植物组织培养.ppt

1、(1)植物组织培养(2)动物细胞培养和体细胞克隆(3)动物细胞融合和单克隆抗体，细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，根据细胞水平和细胞器水平的操作，改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的综合科学技术。细胞工程、应用原理和方法、细胞生物学和分子生物学、细胞整体水平和细胞器水平、人们意志改变细胞内的遗传物质、获得细胞产品、概念、分类、植物细胞工程、研究目的、研究水平、动物细胞工程，前者是细胞水平和细胞器水平的生物技术，后者是分子水平的生物技术。 克隆羊技术是一种水平技术，培育抗虫棉是一种水平技术。 细胞工程与基因工程的比较：细胞、分子、思考：植物细胞工程的理论基础是什么？ 一般采用的技

2、术手段是什么？ 一、植物细胞工程，采用技术的理论基础，植物细胞工程，通常采用的技术手段，植物组织培养，植物细胞杂交，植物细胞的全能性，2，理论基础：细胞的全能性，1、植物组织培养的概念，在无菌和人工控制的条件下，将体外的植物器官、组织、细胞培养成人工控制的培养基，提供适当的培养条件，诱导愈伤组织、群芽细胞的全能性，1，概念，1 )受精卵、生殖细胞、体细胞、 :生物细胞具有可能使后代细胞成为完全个体的特性，被称为细胞的全能性。 2、原因、3、全能性的比较：理论上，因为所有细胞都含有那种所有遗传物质(所有基因)，所以所有活着的细胞都必须具有全能性。 2 )植物细胞的全能性一般比动物细胞强，一个生物

3、体内细胞不显示全能性。 原因是() a .细胞部分失去了全能性b .细胞的基因选择性表达d .细胞的基因变异，c .科学研究表明，处于离体状态的植物活性细胞，根据一定的营养物质、激素和其他外部条件，显示出全能性，有可能成长为完全的植物体。 在人工条件下实现的这个过程是植物组织培养。 全能性表现的条件是？ 菊花的组织培养，植物的组织培养过程的形象，上面的形象中，有不完美的地方吗？ 没有进行灭菌处理，试管也没有密封等。 离体植物器官、组织、细胞、脱分化、愈伤组织、再分化、根芽、植物体、(1)植物组织培养的基本过程，愈伤组织、愈伤组织是由细胞分裂形成的，其细胞序列稀疏不规则，高度气泡化是非晶状态的薄

4、壁细胞。 (二)影响植物组织培养的因素、材料的选择、营养成分、激素、一定的外部因素(温度、空气、无菌环境、合适的PH值、适时光等)。 外植体的选择、脱分化的容易程度根据植物的种类、器官的来源和生长状况而有很大差异，一般的烟、胡萝卜、植物花和幼嫩组织的脱分化容易，MS固体培养基的成分和比例、与微生物培养基相比，MS培养基的处方如何明显不同？ 以下培养基上出现的现象说明了什么？ 激素配合对组织培养的影响，需要在培养基中添加生长素和细胞因子等植物激素，其浓度、使用优先顺序、使用量的比例等影响结果。 有利于根分化，抑制芽生长的生长素/细胞分裂素有利于芽的形成，恰好有利于愈伤组织的形成，微生物培养基以有机营养为主。 与微生物培养不同，MS培养基需要提供大量的无机营养，无机盐混合物含有植物生长所需的大量元素和微量元素两种。1、与微生物培养基相比，MS培养基的处方有什么明显的差异？ 2、你认为在组织培养过程中，成功的关键是什么？这些步骤的适当条件是什么？ 组织的脱分化和愈伤组织的再分化。 在植物组织培养过程中，影响植物细胞脱分化、再分化的最重要因素是植物激素。 组织培养污染的主要方法和如何预防污染？ 污染的预防措施有： (1)防止外植体带菌；(2)保证培养基和接种器具的彻底灭菌；(3)工作人员严格遵守无菌操作规程(4)保持接种和培养环境清洁，对以下操作是否正确，植