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文档简介
1、26月光曲,贝多芬,贝多芬,贝多芬是德国著名的音乐家，他出生于1770年，1827年逝世。他从小跟父亲学音乐，表现出非凡的才华，十岁举行公开演奏会，十二岁开始作曲。他生活在封建统治最黑暗的时代，家境贫寒，受尽磨难，对劳动人民十分同情，对专制暴政无比憎恨，蔑视封建贵族的偏狭和庸俗。他一生创作了大量的举世闻名的音乐作品，为世界文化做出了不朽的贡献。月光曲就是其中的一首。,学习目标,1.会写8个生字；正确读写“幽静、蜡烛、恬静、琴键、陶醉、微波粼粼”等词语。2.有感情地朗读课文17自然段，了解贝多芬创作月光曲的经过以及他在创作过程中思想感情的变化，体会音乐的魅力，感受贝多芬同情、热爱穷苦人民的博大高
2、尚的情怀。,我记得这些词语,莱茵河蜡烛陌生盲姑娘琴键微波粼粼霎时记录恬静幽静清幽谱写失明纯熟陶醉飞奔苏醒,选词填空,蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。贝多芬在一条的小路上散步。同学们地坐在教室里。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着的月光，按起了琴键。四周一片，听不到一点声响。一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外。,恬静,幽静,寂静,安静,寂静幽静清幽恬静安静,清幽,清幽,课文主要讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事。,请同学们自由朗读课文，说说课文主要讲了一个什么故事？,自主学习读悟结合,默读
3、1-5自然段，思考：贝多芬为什么给盲姑娘弹了一首曲子？说说你的体会。,重点朗读兄妹俩的对话。,一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”,我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多么幸福。贝多芬,一曲弹完，我们又听到了一段动人的对话。默读6-7自然段盲姑娘和贝多芬的对话，你听出了什么？,盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：
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