们理解用字母表示数的作用和方程式的性质，掌握用字母表示数的简洁，渗透初步的代数思想。 比较进一步加深了对方程、方程解和解方程的差异、方程和方程关系的理解。 2 .让学生进一步掌握“axb=c”、“axb=c”、“axb=c”、“axbx=c”等形式的方程式解法，培养学生们自觉检查的好习惯。 3 .让学生进一步掌握列方程解决实际问题的基本思路，提高学生理解数量关系的能力，让学生体会列方程解决实际问题的便利性。 看到这些文字你能马上想到什么？ CCTV、UFO、cm、NBA、平面图形的计算公式用字母表示，a、a、a、a、b、a、h

2、、d、a、b、h、s、h、加法交换规则： a b=b a加法耦合规则： a (b c)=(a b) c=(a b) c乘法分配规则： a(b c)=ab ac，用字母表示运算的规则和性质，用字母表示减法的性质： a-b-c=a-(b c )除法的性质： abc=a(bc )、数量用字母表示，能很容易地表示数量关系。 例如，用s表示路程，用v表示速度，用t表示时间，用s=vt，c=at，用字母c表示工作总量，用t表示工作的时间，用a表示工作的生产率，用去YY小学免费教育资源中心(想你想的，想你想的) 22222222222222222222222222222222222222222652- 如果

3、这个资源涉及或侵犯了你的着作权，请马上写信通知我们。 马上删除。 【欢迎来到YY小学免费教育资源中心】，5a，10-an，0.52a 2b，3x 56x8=116x8=147x 3156x=1532=162，能给我分类为老师吗？ 想想：方程式和方程式有什么联系和区别？ 交流：你知道方程式的性质吗？ 和同桌交流。、8=14，6x 8=11，32=162，6X=15，7X 315，3X 5，按公式分类的话，6=14，6x 8=11，32=162，6X=15，7X 315，3X 5，按公式分类的话，公式的(2)三个偶数连续，中间的一个为m，剩下的两个分别为()和()。 (3)学校有6000本书，借给

4、六年级四班，每班平均借a册，剩下的()册不借。20a、m-2、m2、6000-4a、练习和实践，(1)包含未知数的公式称为方程式。 (2)XXXX=3x()(3)1)一个数除以a，商3馀1，这个数为3a 1 ()，判断为：16 4x=40解： 4x=40-164x=24x=244x=6，根据下式，X 4x=780，解：开设有线电视5X-4=565x=56 45x=60 x=605x=12 :在打开有线电视之前只能收看12个节目。 要解决问题，长江三峡水库的总库存容量约为黄河小浪底水库的3倍，黄河小浪底水库的总库存容量比长江三峡水库少260亿立方米。 黄河小浪底水库总仓库容量是多少亿立方米？长江三峡在哪里？解决问题，解：黄河小浪底水库总仓库容量为x亿立方米。 3 x-x=2602 x=2602 x=130

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