数学人教版七年级下册7.2.2 用坐标表示平移（第1课时）.pptx

1、第7章平面直角座标系统7.2.2转换为座标(第1阶段作业)，1 .什么叫转换？(1)新形状与原始形状大小完全相同。位置不同。(2)该点的连接平行(或位于同一直线上)。2 .平移后生成的新地物与原始地物有什么关系？在平面内沿直线方向将图形整体移动一定距离。这样移动的图形称为变换。一个，新旧链接，问题1。观测地物：将地物、点A(-2，-3)向右平移5个单位长度以获得点a1，获得点A1，在地物上标记点，并创建坐标。-5，-4，-3，-2，-7，-6，-1，2，3，4，5，7，0，1，2，3，4，4要将点a向下平移4个单位吗？将a单位转换为左侧，将a单位转换为右侧，p (x，y)、p (a，y-b)、

2、p (x，y b)、p (x-a，y)、p(p)，负加，水平不变。点的转换和点的坐标变化之间的关系，定律摘要1:我要测试你，可以得到点的转换单位，点。(3，4)，(5，8)，(-6，-3)，(4，-5)，(-2，7)，(-1，2)，)、图形中所有点的坐标发生相应更改的变换，以及图形中点坐标发生的任何变化？三角形ABC三个顶点的坐标分别为A(4，3)、B(3，1)和C(1，2)，将三角形三个顶点的坐标更改为以下值以获得三角形A1B1C1:结果A1B1C1与ABC的大小、造型和位置有何关系？横坐标不变，纵坐标全部为2，横坐标为6，纵坐标不变，横坐标为1，纵坐标不变，横坐标不变，纵坐标为5，纵坐标为

3、4，-5，a (4，3)，b (3，1) 摘要规则：图形上点座标变更与图形转换之间的规则，向右或向左，加上或减去一个图形上每个点的座标，则为正数a，对应的新图面将原始图面转换为a单位长度。 通常，在平面直角座标系统中加入或减去一个图面中每个点的横座标时，相应的新图面如何透过将原始图面平移至a单位长度、向上或向下平移至下一个点？1 .将点P(0，-2)向左取得2个单位，向上取得4个单位的转换点Q(x，y)，xy=。-4，2。将点P(m，1)转换为右侧5个单位长度并得到点Q(3，1)后，点P坐标为。(-2，1)，3。将点P(m 1，n-2)向上平移3个单位长度，得到点Q(2，1-n)后，点A(m，

4、n)坐标为。(1，0)，学习，谈谈这课的收获。1.可以将点(2，3)视为点(-2，5)首先得到一个单位，然后是一个单位转换。2 .在平面直角座标系统中，已知线段AB的两个端点分别平移至A(4，-1)、B(1，1)、线段AB，然后取得线段AB ，如果点A 的座标为(-2，2)，则点B 的座标为_ _ 3.点A的坐标为(2，5)，如果通过将平面正交坐标系向右平移3个单位，向下平移4个单位来获得点A ，则点A 的坐标为。，一级高，1。(光州中部险)将点A(2，1)向左移动2个单位长度，得到点A ，那么点A 的坐标为()(A)(0，1)(B)(2，-1)(C)()向点(2，8)平移单位长度，点(-3，10).3。将点P(x，y)向左平移2个单位的长度。如果将点Q(2，3)向上平移4个单位，则xy=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4。线段CD由线段AB转换，点a(1，4)的