太原市高一上学期实验班数学10月月考试卷C卷_第1页
太原市高一上学期实验班数学10月月考试卷C卷_第2页
太原市高一上学期实验班数学10月月考试卷C卷_第3页
太原市高一上学期实验班数学10月月考试卷C卷_第4页
太原市高一上学期实验班数学10月月考试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、太原市高中第一学期实验班数学十月月考试卷C名字:班级:成就:一、单项课题(共12项;共24分)1.(2点)集合1,2有()个子集a。1b .2c .3d。42.(2分)建立一个集合,然后()a。b .c .(0,1)d。(0,1)3.(2分)(2018长春高一月考)功能域是()a。b .c .d。X4.(2分)给定函数,该值为()a。9b .c .d。6.(2)已知函数是定义在r上的奇函数。如果不等式适用于任何给定的不等实数,则不等式的解集是()a。b .c .d。7.(2分)(2018高2低明确远端)奇数函数f(x)的域是r。如果f(x 1)是偶数函数,f(1)=2,f(4) f(5)的值是

2、()a。2b .1c .-1d。-28.(2分)(2017高三山西月考)已知集,则=()a。b .c .d。9.(2分)与“ab”等价的不等式是()a。b .c .d。 110.(2分)在下列函数f(x)中,如果“对于任何x1,x2(,0”,当x1 x2时,所有f (x1) 1)的图像通过四个象限,则实数a的取值范围是_ _ _ _ _ _。14.(1点)函数f (x)=() | x-1 |的单调缩减间隔是_ _ _ _ _ _。15.(1分)如果正数x,y满足x2 2xy 4y2=1,则xy的取值范围为_ _ _ _ _ _。16.(1点)(2015年高三上巴彦期)二次方程kx23kk-3=

3、0有一个正根和一个负根,那么实数k的取值范围是_ _ _ _ _ _ _三、回答问题(共6个问题;总计70分)17.(10分)(2017年高中和南开高中结束时)将等腰三角形的底角设为,顶角设为,cos =。(I)寻找sin的值;(ii)如果函数f(x)=tanx在,上的取值范围与函数g(x)=2s in(2x)-在0,m上的取值范围相同,求m的取值范围.18.(10分)(2019年高一至北京月考)已知完整作品,其中:(1)寻求和平;(2)写集合的所有子集。19.(10分)(2016年重庆市高一期中考试)答案(1)让f(x)=g(x)=证明:f(2x)=2f(x)g(x);(2)如果xlog34

4、=1,找到4x4-x的值。20.(15分)(2018年高二去泰安月考)一家生产公司投资10000元在A生产线,每10000元可产生10000元利润。通过引进先进技术,公司减少了对生产线A的投资1万元,增加了每万元的利润。如果把少用的一万元全部投入b生产线,每一万元的利润就是一万元,其中。(一)改进后的甲线利润不低于原甲线利润的,应获得的价值范围;(2)如果经过技术改进后,b生产线的利润始终不高于a生产线的利润,应获得的最大值。21.(10分)(2017高2低邢台结束)已知函数有一个最大值和一个最小值的区间,设定。(1)获得的价值;(2)不等式是建立在等式和现实数的值域基础上的。22.(15分)当一个家庭投资于财务管理时,根据长期收益率市场预测,投资于债券等稳定产品的收入与投资金额成正比,投资于股票等风险产品的收入与投资金额的算术平方根成正比。据了解,投资10000元两种产品的收入分别为12500元和15000元(如图所示)(1)分别写下两种产品的收益与投资之间的函数关系;(2)该家庭目前有20万元资金,全部用于金融投资。问:如何分配资金以获得最大的投资回报,最大回报是多少?第8页,共8页参考答案一、单项课题(共12项;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空(共4题;总计4分)13-1、14-1、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论