课题3　走进化学实验室[第1课时]化学药品的取用.ppt

1、课题3走进化学实验室,实验室,实验仪器,药品柜,学生实验的要求1、做好课前预习，进实验室时带好书2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3、实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据4、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处5、实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交,认识常见的仪器（151附录1）,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,滴瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,滴管,长颈漏斗分液漏斗（梨形）（球形）,普通漏斗,试管,试管夹,玻璃棒,酒精灯,胶头滴管,滴瓶,铁架台(包括铁夹和铁圈),烧杯,量筒,集气瓶,你能说出我的名字吗？,水槽,分液漏斗（梨形）

2、,长颈漏斗,分液漏斗（球形）,普通漏斗,实验室药品取用规则:,2、取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_取用，液体是_，固体只需_。,最少量,1-2mL,盖满试管的底部,3、实验剩余的药品要放入_.既不能_,也不要_,更不要_.,指定的容器内,放回原瓶,随意丢弃,拿出实验室,1.不能用手药品，不要把鼻孔凑到容器口去，不得。,接触,闻药品的气味,尝任何药品的味道,化学实验室药品的一些图标,1、固体药品的取用:,固体药品通常保存在_里，取用固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取。,广口瓶,药匙(或纸槽),镊子,镊子,药匙(或纸槽),适用于稍大的块状固体,适用于颗粒或粉末状的固体,块

3、状：“一横二放三慢竖”（防破）,粉状：“一斜二送三直立”（防沾）,实验1-3,2.下列取用固体药品的操作正确的是（）,1.取用块状的固体药品，应该使用（）A、药匙B、玻璃棒C、镊子D、用手拿,D,思考：怎样取一定质量的固体药品？,调节天平平衡(注意：游码在刻度尺的零点处)托盘两边各放一张质量相等的称量纸(潮湿或有腐蚀性的试剂必须放在玻璃器皿里称量)如：氢氧化钠NaOH左物右码(注意：砝码要用镊子夹取；)正确读数（精确度0.1g）称量完毕，把砝码放回盒中，游码移回零处,托盘天平的使用,练习：某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为10.5克则样品的实际质量为。

4、,9.5克,方法1：倾倒注意事项：1、细口瓶塞2、标签3、瓶口4、使用完,要倒放,要向手心,要紧挨,盖好，放回原处,液体药品通常盛在_里.,细口瓶,塞倒放.试管倾.口相靠.签向心,练习:将细口瓶内的液体倒入盛有锌粒的试管内,没过锌粒即可,2、液体药品的取用:P19,瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。,如何将细口瓶内的液体倒入试管内?,讨论:P1,1.防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂.,4.避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质.,3.防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签.,2.防止液体流到试管外.,方便下一次取用药品.,方法2：滴加,用滴管取

5、少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。,注意事项：1、细口瓶塞2、抓握胶头滴管3、使用完,要倒放,要稳当,盖好，放回原处,4、胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置不要伸入容器内，一般要做到在试管口正上方竖直悬空。,操作：在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察现象,判断正误1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。()2.胶头滴管用过后

6、一定要用水清洗干净()3.取液后的胶头滴管平放在实验台上(),如何使用胶头滴管?取液后的滴管怎样处理?,思考:如何取用一定量的液体药品呢?,取用一定量的液体药品，常用_量出体积。量液时，量筒必须_，先视线要与量筒内液体的_保持水平。,量筒,放平,凹液面的最低处,仰视.俯视读数怎样呢?,操作:用10mL量筒量取2mL的稀盐酸,加入有碳酸钠粉末的试管中，观察现象。,如何选择量筒?(如量取8mL水,选用多大量程的量筒?),选择一次性能量取的最小规格的量筒.,方法3：量取,思考：量取40mL水，最好选用_mL量筒（选填10mL；20mL；50mL或100mL），还要用到（填仪器名称）,50,胶头滴管,想一想下列读数后果是什么？,简记：仰（羊）小俯（虎）大,读数偏小,实际所取的液体体积偏大,读数偏大,实际所取的液体体积偏小,仰视:,俯视:,、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要(填“多”或“少”)。,练