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文档简介
1、,第一课中学时代,R七年级上册,中学序曲,1.体会中学与小学的不同,体验进入中学生活的新感受。2.把握中学时代的新起点;掌握中学生活赋予我们的成长的礼物,以逐步提高自我发展的能力。(重点),目标导航,上了初中,我就是大人了。,你只比我大一岁,就是大人了吗?,那是!因为我是中学生,而你还是小学生。,中学生和小学生有什么不一样?,上了中学,你觉得长大没有?,上了中学,意味着我们的人生进入了一个新的阶段,但我们还没有完全长大,我们还在成长。,上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常到图书馆查资料。,上中学是不是很辛苦?,中学会有很多新的机会。我认识了好多新朋友,还参加了三个社团。,中学生活究竟有多大变
2、化?我好期待!,你对中学生活有哪些期待?,希望在中学生活中学到更多的知识,人际交往能力更强,生活更加丰富多彩,等等。,金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字中学生!,中学生,新的起点,富有挑战的课程,新奇的实验器材,新校园新老师新同学,紧张,请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。,新奇,艰辛美妙拼搏刺激快乐,兴奋,探究与分享,教材3页材料,中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。,探究与分享,教材第4页材料,你在校园里还有哪些发现?你的初中生活与小学相比有哪些变化?,
3、与小学相比,初中所学的课程多了,知识面广了,老师的讲课速度快了,老师的管理方法和小学不一样了,学习的自主性提高了,动脑的题和事多了,朋友多了等等。,阅读感悟,教材第4页材料,钱学森的故事,告诉我们什么道理?,中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
4、这将为我们人生的长卷打上更加丰富而厚实的底色。,探究与分享,查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。,小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?,只有在考试之前才临阵磨枪,好好学习,按时完成学习任务。,太过胆小,不敢结交朋友。,敞开心扉,交更多的朋友。,没有认真学习画画。,合理利用课余时间,坚持学画画。,新的阶段,新的起点,每个人都对自己有新的期待,你期待中学时代接到什么样的礼物呢?,成长的礼物,新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求,探究与分享,你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?,例如:(1)我希望自己能够探索更多的知
5、识(2)我希望自己越来越坚强(3)多读书、上课专心听讲,成长礼物会给你的生活带来什么变化?,(1)中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团生活,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开社会之门。,(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。,探究与分享,教材67页材料,你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?可以请老师和父母帮你完善这份书单,也可以请同学一起来读。,阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界,可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,通过阅读,我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长,变宽。,老师寄语:“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力。,课堂小结,中学序曲,新的起点,成长的礼物,新校园
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