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,孟子 洋县第二高级中学语文组 b白宝莉,仁义礼智，我固有之,检查预习,齐读课文，读准下列字的读音 孺子 怵惕 内交 要誉,自主学习 积累整合,结合课下注释理解文章大意，划出自己不理解的字词，句子。,梳理文章 理清思路,1.孟子强调“性善论”，“性善”具体表现在哪些方面？,2.孟子通过怎样的方式引出“四端说”？,提出观点：人皆有不忍人之心,举例：,见孺子入井，皆有怵惕恻隐之心,（恻隐之心）,羞恶之心 辞让之心 是非之心,四端说,恻：伤之切也 隐：痛之深也 羞：耻己之不善也 恶：憎人之不善也 辞：解使去己也 让：推以与人也 是：知其善而以为是也 非：知其恶而以为非也 - 朱熹孟子集注,怜恤、同情,羞耻、憎恶,推让、谦让,明辨是非,仁,义,礼,智,小组交流 合作探究,结合生活实际理解“四端说”，你还能举出哪些例子呢？,课堂小结,在孟子看来，作为“人”，我们每个人都已经具备了“仁义礼智”四种发端，具备这四种发端并不意味着我们就会具备“仁义礼智”四种品德。在本文中，孟子告诉我们具备这种品德的一个方法，那就是扩而充之。还有没有其他的方法呢？下节课我们通过后面文章的学习继续了解。,

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