专题《鸟》教学课件.ppt

1、“鸟”专题,观鸟,咏鸟,读鸟,护鸟,古典音乐-百鸟朝风笛子曲,活动目的,1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些了解。2、能从观鸟的过程中获得美感。3、能继续训练想象能力。4、能正确认识鸟与人的关系。,第一板块观鸟,你的家乡，有哪些常见的鸟儿？除此之外，你还知道哪些鸟儿？,麻雀,燕子,喜鹊,你的家乡，有哪些常见的鸟儿？,除此之外，你还知道哪些鸟儿？,大雁,啄木鸟,鹤,鹤,布谷,布谷,孔雀,世界上最大的鸟鸵鸟,最小的鸟蜂鸟,最大的鸟鸵鸟,羽毛最多的鸟天鹅，超过25000根,翼展最宽的鸟漂泊信天翁,鸟类之最,2,最重飞鸟大鸨雄性体重18千克,嘴峰最长的鸟类巨嘴鸟，嘴峰长一米,冲刺速度最

2、快的鸟游隼俯冲住猎物时时速达180km/h,水平飞行最快的鸟欧绒鸭76km/h,3,尾羽最长鸟类长尾鸡一般6-7米最长12.5米,飞行最远的鸟类北极燕鸥4万多公里,最大的飞鸟生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长2.56米，羽毛最长的鸟天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。寿命最长的鸟鸟类中的长寿者不少，如大型海鸟信天翁的平均寿命为5060年，大型鹦鹉可以活到100年左右。在英国利物浦有一只名叫“詹米”的亚马逊鹦鹉，生于1870年12月3日，卒于1975年11月5日，享年104岁，不愧为鸟中老寿星。寿命最长的环志海鸟王信天翁，60余年。寿命最长的笼养鸟葵花凤头鹦鹉，80余年。,返回,观看下列图片，说说鸟美在

3、何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,起舞,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观看下列图片，说说鸟美在何处？,观鸟,美,色彩美体形美姿态美鸣声美人性美,观看了以上图片，说说鸟美在何处？,你最欣赏鸟的什么美？为什么？,你最欣赏鸟的什么美？为什么？,我最欣赏鸟的鸣声美。理由：（1）鸟

4、鸣悦耳动听能使自己心情愉悦，从而获得精神上的享受。（2）有时通过听鸟鸣可以重温童年的生活。（3）鸟儿鸣叫欢快自由，而这正是我们所向往的生活。,你知道哪些与鸟有关的谜语、成语、诗词、谚语、歇后语等？,第二板块咏鸟,1、腿儿长背儿驼，长着翅膀飞不过河。风吹草动胆子小，脑袋钻进沙窝窝。2、飞起来像只鸟，坐下像只猫。夜间捉田鼠，眼亮本领高。3、衔树枝，衔泥草，高高树上把房造。好消息，天天报，叫得人们心欢笑。4、千里飞翔爱热闹，常在空中打呼哨。光送信来不送报，见谁都把姑姑叫。,谜语,鸵鸟,猫头鹰,喜鹊,鸽子,7.鲜鲜羽毛耀朝晖，红粉墙头绿树枝。日暖风轻言语软，应将喜报主人知。(欧阳修),6.汉宫一百四十

5、五，多下珠帘闭琐窗。何处营巢夏将半？茅檐烟里语双双。(杜牧),5.来时沙碛（q)已冰霜，飞过江南木叶黄。水阔天低云暗淡，朔(shu)风吹起自成行。(欧阳修),大雁,燕子,喜鹊,猜谜语,1、形容白发老人神采奕奕。【鹤发童颜】2、形容门庭冷落，没有宾客来访。【门可罗雀】3、形容听到风吹鹤叫，就以为敌人来袭，惊恐不安。【风声鹤唳】4、比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。【鸟尽弓藏】5、比喻别人怎么说，他也跟着怎么说。【鹦鹉学舌】6、比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。【燕雀安知鸿鹄之志】7、比喻做一件事达到两个目的。【一箭双雕】8、比喻相爱的男女形影不离。【双宿双飞】,猜成语,9、形容游子倦

6、游归家.或比喻离开工作岗位太久,倦於在外想回到自己岗位。【倦鸟知返】10、比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。【鹤立鸡群】11、比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。【笼中之鸟】12、形容春天的景色宜人。【鸟语花香】13、像聚集的鸟兽受到惊吓飞奔逃散，比喻崩溃逃散的情景。【如鸟兽散】14、比喻受到惊吓见到一点动静就特别害怕的人。【惊弓之鸟】15、比喻贪图眼前利益，不知自己将有后患。【螳螂捕蝉，黄雀在后】,有关鸟的谚语,枪打出头鸟；天高任鸟飞；飞鸟尽，良弓藏。笨鸟先飞早入林。一鸟在手，胜于百鸟在林。夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。鸟之将死，其鸣也哀。人为财死，鸟为食亡。早起的鸟

7、儿有虫吃。鹦鹉能言，不离飞鸟。人过留名，雁过留声。,有关鸟的歇后语,爱叫的鸟不做窝。百鸟展翅各显其能。百灵鸟碰到鹦鹉会唱的遇上会说的。草原上的百灵鸟嘴巧。长翅膀的小鸟欢跃欲飞；迟早要飞。长虫钻到鸟铳里拐不过弯来。出笼的鸟儿有去无回。打鸟没打中非（飞）也。打鸟人的眼睛尽往上看。打鸟姿态睁只眼，闭只眼。,有关鸟的诗词,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易钱塘湖春行留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐杜甫独步江畔寻芳无可奈何花落去，似曾相识燕归来。宋晏殊浣溪沙明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。宋辛弃疾西江月草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。唐白居易晴空一鹤白云上，便引诗情到碧霄。唐刘禹锡鸟宿池边树，僧敲月下

8、门。唐贾岛题李凝幽居乡书何处达，归雁洛阳边。唐王湾次北固山下,比较下面几首古诗词，都写到什么鸟？诗人选择这个意象所表达的心情是怎样的呢？,张继枫桥夜泊：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。马致远天净沙秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。王建十五夜望月：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？分析：乌鸦愁,江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖

9、东行不足，绿杨阴里白沙堤。分析：莺喜,同一种物象（鸟）会被诗人赋予相同或相近的感情基调或风格，请你想想下面的鸟在古诗文中常常寄托怎样的情感。,乌鸦燕子喜鹊孤雁鸳鸯鹤杜鹃（子规）,伤感、悲秋美好、惜时、时事变迁喜庆、愉悦孤独、思乡、思亲、音信、消息永恒的爱情、白头偕老情义、清高、隐逸、神仙、长寿悲惨、凄恻、哀怨,闻雁（唐）韦应物,故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。,朗读闻雁，思考：作者从雁叫声中产生了什么情思呢？,组卷网,1.光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是远宦思乡之情。但渗透在全诗中的萧瑟凄清情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着

10、时代乱离的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。2.首句直抒胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句借景抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种萧瑟、凄清的气氛，“高”字更体现出诗人的孤独。3.闻雁中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：故园渺何处，归思方悠哉。,赏析闻雁,池鹤唐白居易,高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事，怅望青田云水遥。,朗读池鹤，说说你最欣赏池鹤这首诗中的哪一句？为什么？这首诗表达了作者什么思想感情？,赏析池鹤,1.这首诗既然是写“池鹤”，为什么还要写“

11、鸬鹚”，“鹦鹉”？答：通过对比突出鹤的仪表美与鸣声美，表现了鹤与众不同的品格。2.这首诗表现了诗人什么思想感情？答：表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，表达了诗人对归隐生活的向往。3.池鹤中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。,迎燕（宋）葛天民,咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。,朗读迎燕，思考：诗中突出诗人自由自在生活乐趣的诗句是：巢成雏长大，相伴过年华。写出百姓对燕子的喜爱的诗句是：为迎新燕入，不下旧帘遮。,赏析迎燕,1“为迎新燕入，不下旧帘遮。”表达了怎样的思想感情？答：表现燕子与老百姓的浓厚

12、情谊。2读迎燕这首诗，谈谈你从中获得的启发。答：鸟是人类的朋友；人与动物和谐相处，才能创造美好的意境；春天是短暂的；爱应该表现在行动上；动物是人类生活的一部分；动物和人类一样也具有博大的母爱。3.迎燕中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，寻常百姓家。,阅读鸽子空山鸟语古鸟化石飞机与鸟鹰眼的启示等文章，思考问题。,第三板块读鸟,鸟与文学,屠格涅夫鸽子写风雨中的白鸽，寄托了什么样的感情？,寄托了自己希望人类像鸽子一样过着安宁生活的理想，也寄托了自己对白鸽的坚毅、勇敢和对同伴救助精神的赞扬之情。,空山鸟语的作者虽然认为山上的花、树、石、风、云都令人“神迷”，他最喜欢的事却是听鸟声。产生这种“偏爱”的

13、原因是什么？,1、听鸟声能使自己的心灵紧贴山的心灵；2、作者从小就喜欢听鸟声，希望通过鸟声来重温”旧梦“；3、作者能从鸟的”美妙的清音“中，听到”自然的消息和人世的沧桑“；4、鸟鸣是自由自在的，作者向往这种自由生活，甚至自己”想做一只鸟“。,1.鸟给人类科学上的启发鸟类有高超的飞行本领，现代的飞机的发明就是受到鸟飞行的启发。,阅读古鸟化石飞机与鸟鹰眼的启示等文章，再联系课文知识，思考鸟给了人类科学、生活上哪些启发？,鹰眼的启示：鹰的眼睛异常敏锐，它能准确无误地识别目标。鹰眼在鹰眼的启示下，人们研究出一种类似鹰眼的系统，帮助飞行员识别地面目标。,思考鸟给了人类科学、生活上哪些启发？,鸽子在仿生学

14、方面也有很大的贡献。它的腿上有一个小巧而灵敏的感受地震的特殊结构，人们根据它的原理仿制出一种新的地震仪，使地震预报更加准确。,在企鹅的启示下设计出极地越野汽车：这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。,思考鸟给了人类科学、生活上哪些启发？,（2）鸟给人类生活上的启发人类受到燕子的启发，发明了燕尾服；受到孔雀的启发，发明了孔雀舞；受到仙鹤的启发，发明了武术中的鹤拳。,第四板块护鸟,1、鸟给人类带来哪些好处？2、你认为现在鸟的生存状况怎样？3、鸟是人类的朋友，是和谐社会的一部分，请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。4、设计两则护鸟标语。,思

15、考：,1、鸟给人类带来哪些好处？(或鸟对人类的作用),（1）鸟给了人类科学、生活上带来启发。如：鸟类启发人类制成飞机，飞上天空，推动了航空技术的发展。（2）农村益鸟对维持自然环境的相对平衡有重要作用。（3）供玩赏的鸟类给人精神享受，尤其对老人的健康有益。（4）肉用鸟类有较高的经济价值。,鸟市血泪,2、你认为现在鸟的生存状况怎样？,鸟市上贩卖的野鸟到哪去了？有些上了餐桌。数量最大的是麻雀，还有野生雉鸡、各种野鸽和斑鸠。雉鸡多数自东北及内蒙古贩运过来。有些很快死去，这些多是观赏鸟，它们为相思雀、文须雀、燕雀、金翅雀、紫背和太平鸟等。外形美，捕捉量大，贩卖流通甚广，市场价位不高，外行人买得多，被关进

16、小笼子里，不久即死亡。百灵产于草原，在草凹中做巢。因草原沙化严重，百灵鸟存活数量锐减。贩鸟途中食水不足，长时间颠簸，死亡率高。玩百灵者极为挑剔，口不好的会被淘汰，卖来卖去，几十只里未必选中一只，一只好鸟身价百倍。百灵物种已告濒危。,大小山雀为食虫鸟，在河北、山西、陕西捕捉量最大。运输贩运过程中其成活率更低于百灵。画眉是食虫鸟。这些年对画眉雏鸟的捕捉贩运数量大得惊人，在自然界中数量日趋减少。笼中每只小鸟背后都有一本“血泪帐”，它们的死亡比是20：1。据专业人士分析，目前因成批捕捉、成批贩运、大量销售，鸟的死亡率要远远高于这个比例。在各地鸟市常见成堆的死鸟。,世界鸟类现状令人堪忧千种鸟类临近濒危,

17、世界上每8种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，或者说有1211种鸟面临着灭绝的危险，占已知的1万种鸟类的12，而且有179种鸟已经处在灭绝边缘。在1211种濒危鸟类中，有966种（占80）鸟类的数量不到10000只，数量在2500只以下的有502种（占41），而更有77种鸟类的数量不足50只，这77种鸟属于高危物种，稍不注意就会从地球上消失。,3、鸟是人类的朋友，是和谐社会的一部分，请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。,宣传爱鸟、护鸟的知识。建立鸟类自然保护区。加大打击力度，严禁捕杀鸟类。,4、设计两则护鸟标语。,关爱生灵，保护鸟类。同在蓝天下，人鸟共家园。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。爱护鸟儿

18、吧!不要让树木感到孤独。鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边。让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔。,（1）你会为此做哪些准备工作？答：搜集与鸟有关的资料；构思手抄报的内容与排版。（2）你的手抄报名字叫：守护蓝天的梦、人类的朋友、保卫苍穹的精灵、保护森林卫士。（3）设计哪些栏目呢？答：鸟的故事、鸟的起源、鸟与人类、咏鸟诗篇。（4）设计两则护鸟广告。答：好鸟枝头亦朋友；劝君莫打枝头鸟；像保护自己一样保护鸟类。,5、为了加强同学们的环保意识，校学生会决定在八年级举办一期以“保护鸟类”为主题的手抄报比赛。,6、通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。（1）请为该栏目拟一个鲜明、适