数学人教版九年级下册勾股定理模型复习.pptx_第1页
数学人教版九年级下册勾股定理模型复习.pptx_第2页
数学人教版九年级下册勾股定理模型复习.pptx_第3页
数学人教版九年级下册勾股定理模型复习.pptx_第4页
数学人教版九年级下册勾股定理模型复习.pptx_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、泸州天立学校,勾股定理专题复习,古彬,Luzhoutianlischool,知识目标,能力目标,情感目标,教学目标,掌握勾股定理及逆定理，理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系，掌握勾股定理有关的证明及距离最短等问题。,进一步熟练掌握勾股定理及逆定理的应用。,在反思和交流的过程中，体验学习带来的无尽乐趣。,展示勾股定理梳理树状图。,典例分析：供学生分析、思考、讨论、并在教师引导下提出解决问题的方案。,应用展示：针对各考点给出变式练习题，利用典例所学到的方法、技能技巧解决相关问题，并向小组或班级同学展示自己的掌控情况。,选择一定综合性和带有较强解题技巧的综合型题目交由学生探讨，满足优生需求。,小

2、结测评：检验课堂达标情况。,教学设计,勾股定理,勾股定理,勾股定理的逆定理,命题,互逆定理,互逆命题,模型一：在直角三角形中，已知两边求第三边,变式运用：,模型二：勾股定理与方程联手求线段的长（方程思想）,变式运用：,模型三：用勾股定理的逆定理判别一个三角形是否是直角三角形,变式运用：,模型四：勾股定理在几何中的应用,变式运用：,变式运用：,模型五：分类讨论思想,例4.已知直角三角形的两边长为6、8，则另一条边长是。解：当6和8为直角边时，第三边长为10；当8为斜边，6为直角边时，第三边长为2,变式运用：,拓展延伸：,D,小结测评：,5.一辆装满货物的卡车，其外形高2.5米，宽1.6米，要开进厂门形状如图的某工厂，问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?,课堂小结：,模型一：在直角三角形中，已知两边求第三边模型二：勾股定理与方程联手求线段的长（方程思想）模型三：用勾股定理的逆定理判别一个三角形是否是直角三角形模型四：勾股定理在几何中的应用,泸州天立学校,Luzhoutianl

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论