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文档简介
1、,永宁街中心小学一(1)班班会课,主题:疫情期间,我们如何正确对待线上学习,一、线上学习的重要性,由于延迟开学的原因,我们开始线上学习一段时间了,现在已是3月末,就算开学后通过周末和暑假来补课,到校上课时间也会缩短,老师开学后讲授知识速度肯定要加快。学生如不参与线上学习,或不认真对待线上学习,那么就不能掌握好课本的知识,开学学习可能会显得吃力,跟不上。,二、重新认识在线学习,由于疫情的原因,线上教育成了学生能在安全情况下学习的唯一办法。虽是线上学习,但是希望家长和学生们不要忽略了它的重要性,它的作用和功能与在校教学一样,只不过平台不同而已。花多少时间学习自然就会有多少收获。现在全国的小学生都开
2、始学习了,如果我们还不认识学习,你说开学后没有差距,那是不可能的,其实线上学习更直观,更人性化。如遇到听不明白的知识点,可以回头去再看回播,二次或多次听讲,查漏补缺,自然能够把握和理解。,三、学生在家学习的心理特征,1.拖延心理超长的假期可能会给学生一种错觉,认为还有很多时间可以学习,不用急在一时,能拖就拖。2.偷懒心理在家学习时间相对自由,没有明确的上学放学、上课下课概念,也缺乏学习氛围,学生可能会出现偷懒,不能保证有效学习时间。,三、学生在家学习的心理特征,3.厌学抵触心理懒散的生活状态,加上在家有电视、手机、网络游戏等各种各样的诱惑,可能会导致学生出现不愿意学习,缺乏学习兴趣,甚至抵触学
3、习的现象。尤其过了网上学习的新鲜劲之后,长时间的网络学习也会让学生觉得无聊、枯燥,从而产生厌学情绪。,四、学生在家学习家校合作指导攻略,从目前看,抗击疫情背景下学生的线上学习,可能还会陪伴我们一小段时间。家长帮助学生提高在家学习的效率,开展有效的家校合作。具体来说,需要学生和家长做好以下几点:1.加强家校沟通,达成共识现阶段的在家上课为家长提供了宝贵的窗口,可以观察学生的学习习惯、学习方法与学习策略等,进而建立对孩子学习能力的认识。遇到问题可以与老师沟通,家校合力,共同教育。,四、学生在家学习家校合作指导攻略,2.家长要创设安静环境,营造良好学习氛围家长确保提供学生线上学习设备、保证网络畅通,
4、学生看网课时尽量做到学生有人监督陪伴,监督孩子能在家学习,不能玩手机游戏或干与线上学习无关的事。家长要在孩子学习的时候保持安静,也可以与孩子在学习和娱乐时间保持同步,不要在孩子学习的时候闲聊、看电视、玩手机等,最好与孩子一同学习,在学习上成为孩子的榜样。,四、学生在家学习家校合作指导攻略,3.要有学习的仪式感,让学生有学习现场感8:40之前就要洗漱穿戴整齐,并且吃好早饭。准备好当天的学习用品,9:00-9:20进行早读(读语文,英语),制定一个在家学习作息时间表,将起床、休息、吃饭、睡觉等活动的时间固定下来,形成规律的在家学习时间。另外,通过营造类似学校的家庭环境,让学生有坐在教室的现场感。,
5、四、学生在家学习家校合作指导攻略,4.家长发现孩子有学习懈怠状态的时候,和孩子共同讨论,明确孩子学习过程中面临的问题,是不想学?还是学不会?还是别的什么原因?有针对性地解决问题,帮助学生适应居家学习的环境,鼓励孩子主动学习。亦可以把问题反馈给教师或在班级群里与家长讨论并寻求解决方法。,5.正确对待各科的作业,通过交上来的作业来看,大部分同学都以一种非常认真且重视的态度去对待学习,对待作业,完成得也非常好,在这里,值得表扬和肯定。上交作业时间:当天作业要求在当天完成。最晚在隔一天之前上传。但是有个别同学经常不交作业,或者交作业不及时和不积极,对于错误的也不及时订正。从中可以看出学习态度不端正。希望通过这次主题班会之
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