亳州市风华中学2012年中考复习：电和磁课件PPT

1、冲刺2012年中招考点-电和磁,1,1.磁极间的相互作用规律,同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。,一、磁现象基本概念,2,例:当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针,小磁针会发生如图所示的转动,则磁铁的A端是_极.,N,例:把一条形磁铁从中间切断,则断面间的相互作用是:_.,例:两个条形磁铁如图放置,当两磁体相互接触时,小铁钉将会()A、相互靠近B、相互远离C、落下D、静止不动,吸引,S,N,3,2、如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁铁，是弹簧测力计沿水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极逐渐移动时，弹簧测力计示数将（）A、逐渐增大B、逐渐减小C、先减小后增大D、先增大后减小,A,4,2.

2、磁体的指向性,可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总上一个磁极指南，另一个指北。指南的磁极叫南极（S极），指北的叫北极（N极）。,为何指南北？,5,3、地磁场,在地球周围的空间里存在着磁场，叫做地磁场。,地磁场的磁感线从地磁北极出发到地磁场南极。,由于地理两极跟地磁两极并不重合，这一现象记述最早的人是我国宋代学者沈括。,6,1、在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时S极指向地面，则该位置是（）A地磁北极附近B地磁南极附近C赤道附近D无法确定,A,7,4.磁感线,条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布,在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的

3、磁场方向相反。,磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极。,8,磁感线的特点:,磁感线是一种_的曲线,实际磁场并不存在这些曲线;,磁感线_相交(会或不会),用磁感线可以形象表示磁场的方向和它的分布情况;,磁体外部磁感线的方向总是_极出来回到_极.,假想,不会,例:爱因斯坦曾经说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.,这句话形象地说明了:A、磁场是为研究问题而假想的B、磁场是真实存在的一种物质C、椅子一定是一块磁体制成的D、磁场是看得见,摸得着的,N,S,B,9,例：试根据下列小磁针的静止时的指向，标出磁体的南极和北极，并画出相应的通过小磁针所在位置的一条磁感线。,N,N,N,1

4、0,5.磁化,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化,11,1、你有什么办法使磁铁的磁性消失?电饭锅中的温度高达103左右就自动跳闸是利用了磁钢什么特点?,2、如图,两个外形完全相同的条形铁块PQ,按图A放置,用手拿住P,条形铁块Q不掉下来.按图B放置,用手拿住Q,条形铁块P会掉下来,上述现象说明:A、P不是磁铁,Q是磁铁B、P和Q都是磁铁C、P是磁铁,Q不是磁铁D、P和Q都不是磁铁,思考:,加热、猛烈撞击,C,12,例:下列器件中没有应用磁性材料的是:()A、录音机的录音带B、计算机的存储软盘C、电话用的IC卡D、VCD播放用的光碟,磁有着重要的应用,例:中国第一条高速磁悬浮铁路运行线在上

5、海建成,普通列车运行时的阻力大部分来自车轮与轨道之间的_.磁悬浮列车相当于是在车厢底部和轨道上分别安装磁体,利用_的原理,使列车稍离开铁轨,从而减小列车运行的阻力,提高车速.,摩擦,同名磁极相互排斥,CD,13,分子运动看不见、摸不着，不好直接研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象去认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取方法与刚才研究方法相同的是（）A、利用磁感线去研究磁场问题B、通过磁场对小磁针的作用认识磁场C、研究电流时，将它比作水流D、研究电流、电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系，然后再让电压不变去研究电流与电阻的关

6、系,假想模型法,转换法,类比法,控制变量法,B,14,例:在物理学中,可以用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,这条想象的线叫做光线.在下列几个物理学研究的实例中,与引入“光线”这一物理概念的方法相类似的是（）A、在研究串联和并联电路时,引入“总电阻”的概念B、在研究磁体时,引入“磁感线”的概念C、在研究物体受几个力作用的情况时,引入“合力”的概念,等效法,等效法,B,15,二、电流的磁场,1.奥斯特实验,实验表明：导线通电时磁针发生偏转；切断电流时磁针又回到原位。这说明：通电导线和磁体一样，周围存在着磁场，即电流的磁场；电流的磁场使磁针发生偏转，这种现象叫做电流的磁效应。,实验还表明：电

7、流方向改变了，磁针的偏转方向也相反。这说明：电流的磁场方向跟电流方向有关。,16,2、通电螺线管的磁场,1）利用通电螺线管可以获得强的磁场。,2）通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。,3）通电螺线管的磁极极性与电流之间的关系服从安培定则（又叫右手螺旋定则）,17,安培定则,通电螺线管的极性跟电流方向的关系，可以用安培定则来判定。,用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。,18,N,S,S,N,1、判断NS极,19,2、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。,S,N,电源,+,-,20,3、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负，

8、请画出线圈的绕线。,S,N,21,4、如图所示，电流表连接正确，通电后小磁针静止在图示位置，在图中标出电源的“+”“-”极，画出螺线管上线圈的绕法。,22,5、根据图中所示的磁感线方向和电源的正、负极，标出磁体A端的极性和电磁铁的铁芯上导线的绕线。,23,6、图中电流表连接正确，通电后小磁针静止在图示位置。在图中标出电源的“+”、“-”极，并画出螺线管上线圈的绕线。,24,7、如图所示，在一根光滑的玻璃管上串联着两个螺线管，当开关闭合时，这两个螺线管将()A互相吸引B互相排斥C静止不动D无法判断,A,25,8、如图所示是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电

9、源相连，A的下端恰好与水银表面接触，开关S闭合后发生的现象是（）A弹簧伸长变大，灯持续发光B弹簧缩短，灯熄灭C弹簧上下振动，灯忽亮忽灭D弹簧静止不动，灯持续发光,C,26,有,越强,越多,越强,大,消失,通断电,改变电流大小,改变电流方向,27,1.在制作研究电磁铁的实验中，做了甲、乙两个匝数不同的电磁铁，使其吸引大头针，可观察到的现象如图10-3-9所示(其中IaIb).再根据_所示的现象，可知电磁铁磁的强弱与电流大小有关(在a、b、c三个图中选填一个或几个图，下同)，根据_所示的现象，可知电磁铁的磁性的强弱与线圈的匝数有关.本实验中采用的研究方法叫做_.,图10-3-9,a、b,c,控制变

10、量法,28,2、A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，当S闭合后，电流表的示数将，弹簧测力计的示数将.,变大,变大,29,3、如图所示，电磁铁左边有一条形磁铁，右边有一根软铁棒，闭合开关S时，下列说法正确的是（）A.若条形磁铁被吸引，可判断b端为电源负极B.若条形磁铁被排斥，可判断a端为电源正极C.若软铁棒被吸引，可断定a端为电源负极D.若软铁棒被吸引，可断定b端为电源负极,B,30,4、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将：()A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断,S,N,B,31,5、如图所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P从a向b移动时,电磁铁L的磁性

11、将A.增强B.减弱C.不变D.无法判断,A,32,三、电磁继电器,低压控制电路,高压工作电路,衔铁,电磁铁,弹簧,动触点,静触点,电源,电源,电磁继电器的构造,33,1、右图是温度自动报警器的原理图，他运用了许多物理知识，以下说法中不正确的是（）A.温度计中的水银是导体；B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；C.报警器中的电磁铁运用了电流的热效应；D.电磁继电器是一种电路开关。,C,34,揭示电、磁联系的三种现象,35,电动机与发电机是电磁转换的两项重要应用，填写下表中的内容，比较他们的区别。,在电路作用,能量转化,原理,模型图,名称,电动机,用电器,发电机,电源,36,37,四、发电机和

12、电动机,（1）图A表示图B表示,（2）电磁感应现象是能转化发电机是转化,（3）图B（a）表示图B（b）表示,1、,产生感应电流,不产生感应电流,机械,电能,机械能,电能,38,2：如图所示，甲、乙两个实验装置，甲图是研究现象的装置，在这个现象中获得了能；乙图是研究的装置，实验的原理可以用来制作机。,通电导体在磁场中受力,电磁感应,发电,甲图,乙图,39,3、要改变通电导体在磁场中的受力方向，可采取的方法有1、只改变电流方向2、只改变磁场方向3、只改变电流的强弱4、只改变磁场强弱5、同时改变电流的方向和磁场方向()A、2和3B、1和2C、1、2和3D、1和4,B,40,4、如图所示，在磁铁N和S极之间有一通电导线，电流方向如图所示.已知甲图中导线所受磁力F的方向水平向左，则、乙、丙、丁图中所受磁力仍向左的是()A.乙B.丙C.丁D.无法确定,C,41,5、在如图所示的装置中，要使电流表有电流通过的可行办法是()A.闭合开关S，使导体ab竖直向上移动B.闭合开关S，使导体ab水平向外移动C.闭合开关S，使导体ab水平向右移动D.断开开关S，使导体ab斜向后移动,图10-3-7,B,42,6、我国交流电的频率是50赫兹.由此可