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文档简介
义务教育人教版二年级上册,认识锐角和钝角解决问题,河东大小学何金英,我们认识了直角，你还知道什么角？,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,数学书上有角吗？是什么角？,直角,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,一、复习引入，揭示新知,红领巾上的这个角不是锐角啊！是什么角呢？,（二）揭示新知,一、复习引入，揭示新知,红领巾上的这个角是钝角，它比直角大。,红领巾上有2个（）角和1个（）角。,锐,钝,(6),(5),(1),(2),(4),(3),(6),(5),(1),(2),(4),(3),(3),(2),(6),(4),比直角小,比直角大,直角,锐角,钝角,钝角,直角,锐角,请大家给兄弟三个角画个像，并且写上它的名称。,画一画,动一动,活动你的身体，用姿势表示一个角吧！,1.连一连。,二、深入探究，巩固新知,二、深入探究，巩固新知,2.找一找。,你有什么发现？,找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。,三、解决问题,钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。,你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？,谈一谈这节课你有哪些新
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