幼儿园与家庭的合作

1、介绍：老虎妈妈的故居，美国耶鲁大学华裔教授蔡美亚在美国发表了引起轰动的虎妈妈的战歌这本书。这本书介绍了用中国式教育法管教两个女儿的方法。她责骂女儿垃圾，要求每个科目成绩都得a，不让她看电视，不让她吃饭，如果她练不好钢琴。老虎妈妈的教育方式轰动了美国教育界，引发了美国对美国教育方法的大讨论，现在讨论在时代周的参与下几乎达到了顶峰。老虎妈妈的故事刊登在最新一期时代周封面上。想：这里说的“虎妈的教育”是指幼儿园教育、家庭教育还是社会教育？这种教育的特点是什么？最新时代封面虎妈的真实故事，要点摘要：家庭教育具有亲情性、随机性、一致性等突出特征，左右了家庭对子女教育影响的普遍程度。父母是孩子的第一位教师

2、，也是一辈子的教师。幼儿园和家庭的合作，案例一：我们班梅天润妈妈是医院的接生员，也是我们班“家长助教”的积极参加者。为此，利用该父母的长处资料，适合幼儿的实际认识，和父母一起设计了活动，“从哪里来？”告诉幼儿，胎儿在妈妈肚子里成长的过程和如何出生。上课时，“医生”穿着白色长袍，结合形象的图画，给年幼的孩子们生动的说明，孩子们因听到的有趣的好奇心而获得了极大的满足。“医生”还让孩子们戴着听诊器，听着对方的心跳，在舒适幸福的游戏中获得知识，教育效果非常理想。一、家庭合作的重要性，分析：家庭合作的意义是什么？要点：1，家长是幼儿园可以从家长那里得到人力和物力的幼儿园宝贵的教育资源。2.通过让家长参与

3、幼儿园的教育活动，家长可以密切亲子关系，改善家庭教育。父母有机会在幼儿园生活和学习，更了解孩子的特性，让孩子了解父母的工作和“能力”，对父母有尊敬和尊敬的感觉。3、通过家庭合作，家长也可以从幼儿园获得科学育儿的专门知识，通过适合幼儿园的教育事业，提高和改善家庭教育质量。家庭合作，为儿童身心健康发展创造良好的条件家庭合作，为幼儿园教育工作创造有利的条件家庭合作，可以改善亲子关系、家庭教育、家庭合作的意义，第二，家庭合作的原则，第二：幼儿家长会，年轻父母吉吉；到了大班，参加家长会的人大部分都是受到重责的祖先。部分教师认为“最近家长越来越不关心家庭生活”，家长们对幼儿园活动失去热情的原因是什么呢？一

4、位朋友向我抱怨说幼儿园的家长们会很混乱。“家长们按照教师的事业计划进行了交流。老师读了一遍自己的教学计划，其中有很多角色意识、构图活动等大家的专业术语，所以我们听不懂，所以很无趣。”另一个朋友告诉我，他会避免参加家长会。“每次父母举行出血会，我的小儿子都是淘气鬼。老师说：“把他作为负面资料拿出来，感到难堪，失望。”另一位朋友认为：“家长聚会是老师的报告，轮到父母提出建议的时候，老师通常没有听好，我们没有结束就宣布散会。”我想：在综合幼儿园教育指导纲要（试行）的“幼儿园和家庭合作”原则的家庭合作中，分析一下老师们是否遵循了该原则？幼儿园和家庭合作应遵循的原则平等将家长视为平等的伙伴。尊重家长作为

5、教育工作者的主体地位和人格尊严，也不能把家长高举为教育对象及教师职务的助手。责任分担幼儿园和家庭对幼儿的教育问题负有共同的责任。互惠要确保家长的财力、物力、人力支持，同时让家长参与申办顺利的活动，确保家长得到正确的教育概念和教育方法。案例3:一位家长这样抱怨。“我的孩子在幼儿园呆得很久了。真的，我现在不太清楚孩子们的公园情况。孩子每天上8个小时的幼儿园，晚上带回家，家长也将停留2个小时。孩子回到家，对幼儿园的事说得不好，问老师，老师总是说“很好”。不知道这到底有多好。我的父母应该为孩子做什么准备呢？”话里充满了对孩子教育的不安，孩子对了解花园情况的渴望充满了“很好”的困惑。想：1，我可以问一下

6、你家在这里合作了吗？你认为幼儿园和家人合作的内容是什么？要点摘要，分析：这个家乡没有合作。因为幼儿园教师没有给孩子幼儿园的知情权，也就是说，没有立即通知父母幼儿幼儿园的执行情况，也没有给孩子在幼儿园生活和学习的机会。这样幼儿园教育和家庭教育就有了明显的区别，家乡分离了，教育合力没有形成。3家庭合作的内容包括：通过对家长生育、成长、个性特征的理解，确保家长的知情权，确保幼儿生活在院内，具体地保障家长的参与权，让家长参与幼儿园管理决策，在幼儿园课程建设中听取家长的意见，充分利用家长的教育资源，向父母传达科学的教育概念和方法，提高育儿能力，案例4:我们班有一个叫王智的小女孩为什么首先，她比其他年幼的

7、孩子晚来了几天，最重要的是，开学后很长时间没有自己说过话，对年幼的孩子也是如此。是几年来第一次见到的奇怪的孩子。然后更多的新问题出现在她身上。例：每天睡午觉，见了事就哭，老师的语气稍微加重了就烦躁。我从一开始就不知道引导她，改变她。有一天，好久没见她妈妈终于来接她了，我立刻打电话给她妈妈，想从她那里了解更多有关王志的情况。我和她妈妈聊天时，我被她的爱感动了。王杰从小就是弃婴，她妈妈收养了她。她虽然不亲近，但她妈妈比自己的亲生孩子更伤害她，爱她。这时，我感受到了她母亲的伟大。平时很高兴看到她对王志的态度和她对王志的妈妈，别人绝不会想到这不是她的亲生女儿。然后发现住在王杰的父母在外面做生意很久了。所以在生活习惯方面只能比其他孩子差。离开的时候，她妈妈一直要求我好好帮助她的女儿。想：1，在这个家里合作的方法是什么？你知道什么样的家合作的方式吗？4、家庭合作方式、家长学校家长会幼儿园开馆日亲子活动定期家庭访问家庭联系手册家庭教育宣传窗口在线教育论坛.幼儿园和家人合作的几种方法，思考和练习，家庭合作中教师和家长之间的沟通技巧是什么？参考和建议，教师和家长之间的沟通技巧，用日常的一般语言和家长对话，不要使用专业术语，当以平等的资格和家长对话时，当其他婴儿谈论婴儿的