小学美术教师年度述职报告范文

1、小学美术教师年度报告板文小学美术教师年度报告迷1本人于XXxx年xx月在xx市xxx市出生，xx年xxxx美术系毕业，xx年x月获得XXX本科毕业证书。被选为Xxx年中学美术一级教师，目前申报中学美术高级教师职称。一、思想政治方面忠于党的教育事业，热爱强制性工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导安排，工作上勤奋、诚实，有坚强的专业性和责任感，树立榜样，赢得老师的票，努力，默默奉献。以宽容友爱的心与同事相处，同事之间的关系很融洽。二、教学和研究教育(a)教育方面在教育教学事业中，我认真遵循教学大纲的要求，遵循美术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定了切实的教学计划。在课堂上努力地

2、做好每一节课，认真地把自己学到的知识传授给学生，使学生掌握一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技能，同时学会判断美，创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我着重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力。我充分发挥艺术教育的独特魅力，使教学内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种转变为持续的情感态度。与此同时，将美术教学内容与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技术在学习美化生活中的作用，使学生认识到美术在现实生活中的独特价值。课外认真咨询关心组的学生，现任以来，有200多人在全国、城市获得了奖项。2006年丹阳市春节作品展览会上获得了“优秀咨询教师”，07年在中国关注下一

3、代身心健康的工程全国义演活动上，获得了江苏部门“最佳咨询教师奖”。同年，在第12届全国中小学生绘画、书法作品大赛上，获得了绘画指导工作一等奖。一个学生的书法作品发表在美术教育杂志上，2007年一个学生的书法作品发表在丹阳市热爱祖国的故乡xxxx上。2006，2007年，10名学生的书法作品送到日本展出。3名学生通过了地方丹的艺术特长生。经过多年的教育成果、领导和同事的认可，03年被评为村教育骨干的新中学被评为丹阳市艺术教育特山学校，04年绘画作品在丹阳市中小学教职员绘画比赛中获得了三等奖，两幅绘画作品被刊登在杂志上，一幅画被选定为日本展览。05年的新教中学体育艺校团被评为“文明教团”。教案xx

4、xx获得了诗三等奖，06年丹阳市第10届教学节活动中获得了“教耶稣”的称号。现任后连续两年被选为新进“先进教师”，06年市评价优秀，转入化学学校后每年都是先进的个人。(b)教学和研究方面积极参与教学和科研活动，在教学活动中不断进行实践和探索。2007年，负责参与的地方课题九年一贯制美术教学的衔接和优化；诗中有15篇获奖论文，其中美术课堂的“六度”发表在当代教育研究，艺术的灵感-生活发表在美术教育杂志。三、道德教育转学后，我一直担任负担教师，我深刻认识到教育过程是一个创造性的、非常具有挑战性的过程。如果只知道教书不教育人，就不是合格的教师。我想牢记陶行知老师的话：抱一颗心，没有半根草就走。全心投

5、入教育教学事业，对学生直言不讳、不计后果、关心、不骄傲、信任、不庇护，所以在学生之间树立良师益友的形象，尊敬和亲近学生。由于长期的教学工作，我在道德教育管理方面形成了一些独特的方法，经营水平也不断提高，取得了很好的成绩，连续两年被评为学校的优秀负担。以上是我在职以来在教授、教育等方面的一些实践和业绩。但是如果还存在工作不够大胆、教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后需要持续改进的方向。我会自责的，在我的工作中踏实工作，为教育事业做出更大的贡献。小学美术教师年度报告迷2参加工作以来，我首先严格要求自己，努力学习和体会学校的各种会议精神，与时俱进，专心工作。始终注意别人的教师表，严格遵守学校的

6、各种规章制度，严格遵守职业道德，密切围绕教学工作，不断改进教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交办的各项任务。入学后，我们学校给我们寄了4本书。也就是说，学习敬天爱人 学生第一 老师怎样和学生说话使我受益匪浅，以前的很多观念彻底改变，思想意识有了很大提高。在工作上，我很清楚做好教学是教师的基本义务。我总是用天道激励自己，努力备课，批改作业，做好学生的思想教育，不断积极进取，综合经验，探索创新。另外，努力研究教材，探索新的教学方法。中学美术教育是件难事。长期以来，美术教育的情况是，在一位教师要面对多次搅拌的情况下，在一周内多次谈论同一课程的内容。重复的故事不影响我的课堂热情，反而更熟练，更

7、生动。幽默、幽默的语言、扎实的专业知识在学生紧张的文化课学习之外成为更好的调节。而且，还需要每位学生在舒适的环境下早期理解基础美术常识，掌握基础美术技法，提高美术鉴赏能力，根据适合性进行教学。我想精心设计学生、水平、教育项目，制定一个计划，一个教学方式。我在努力改变美术课就是绘画课的学生的看法，积极利用电子学习手段，让学生不用在课堂上离开家，轻松愉快地感受美，热爱家乡，培养对社会的热爱。我除了上课外，还积极担任学校美术特长生的教职，利用休息日和业馀时间进行实践、咨询、勤劳监督等工作。激发学生的学习欲望，一点一点地开始，培养学生的审美取向，提高学生的审美意识和审美能力。美术特长生、文化课比较差，

8、在学习上觉得文化课和文化课好的学生有差异，美术成绩也参差不齐。培养自信，找回自尊心，帮助积极健康地成长是人生的重要阶段。我在具体的教学方法中，通过对不同水平的学生分别提出不同的要求、及时的鼓励、他们的闪光点的高度评价，帮助他们自信和自豪，在人格和学习方面取得了很大的进步。除了教学，我还积极配合学校的一切工作。学校办好宣传布告，帮助学校形象和班级风貌适当地展现在学生和家长面前。学院和团体委员会、美术组协助运营硬笔书法比赛、班级白板等级、迎接新年的图书展，在学生个性丰富的校园文化生活中广为人知。在平时的工作中，我和同事们友好相处，小事能说风格，大事能说原则。“三个人一定有我的老师”，积极地向每位老师学习。我工作的时候没有中断对美术的学习。我订阅美术杂志，了解美术教育和职业的新发展，写摘录、体验，丰富知识，活跃思