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文档简介

1、2016-2017学年度第二学期七年级数学下册9.2一元一次不等式公开课教案时间：2017年4月1日 授课教师：莫焕君内容：P122-P123 9.2一元一次不等式第一课时1、 教学目标：1. 了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法。2. 通过类比一元一次方程的解法，掌握一元一次不等式的解法，并能在数轴上正确表示出不等式的解集。2、 教学重点、难点重点：掌握解一元一次不等式的步骤。难点：不等号方向改变问题。3、 教学过程新课导入鲁班发明锯子的故事，引出本节课运用到的类比的思想方法。引入概念1、 回顾一元一次方程的概念，并进行类比学习一元一次不等式的概念。2、 小练习：判断下列哪些是

2、一元一次不等式。 研究解法1、 回忆解一元一次方程的一般步骤。（去分母去括号移项合并同类项系数化为1）2、 师生共同探究一元一次不等式的解法。例1 例2 例3 解：移项，得 解：去括号，得 解：去分母，得合并同类项，得 移项，得 去括号，得系数化为1，得 合并同类项，得 移项，得 系数化为1，得 合并同类项，得 系数化为1，得3、 归纳总结解一元一次不等式的一般步骤，及注意事项。练习巩固1、 解下列不等式，并在数轴上表示解集。 2、 解下列不等式，并在数轴上表示解集。 3、 解下列不等式，并在数轴上表示解集。 4、 P124 练习2当x或y满足什么条件时，下列关系成立？（1）大于或等于1。（2）与7的和不小于6。（3）与1的差不大于与3的差。（4）与7的和的四分之一小于总结与反思本节课你学会了什么？有哪些地方需要我们特别注意的？板书设计 一元一次不等式一元一次不等式定义： 例1 例2 例3解一元一次不等式的步骤：去分母去括号移项合并

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