十课文化发展的中心环PPT课件

1、.,1,感动心灵开启智慧,庸医与华佗,“你子宫里长了东西，最好尽快动手术！”医生说。病人的脸色一下苍白了，怪不得最近总是虚弱心慌，幸亏遇到这位名医，就算是恶性肿瘤，发现得早，也应该不至于扩散。手术很快就安排了，开刀房里都是最新的医疗器材，对这位妇科名医而言，已经有上千次手术的经验。瘤不大，只须切开一个小小的口。医生打开病人的腹部，向子宫深处观察，准备下刀，他有把握将肿瘤一次切除，使病人永绝后患。但是他突然全身一震，刀子停在半空中，豆大的汗珠冒上额头。他看到了令他难以置信的事，一件在他行医数十年之间不曾遭遇的事。子宫里长的不是肿瘤，是个胎儿。他矛盾了，陷入挣扎。如果下刀，硬把胎儿拿掉，然后告诉病

2、人，摘除的是肿瘤。病人一定会感激得恩同再造，而且可以确定，那所谓瘤，一定不会复发。他说不定还能得个“华佗再世”的金匾呢！相反地，他也可以把肚子缝上，告诉病人，看了几十年的病，他居然看走眼了。,.,2,这不过几秒钟的挣扎，已经使他浑身湿透。小心地逢合之后，回到办公室，静待病人苏醒。医生走到病人床前，他严肃的神情，使病人和四周的亲属，都手脚冰冷，等待癌症末期的宣判。“对不起！太太，我居然看错了，你只是怀孕，没有长瘤。”医生深深地致歉，“所幸及时发现，孩子安好，一定能生下个可爱的小宝宝！”病人和家属全呆住了，隔了十几秒钟，病人的丈夫突然冲过去，抓住医生的领子，吼道：“你这个庸医，我找你算账！”后来，

3、孩子果然安产，而且发育正常。但是医生被告得差占破产。最大的伤害，是名誉损失。有朋友笑他，为什么不将错就错？就算说那是个畸形的死胎，又有谁能知道？“老天知道！”医生只是淡淡一笑。为自己的身家名誉，而去拼命的人，算不得大勇。不顾自己的身家名誉，而去维护真理的人，才是真正的勇者。,感动心灵开启智慧,庸医与华佗,.,3,感动心灵开启智慧,“海因兹偷药”,欧洲有个妇人患了特殊的癌症，生命垂危。医生认为只有一种药能救她，就是本城药剂师最近研制的一种新药。配制这种药成本为200元，但药剂师却索价2000元。病人的丈夫海因兹到处借钱，最终才凑得1000元。海因兹迫不得已，只好请求药剂师便宜一点卖给他，或者允许

4、他赊账，但药剂师说：“我研制这种药，正是为了赚钱。”海因兹走投无路，撬开了药店的门，为妻子偷了药。,海因兹该不该偷药？为什么？假如海因兹不爱他的妻子，他是否应该去偷药？为什么？,.,4,文化生活第十课文化发展的中心环节,.,5,内容整合：发展中国特色社会主义文化（推动社会主义文化大发展大繁荣）,发展民族文化优秀传统、汲取世界各民族的长处,“三个建设”,立足社会实践、调动人民群众广泛参与,社会主义核心价值体系建设,社会主义精神文明建设,社义思想道德建设（突出荣辱观）,根本要求和根本保证坚持先进文化的前进方向,.,6,2.主要内容：（是什么？）,(一)思想道德建设,（1）核心、原则、重点、基本要求

5、、着力点。（2）四个基本要求、两个树立。,注意：为人民服务显著标志。集体主义根本对立。,1.宝贵资源：,传统美德优秀革命道德,注意：区分“美德”和“道德”。,.,7,加强思想道德建设的要求；社会主义荣辱观；追求更高的思想道德目标：ABCDE,(一)思想道德建设,（3）怎样加强思想道德建设？(怎样做？),3.必要性、重要性、意义：（为什么？）,（1）时代性培育“四有”公民（2）重要内容和中心环节、性质和前进方向。（3）共同理想，“三观”，爱国主义，基本行为规范，思想道德目标。,.,8,（2）为什么树立？,2、社会主义荣辱观,（1）主要内容：“八荣八耻”,从地位看：从与社会主义思想道德的要求和特征

6、看：从与基本道德规范的关系看：,提示：把握“特征”。基本道德规范是对全体公民的基本道德要求，而社会公德、职业道德、家庭美德是对公民特殊场合的道德要求，前者与后者是一般和特殊的关系。,.,9,（2）如何加强两个修养（追求更高的思想道德目标）？,3、思想道德修养与科学文化修养,（1）含义及其关系：,遵守基本道德规范，树立社义荣辱观。不断提高科学文化修养和思想道德修养。主观世界，“三观”马义科学理论，社义共同理想，共义远大理想。脚踏实地，从我做起参加文化活动，接受陶冶，使不断升华。,提示：注意“理论”与“实践”两个角度。,.,10,聚焦社会热点季羡林一代鸿儒,.,11,（1）把握前进方向，坚持指导地

7、位。（2）加强核心价值体系建设。（3）实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。（4）全体人民的共同事业。（5）精神文明建设，思想道德建设，思想道德素质、科学文化素质。（6）加强文化建设的必然要求。,感悟当代中国的先进文化,.,12,大力发展先进文化,文化生活色彩斑斓,是什么（基本内容）,为什么（地位）,怎么做,树立社会主义荣辱观,提高思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标,知识结构,.,13,加强思想道德建设的要求；社会主义荣辱观；追求更高的思想道德目标ABCDE关系：辩证统一。地位？对立、对等？社会价值：真正价值、基本标志、集中体现、首要地位。要求：既要重视人的社会价值，又要重视人的自我价值，要努力实现人生价值，为社会作贡献。误