临床医院实习报告总结范文

1、临床医院实践报告摘要现在我想离开那些带领我们进入医生行列的老师。我心里真的有很多东西要放弃，但是世界上所有的盛宴都不会结束。这次离别是为了下次更好的见面。第一次当医生的经历会让我们记住一生。实践意味着我不再是学校摇篮中的婴儿，而是即将步入社会的蹒跚学步的孩子。一月份，我和我的同学离开了母校，来到了医院，一所实用的医院，我将在那里度过一年(也就是我大学生涯中最后也是最重要的一年)。怀着兴奋和渴望，我们下了火车。医院领导已经代表整个医院在火车站出口迎接了我们。从他们亲切的问候和热切的行动中，我们感到宾至如归。我们似乎被投入了母亲的怀抱。由于行李太多，我们辛苦了一天，又饿又累。然而，我们从107中心

2、医院得到的第一印象是亲切的，安慰了远离母校的我们。我们也做了一个黑暗的决定，我们必须在这里好好练习，融入医院，不辜负老师的期望。接下来的一周，医务部于助理根据我们的需要和岗位要求，安排医院领导和科室主任对我们进行统一培训，包括：首先是医院简介。二、学生管理的有关规定。三、治安管理常识。四、医德教育。五、医疗文书的书写。六、医学知识的解释。七、临床操作的相关知识。在此期间，该部门的代课老师还组织我们查看各病房的病历，观看医疗纠纷专家讲座和急救视频，使我们对实际临床工作有了初步了解，为正式工作奠定了基础。经过一周的培训，我对医院有了初步的了解，学到了很多新知识。首先，我院医务部余助理向大家介绍了我

3、院的发展历史和规模，让我了解到我院有着悠久的历史、辉煌的背景和发展潜力。同时，各部门的老师也对我们的教学管理做出了严格的规定。让我们从一开始就树立严格的工作作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为今后的工作打下良好的基础。医德教育让我感受到了当医生的神圣性和实用性。为了更好地维护“白衣天使”的神圣权威，赢得病人和同事的尊重，我们必须树立自己的形象，坚持原则。其次，关于具体临床工作的讲座，如撰写医疗文件、医学知识和临床操作，使我们认识到做好临床工作是多么困难，仅仅依靠理论知识是不够的。同时，我们对正确处理医患关系有了感性认识。如果你来了，你会安全的。在医院这个大家庭里，我会好好练习，丰富

4、我的知识，为我未来的工作打下良好的基础，并将我所拥有的一切奉献给医院。肿瘤学是一门研究内科系统疾病的学科。其主要研究对象是内科系统疾病。它包括食道、胃、肠、肝、胆囊、胰腺和其他器官的疾病。它不仅包括大多数器官，而且是一个临床疾病发病率高的系统。对我们来说，它是实践中的关键部门之一。在这个部门，我仔细研究了这个部门的病历书写，肿瘤科的疾病查询，以及肿瘤科的一些疾病的治疗。在这个部门给我留下深刻印象的是与部门主任的磋商。当时，一位哭丧着脸的病人告诉主任，他的胃最近几天不舒服，他病了，不想吃东西。在主任问他一些病史后，他补充道：“你最近和家人在一起有困难吗？”我看到病人惊讶地问，你怎么知道？主任微笑

5、着给他一些健胃药。和病人聊天后，他告诉他出去玩。病人离开后，我问主任为什么他想问病人是否与家人不和。导演对我笑了笑，说：“有时候，人们的情绪也会导致很多疾病或者一些类似疾病的症状。我们医生不仅应该治疗他们的身体疾病，还应该调查疾病的原因并治疗根本原因。这就是成为医生的原因。”当时，我非常钦佩地看着导演，不仅称赞他高超的技巧和细心的观察，还称赞他的谦虚和对自己的要求。因为他当时说，“这是造就医生的原因。”不要说，“这是一个合格的医生。”可以看出，他对自己当时的成就并不满意，而是对自己要求更多。在我院，他对自己作为主任医师的成绩仍不满意，享受国务院的特殊津贴。作为普通外科专家，他对自己还是很严格的

6、。这提醒了我，作为一个务实的学生，当我在学校的时候，我经常为自己的一点点成就而沾沾自喜。在我肝胆外科实习期间，我们的主任不仅是我临床理论和实践的好老师，也是我做人的好老师。在我的肿瘤学生涯中，我熟悉并掌握了胃癌、白血病、食道癌、肝癌等疾病的诊断及其初步治疗方法。在接下来的几个月里，我去了消化内科、心血管和呼吸内科、神经内科、烧伤科、急诊科、呼吸内科、儿科以及肝胆和肾脏外科。并掌握了这些学科中一些常见疾病的诊断和治疗。通过以上部门，我来到了骨科。这是外科中最重要的部门，也是大多数外科疾病可见的部门。在我参观的第一天，我的老师向我强调了无菌操作的重要性。他对我说：“对于外科手术来说，不管医生有多熟

7、练，或者你的医疗设备有多完美，只要你不注意无菌操作，就意味着你的手术根本失败了。”然后，他小心翼翼地带领我学习了无菌操作的第一步，六步清洗技术，第一步：掌心相对，手指互相摩擦；第二步：沿着手指互相摩擦手掌，然后交换。第三步：手掌相对，双手交叉，手指互相摩擦；第四步：用一只手握住另一只手的拇指，旋转并摩擦它。将进行交换。第五步：弯曲每个手指关节，在另一只手的手掌中旋转、摩擦和交换。第六步：摩擦手腕并交换。手指关节在另一只手的手掌中旋转、摩擦和交换。最后，擦擦手，擦干手，去除消毒剂中的静电气泡。在骨科，我的主要任务不仅仅是向老师学习疾病的诊断和治疗以及各种手术的操作，还包括给病人的伤口换药。其中一个让我震惊：有一天，在我为一个断指再植病人更换敷料后，病人的家人指着腰麻后贴在腰椎上的无菌纱布，问我什么时候可以取出。我打开纱布看了看。没有出血的迹象。我对他说，我可以脱下来。然后我觉得不合适，让病人的家人去医生办公室问医生。我回到办公室后，病人的家人走了。他们问了我的导师，读完之后，我的导师也说可以拿走。然而，病人并没有马上脱下来，而是转过身来，再次问我：“医生，我能脱下来吗？”我有点哭笑不得。只能对他们说：那一个比我更